涞源县2020-2021学年度第一学期期末调研考试
八年级语文试题
说明：本试卷共7页，满分：120分，答题：120分钟
第一部分（1-4题共20分）
1.阅读下面的文字，回答后面的问题。（共4分）
中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、研，是中国传统文化的代表。他们虽然有着不同的发展轨迹，但是殊途同归。他们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵．，记录了岁月的斗转．星移，体现了古贤的生活情趣。今天它们并没有因为日新月异的高科技手段而消声匿迹，而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。
（1）这段文字中有两个错别字，请出来并加以改正。（2分）
________应改为________________应该为________
（2）给这段文字中加着重号的字注音。（2分)
神韵．（）斗转．星移（）
2.在下面横线上写出相应句子。（每空1分共7分）
（1）________________，甲光向日金鳞开。（《雁门太守行》李贺）
（2）东风不与周郎便，__________________。（《赤壁》杜牧）
（3）_________________，归雁入胡天。（《使至塞上》王维）
（4）李清照的《渔家傲》中，词人倾诉自己空有才华而遭逢不幸的诗句是“________________，________________”。
（5）《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：
“________________，________________”。
3.下列句子中加点词语的解释有误的一项是( )(3分)
A.由于人民解放军英勇善战，锐不可当
．．．．(形容来势凶猛，不可阻挡)，敌人节节败退。
B.不宜笼统地提问，不能笼统地答复，艺术形式处理中，往往是失之毫厘
．．．．(开始相差
．．．．,．差之千里
得很小，结果会造成很大的错误。强调不能有一点儿差错)。
C.全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑
．．．．．(．设计者和匠师的脑中有关于山水风景的高明构思)，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。
D.他触目伤怀
．．．．(触碰到自己的眼睛，心里不高兴)，自然情不能自已。
4. 综合性学习（6分）
“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”节气，是中华民族的创造，被誉为“中国的第五大发明”。为了更好地让同学们了解节气，八年级（1）班组织“节气·中国”综合性学习
活动，下面任务由你完成。
（1）用一句话概括下面语段的主要内容。（2分）
联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会（下称“委员会”），第十一届常会于2016年11月28日至12月2日在埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴非盟会议中心召开。11月30日17点30分，委员会经过评审，正式通过决议，将中国申报的“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
“二十四节气”是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践。中国古人将太阳周年运动轨迹划分为24等份，每一等份为一个“节气”，统称“二十四节气”。具体包括：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。“二十四节气”指导着传统农业生产和日常生活，是中国传统历法体系及其相关实践活动的重要组成部分。在国际气象界，这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”。（不能超过15个字）
（2）2016年11月22日，北京下起了鹅毛大雪，中央电视台晚间新闻用“‘小雪’迎大雪”作标题对相关事件进行了系列报道，这题目中的“小雪”指的是（）（2分）
立秋是几月几号2021年几点A.天气
B.景物
C.节日
D.节气
（3）根据你的积累，“冬至”有哪些特点和习俗？（2分）
第二部分（5-20题共50分）
一、阅读下面古诗，完成5-6题。（共6分）
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
5.李白用“眼前有景道不得，崔颖题诗在上头”来评价该诗，难道这首诗仅在写景方面有独到之处吗？请说说你的看法。(2分）
6.诗歌中有两个“空”字，请结合诗意进行赏析。(4分）
二、阅读下面文言文，完成7-11题（共14分）
[甲]景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之日:‘往之女家，必敬必戒，无违夫子!’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”
(选自《孟子•富贵不能淫》) [乙]豫让①臣事智伯，及赵襄子杀智伯，让为之报仇，声名烈烈，虽愚夫愚妇莫不知其为忠臣义士也。呜呼!让之死固忠矣，惜乎处死之道有未忠者存焉②。何也?观其漆身吞炭③，谓其友曰:“凡吾所为者极难，将以愧天下后世之为人臣而怀二心者也。”谓非忠可乎?及观斩衣三跃④，襄子责以不死于中行氏而独死于智伯，让应曰:“中行氏以众人待我，我故以众人报之；智伯以国士待我，我故以国士报之。”即此而论，让有余憾矣。
让既自谓智伯待以国士矣，国士，济国之士也。当伯请地无厌之日，纵欲荒暴之时，为让者，正宜陈力就列，谆谆然而告之曰:“诸侯大夫，各安分地，无相侵夺，古之制也。今无故而取地于人，人不与，而
吾之忿心必生；与之，则吾之骄心以起。忿必争，争必败；骄必傲，傲必亡。”谆切恳告，谏不从，再谏之，再谏不从，三谏之，三谏不从，移其伏剑之死，死于是日。若然，则让虽死犹生也，岂不胜于斩衣而死乎?
(选自方孝孺《豫让论》，有改动) [注释]①豫让：战国时晋国人。最初投于晋国贵族范氏、中行氏门下，因为不得重用而改投智伯门下，智伯对他十分器重。后来智伯被赵襄子所杀，豫让曾两次计划为智伯报仇，均未成功。
②惜乎处死之道有未忠者存焉：可惜他这样死的方式还存在不忠的成分。③漆身吞炭：豫让第一次行刺未遂，赵襄子把他释放了，但他继续图谋为智伯报仇。他将全身涂上漆，吞下火炭，改变自已的容貌声音，准备第二次行刺。④斩衣三跃：第二次刺杀未遂后，豫让被赵襄子的侍从包围，无奈之下，他请求赵襄子将衣服脱下来让他刺几剑以成全他，刺完后伏剑自杀。
7.下列句中加点词的意思相同的一项是( )(3分)
A.是．焉得为大丈夫乎实是．欲界之仙都
B.富贵不能淫．若夫淫．雨霏霏，连月不开
C.让之死固．忠矣汝心之固．，固不可彻
D.及．观斩衣三跃及．鲁肃过寻阳
8.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)得志，与民由之；不得志，独行其道。
(2)中行氏以众人待我，我故以众人报之；智伯以国士待我，我故以国士报之。
9.请用“/”给文中划线语句断句，限断一处。(2分)
谆谆然而告之曰
10.甲乙两文都是议论性文章，观点鲜明破中有立。孟子首先批驳了无原则顺从的(1)
“”(用原文语句回答) ，然后提出了“大丈夫”的具体标准；方孝孺认为，“国士”即(2)“”(用原文语句回答)。“大丈夫”“国士”都是将个人命运与国家、民族命运紧密结合在一起，为之不懈奋斗，并作出了卓越贡献的人。时代要求不同,“国士”的内涵会各有侧重：唐代“国士”可能侧重于建功立业，元代“国士”可能侧重于民族气节，今天的“国士”可能侧重于社会责任与担当。（2分）
11.新冠肺炎疫情期间，也出现了为国家分忧、为医学奉献、为患者服务的“国士”，请你写出一位，并简述其事迹。(3分)
三、阅读下面材料，完成第12-14题。（共8分）
需要赋能的社会救援力量
王宏伟
汶川特大地震之后，对中国人而言，5月12日成为特殊的记忆，痛而难忘。如今这一天已成为全国防灾减灾日。11年前，社会组织与志愿者踊跃投身巨灾应对，成为紧急救援的一大亮点。自此，社会力量总是在危难中扮演着不可或缺的角。
在我国，社会力量参与应急救援历史悠久。新中国成立前，公众就自发组织过水龙会扑救火灾。之后，由于种种原因，社会救援组织发展长期处于停滞状态。2005年起，自发性户外山野救援组织开始出现。十几年间，中国的社会救援志愿服务组织风起水涌的发展起来，数量从十几家迅速增长到几千家。有的规模还比较大，如“蓝天救援”，在全国有二百多支分队，近三万名志愿者。截止2019年，从最初的区域性户外山野救援，到现在的走出国门，参加重大自然灾害人道主义专业救援，救援能力和理念都有了质的飞跃。
社会应急救援组织以其亲民性、草根性、灵活性更有利于快速对突发事件进行响应，在抢险救灾、人员救治、秩序维护、心理慰藉、科技宣教等方面的作用日益明显它能精准满足公众多样化、差异化救灾需
要，安抚公众情绪与心理，培育社会资本。它不是僵化的纤维状组织，没有严苛的指挥与控制程序。而且，许多社会救援组织“身段”灵活，可以在高效的国际救援行动中展示国家形象，成为民间外交的践行者。对此，我们应引荐那些有实力的社会救援力量走出国门，参与国际灾害治理和救援。
当然，中国社会救援组织运行也存在着一些现实困难。首先，资金筹措方面，人道救援作为一项投入巨大，产出不能量化和可视化的领域，在筹款方面存在非常大的困难，其次，救援志愿者的自身保障不足，大多数保险公司不承担救援险。另外，目前还没有相对完善的法规为志愿者提供足够的保障。还有，国际人道救援行动中的救援队员快速投送能力存在短板等。
据此，有人认为将“行政吸纳社会”的思维进一步延伸到应急救援领域，将救援力量强大的社会组织加以“收编”，通过“收编”賦能，一定程度上改善社会应急救援组织的运行窘状，使他们有“混乱”无序”，走向“规范”高能”。
但专家认为，社会应急救援组织的“混乱”无序”，通过训练就可以改变，如“收编”与否关联不大，2019年5月10日，全国首届社会应急力量技能竞赛闭幕式暨综合演练在国家（重庆）陆地搜寻与救护基地举行。此次技能大赛，以赛促训，以训促战，没有“收编”，但是对于加强主管部门对民间救援组织的精准“赋能”意义重大。当然，需要明确的是，在应急救援行动中，官方力量与社会力量之间的关系也需重新定位。作为公共安全最终维护者的政府部门，在设计应急管理制度过程中充分考虑社会力量可以承担的角，并通过资金支持、业务培训、联合演练等形式，给社会力量赋能，进而提升其救援专业化水平。
12.第二段划线句主要运用了哪两种说明方法？作用是什么？（2分）
13.赏析加点词的表达效果（4分）
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