做自己生命的设计师
我在红尘等你 人间等你 守繁华之外 女声作者：刘素芳 陈月忠
来源：《中学课程辅导·教师教育（上、下）》2018年第24期
摘要：提早规划自己的人生，选择适合自己并愿意倾注一生的事业，可以帮助学生建立学习目标，激发学生的学习动机。当前许多高中学生对自己了解不够，缺乏自己的人生规划，而职业生涯规划恰恰可以帮助学生提前规划自己的将来，明确目标，从而把学生的内在学习动力充分激发出来。
关键词：职业生涯规划;学习动力;途径
一人饮酒醉 中图分类号：G633.98文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）24-005-2
又是一届新高一，刚开学的第一个月里，有一天我正在给新高一的同学们上心理辅导课，在学生自由提问的时间里，一位女生突然站了起来，问道：“老师，我想了解如何处理好男女生关系问题。”“同学间如何处理好人际关系？”“老师布置的作业太多怎么处理？”……这
类问题，但这位同学的问题显然远远超出了普通学生的思维，而且他的视野已经看到了自己生命的远处！她的问题在同学中引起了不小的震动，她给我留下了很深的印象。那次交流之后，我注意观察这位同学，我发现她不仅学习认真，对所有的学校活动，尤其是需要抛头露面，需要在大庭广众之下发言，需要沟通协调的事，每件她都积极的去参与。到高三时，我遇到她并和她聊了几句，发现她和其他同学明显不同：沉稳，举止得体大方，讲话利索干净有条理，思路清晰、逻辑性强。她一直按一个律师的要求训练自己，三年的时间很快过去，在高考结果出来后，我专门向她们的班主任打听了一下她们的高考录取情况，这位同学的名字后面标注着：中国人民大学法学专业。
我不由地感慨：她的成功原因是什么？是聪明还是勤奋？不，有了以上条件还不够，主要原因在于她有了奋斗的目标。人的生命是极其有限的，让自己在有限的生命里活的精彩、活得有价值，是我们每个人都应当去面对的问题，有着无限发展可能的高中生更应该如此，这是必答题不是选择题。要想解答好这一问题，我们就必须对自己的过去、现在做一番综合考察，明确自己的期望、才智和可能的机遇，才能对自己的未来人生做出负责任的选择和规划。
一、职业生涯规划对学生学习的重要性
美国的哈佛大学曾经做过一项有关人生目标的调查，该项研究结果表明，年轻人在自己的人生目标方面大体分为三类：有百分之十的年轻人，他们近期目标明确，几乎都居于上流社会。他们有着的相同特点：那些制定的短期目标不断地被实现，生活水平逐步提升，使他们成为各种行业佼佼者，如律师、IT工程师、高级医师等。超过一半的人，他们的目标不明确，大都处于社会的中下层，基本的生活还能有所保证，但都缺乏突出的成就。还有四分之一的年轻人，他们没有目标，几乎处在社会的最底层，失业是家常便饭，生活依赖社会救助，并且常常在抱怨他人，抱怨社会。
这项调查清晰地告诉我们，规划人生目标对人的发展起着巨大的导向和动力作用。目标的选择作为成功的开始，目标选择的怎么样，直接关系到取得怎样的成就，最终会成就不一样的人生。目标能够让你清楚自己的责任;目标能充分激发你的潜能;目标使你有能力把握现在;目标能使你认识到自己的人生价值。一些人之所以能成为社会精英，关键就在于他们对自己的人生进行了有意识、有目的的规划，明确目标，向着目标稳步推进，最终才能成为那3%的成功人士。可见，提早规划自己的人生，选择适合自己的生活形态，有让自己喜欢并愿意倾注一生的事业。这位同学让我们可以看到，职业规划教育可以帮助学生建立学习目标，激发学生的学习动机。当前许多高中学生对自己了解不够，缺乏自己的人生规帝旭为什么虐海市
划，而职业生涯规划恰恰可以帮助学生提前规划自己的将来，明确目标，从而把学生的内在学习动力充分激发出来。
职业生涯规划在学生的成长过程中如此不可或缺，那么，我们应该如何指导学生做好他们的生涯规划呢？
二、学生职业生涯规划的有效途径佛山旅游景点
1.了解自己的个性
苏东坡曾说过：“人之难知，江海不足以喻其深，山谷不足以配其险，浮云不足以比其变。”因此生涯规划专家认为，只有从事适合自己个性的职业，才能够提升人的幸福感和创造能力。职业的不同种类对人的个性要求也有不同，因此，我们未来适合从事什么职业，就得先了解自己的个性特质，如果人的个性符合从事这个职业的要求，才能调动人的学习的积极性。
2.知晓自己的能力
农历七月十五中元节的来历 能力是完成一项目标或者任务所体现出来的综合素质。人们在完成活动中表现出来的能力有所不同。能力是直接影响活动效率，并使活动顺利完成的个性心理特征。任何类型的活动都要求参与者具有某些能力，并且这种能力直接影响活动的效率。
一个人的能力包括很多种类，有些是可以看到的，有些是潜在的，能力和职业相匹配能让你在工作中如鱼得水，否则就可能步履维艰，因此，探索能力，知道自己在哪些地方比较有胜任感，对我们来说很重要。那我们如何探索自己的能力呢？首先，我们要分析自己有哪些能力，如观察能力、语言能力、社交能力、組织能力等。其次，对照能力与相关职业的匹配，自己的能力可能更适合什么样的职业。最后，我们如何将自己的某些能力培养成为最具竞争力的特长。俗话说：“一个绝招胜过千万招。”一个人，对社会所作的贡献都是他的专长，当你拥有了“一技之长”，拥有了一种“绝招”，你就有了自己同别人竞争的实力，就有了幸福生活的敲门砖。
3.明确自己的兴趣与职业倾向
生活中有的人兴趣广泛，有的人兴趣狭窄。通常说来，有着广泛兴趣爱好的人知识面更宽，在人生道路上更容易大有作为，但也不能兴趣太广，无所不备，则无所不寡，结果
也会一事无成。台湾著名的心理学教授洪兰曾说过“人生最美好的事，是做你最想做的事，且有人付钱请你去做。”这是最理想的职业境界。可是生活中我们常常看到的是：做着自己并不真正喜欢的事情，煎熬着自己宝贵的生命。我们的兴趣到底在哪里？我们最想做的工作是什么？对我们学生来说，越早知道越好。首先，罗列一下自己的兴趣有哪些，如生活方面，学习方面，职业方面，我们可以帮助学生通过霍兰德兴趣与职业测验确定自己的兴趣类型和与自己的兴趣相适配的职业有哪些，寻可以培养成志趣的兴趣。因为志趣决定了哪种职业可以让我们获得并保持持久的热度和激情，这种热度和激情可以转化为对学习的全身心投入，把学习的过程当成了享受快乐。
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