四年级下册语文人教版第二单元作文奇思妙想
四年级下册语文人教版第二单元作文奇思妙想
篇1
    标题:我的发明创造大王国
棉花糖最早是谁发明的    大家好,我是小明。你们知道我最喜欢做什么吗?没错,就是发明创造!我可是个小小的发明家呢。
    有一次,我做了一个好玩的梦,梦到自己建立了一个属于自己的发明创造大王国。那可真是个神奇的地方啊!
    那个王国里到处都是我发明的稀奇古怪的小玩意儿。比如说,有会自己飞的鞋子,只要想去哪就可以飞到哪里去;有会说话的铅笔,不用动手就能把作文写好;还有长着小翅膀的书包,上学的时候根本不用背着。
    王国里还有一栋发明大厦,里面住着许多像我一样喜欢发明的小伙伴。我们每天都在那里捣鼓,思考怎么发明出更酷更有趣的东西。
    发明大厦的旁边有一个很大的操场,我们发明的各种机器人在那里跑来跑去。有会飞的机器人,有会游泳的机器人,还有会唱歌跳舞的机器人呢!真是太神奇了。
    王国的另一头是一片广阔的田野,那里种着各种各样奇形怪状的果蔬。有长得像小火箭的胡萝卜,有看上去就像只小猪的南瓜,还有树上结的像极了足球的苹果。
    这些都是我们在发明大厦里研究出来的新品种。不过吃起来可一点也不奇怪,反而特别美味呢!
    王国的中心有一个巍峨的城堡,那就是我们国王的居所。你一定很好奇,这个国王是谁吧?当然就是我啦!是的,就是我小小年纪就已经是一个伟大的国王了。
    我每天都坐在王位上,思考着一个又一个新发明的点子。有时候我也会下到操场上,和大家一起动手实践呢。我们还经常开发明大会,讨论新发明的利弊,互相学习经验。
    这个梦实在太精彩了,我醒来的时候还沉浸在对那个奇妙王国的向往中。不过,也许有一天这个梦就会成为现实呢?谁知道呢,说不定将来我就真的建立了自己的发明创造国度!
    到时候,我一定要请你们都来做客,让大家亲眼见识一下我们神奇的王国有多有趣。相信你们一定会像我一样,爱上那个地方的!
    嘿嘿,我就这么想象着,心里充满了期待。大家,如果你们也有自己奇思妙想的梦境,一定要和我分享哦!
篇2
    标题:【我的梦想小屋】
    大家好,我是小明,今天我要给大家讲一讲我梦想中的小屋是什么样子的。
    我的梦想小屋很特别,它不是普通的房子,而是一座漂浮在天空中的空中小屋!是的,就像动画片里面那样,我的小屋下面装有很多个大气球,可以让整座小屋漂浮在空中。小屋的外观非常可爱,它的墙壁是用木头搭起来的,屋顶是用稻草盖的,就像农村的小草屋一样朴实无华。
    小屋里面的装修更是别有洞天。进门以后是一个大客厅,正中央有一个巨大的沙发,沙发是用棉花糖做的,软绵绵的,坐上去就像云朵一样舒服。客厅的地板是用巧克力筑成的,每走一步
都会散发出香浓的可可味道。墙上贴满了我最喜欢的卡通人物,他们就像活生生的一样,随时都能蹦蹦跳跳。
    客厅旁边就是我的卧室了,卧室里有一张大大的水床,床垫是用果冻做的,软绵绵凉丽丽的,特别舒服。我的书桌是用巧克力棒搭成的,放上去书本和文具都不会掉下来。
    小屋的后面有一个小花园,花园里种满了我最喜欢吃的水果,有草莓大棚、樱桃树林、芒果丛林等等,想吃什么就去摘什么,应有尽有。花园中间有一个小池塘,里面住着七个小矮人,他们负责照看花园。
    小屋的顶楼是我最喜欢的地方,那里有一个大大的天文馆,馆内有一个超级大的天文望远镜。我可以通过望远镜观察星星、行星和其他神秘的天体。有时太空人会开着飞船来我家做客,我们一起在太空中遨游,体验浩瀚宇宙的奥妙。
    最棒的是,我的小屋可以漂浮到世界各地!只要我想去哪里,小屋就会带着我飞到那里。如果我想看北极熊,小屋就会飞到北极;如果我想亲眼目睹埃及的金字塔,小屋也可以飞到非洲大陆。我的小屋就像是一艘太空船,可以带我走遍全世界,体验不同的风土人情和文化习俗,让我增长见识、开阔眼界。
    我梦想中的小屋是不是很神奇很有趣啊?虽然它只是我的一个梦想,但我会努力学习,将来一定要建造出这样一座梦想小屋!到时候,我一定会邀请大家来我家做客的。
篇3
    小朋友们,你们有没有一种奇怪的想象力,经常会思考一些离奇古怪的问题呢?比如说,如果我变成了一只会飞的小鸟,会是什么感觉呢?或者如果地球上突然多出了一个月亮,会怎么样呢?我就经常会有这样古里古怪的念头,让身边的人感到很费解。不过,这也正是我们这些小孩子与大人最大的不同之处——我们拥有一颗活跃的头脑和无穷无尽的好奇心,对未知的世界充满了期待和向往。
    我的脑海里时常会浮现出各种奇奇怪怪的画面,就像拼盘一样,将这个世界上的万物拼凑在一起,构筑出前所未有的新奇景象。比如说,如果大象的鼻子长在身体的后面会怎么样?它们用尾巴来喷水肯定会很有趣!又或者,如果蚂蚁变得超级巨大,会不会成为人类新的宠物呢?我们可以骑在它们背上去户外玩耍,不过得小心别踩到它们的窝了。你们说,如果能把彩虹吃下去会是什么味道呢?
    有时候,我们班的老师也会受不了我古里古怪的想象力了。比如上次数学课上,老师问:"如果一个苹果加一个苹果等于两个苹果,那么两个苹果加两个苹果等于几个苹果?"我脱口而出:"如果是大苹果加小苹果呢?还是青苹果加红苹果呢?"终于把老师气得直跺脚。不过我觉得,如果世界上人人都是一个模子里刻出来的,那该有多无趣啊!我们每个人独一无二的个性,正是让这个世界丰富多彩的原因。
    说到奇思妙想,我最喜欢的一个想法就是:如果我有一双能看透一切的眼睛,该有多酷啊!我可以一眼看穿老师藏在讲台底下的糖果盒,一眼看到学校操场下埋着的宝藏,甚至还能看到地球的内部是什么样子的呢!再也不用担心考试作弊被当场抓个正着,书包里也能随时携带着神奇的,去开启通往未来和太空的奇妙之门。
    你们说,如果我们每个人都拥有一种独特的超能力会怎么样?比如有人能飞檐走壁,有人能隐形,有人能喷火,还有人能convtrol别人的思想……我们这些小学生就可以组成一支"奇迹小分队",打击那些坏人,拯救世界!不过,如果真的有超能力的话,我们一定要时刻记住:注意安全,不可随意使用暴力,更不能伤害无辜者哦。

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