觉醒年代主题班会策划
觉醒年代主题班会策划
一、策划目的
觉醒年代是一部以激发人们对社会问题的关注和思考为核心的电视剧。本次班会策划旨在通过回顾觉醒年代的故事情节、深入讨论与现实生活相关的社会话题，引导同学们关注社会问题，反思自身的价值观和人生观，以培养具有社会责任感和批判思维的觉醒年代青年。
二、策划主题
觉醒年代班会主题为“觉醒年代，青春响应”。通过观影和讨论，引导同学们反思当下社会热点话题，探讨年轻人在当代社会中的责任和担当，激发他们的思考和行动。
三、策划流程
1. 开场（10分钟）
主持人介绍班会主题和流程，并简要介绍《觉醒年代》的故事情节和主要人物形象，为整个班会营造氛围。
2. 观影环节（60分钟）
播放《觉醒年代》的部分片段，重点展示剧中批判现实、呼唤正义的情节。观影后，同学们进行思考和感悟，可以提前准备问题，以引导讨论。
3. 话题讨论（30分钟）
（1）讨论社会问题：以觉醒年代中出现的社会问题为切入点，让同学们自由讨论他们最关注的当前社会问题，并分组推选代表分别发表自己的观点和看法。
（2）个人觉醒：引导同学们发表自己在日常生活中觉醒的经历和感受，分享自己在现实中参与社会问题的经历，激励其他同学。
4. 角扮演（40分钟）
将同学分成小组，给每个小组一个社会问题，让他们为该问题设定一个角，编写和表演一段话剧，剧中要体现出对于这个问题的思考和态度。
5. 主题演讲（20分钟）
精选几位同学，让他们发表觉醒年代主题演讲，鼓励他们分享自己对于当代社会问题的思考和个人见解。
6. 知识讲座（30分钟）
邀请专家学者或社会活动组织代表来校园进行现场讲座，探讨觉醒年代所涉及的社会问题的背景知识、相关政策和行动计划。
7. 总结与收尾（10分钟）
主持人总结班会内容和讨论的核心观点，强调同学们的责任和行动，鼓励大家将班会的收获和思考付诸实践，并宣布下次班会的时间和主题。
四、策划重点
DNF二次觉醒1. 视听与思考相结合：通过观影和讨论结合的方式，激发同学们的思考和感悟，使之更加深入地思考社会问题和自身的责任。
2. 设计互动环节：通过小组讨论、角扮演、主题演讲等互动环节，促进同学们的思维碰撞
、表达能力和团队协作能力的培养。
3. 引入外部资源：邀请专家学者或社会活动组织代表来校园进行现场讲座，为同学们提供更深入的知识解释和行动启示。
五、策划预期
通过本次觉醒年代主题班会，期望同学们能够反思自身的人生观和价值观，并通过关注社会问题，培养社会责任感和批判思维能力。希望同学们能够从电视剧中获得觉醒与启示，真正成为时代的青年，积极参与社会改革与进步。

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