年 级：四年级 辅导科目：语文 课时数：3 | |
课 题 | 学会阅读（一） |
教学目的 | 1.养成良好的阅读习惯，掌握正确的阅读方法和技巧，实现阅读能力的突破； 2.引导学生独立思考问题，培养主动积极的探索精神，让学生在阅读中体会、发现和领悟。 |
教学内容 | |
学会阅读 1 1．春燕 仲春三月，它来了。那小巧玲珑的流线型身体，披一身乌黑发亮的羽毛，轻盈敏捷，在快乐甜美的春光中飞翔，发出清亮圆润的啁啾声。 江南水乡，春季里雨丝儿如烟如粉，无声无息地下着。新拔节的翠竹，清水田里的秧苗，池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花，在水雾碎雨中，绿莹莹、红润润的。这时，一只、两只；一对、两对……小燕子妙舞轻扬，穿来穿去。 天放晴了，阳光透了出来，小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在。瞬间，“唧”的一声，身子似个小黑点窜下来，在明镜般的水面上横掠着，似乎要跌入水中，可它又轻身一跃，冲入云中。这时，水面上撒落一朵小浪花，浪花绽开，荡漾出一圈一圈的波纹。 我问奶奶：“小燕子的尾巴为什么跟别的鸟不一样，像是一把黑亮的剪子呢？” 奶奶说：“剪春呀！你看它飞来飞去，用剪子裁出一件春衣，给大地穿上。” 我相信了。又问奶奶：“那它为什么飞不停又唱不停呢？” 奶奶说：“闹春呀！春越闹越浓的。” 奶奶在堂屋靠近房梁的墙上，钉上两个小竹桩，小竹桩上放一片新瓦——这是用来给小燕子筑巢用的。几天后，两只燕子一前一后，绕着房梁飞了几圈，落在瓦片上，歪着头，两只小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜乱转，轻声细语地说：“吉骨、吉骨……住……” “燕子在说什么呢？”我问奶奶。 “燕子在说，”奶奶笑着告诉我，“‘不借你们的盐，不借你们的醋，只借你们的屋，给我们来住住’。” 我乐了，对着小燕子喊：“你住吧！” 过了一段时间，燕子们孵出四只活泼可爱的雏燕。雏燕贪食，整天张口向爸爸妈妈要吃的。燕爸爸燕妈妈可忙了，终日不息，为小家伙吃的。 我不明白，奶奶为啥这样欢迎燕子，她只是图个吉利吗？在常识课上，我才知道燕子是这样的宝贵。老师说，一只小燕，一个夏天能吃50万到100万只害虫。消灭了害虫，保护了庄稼，大地才能披上绿的春衣。原来，燕子用汗水打扮春天，保护春天。 练一练 (1)比较字形，组成词语。 掠（ ） 撒（ ） 惊（ ） 洒（ ） 贫（ ） 绽（ ） 贪 ( ) 淀（ ） (2)用“——”画出文中的比喻句，用“——”画出运用拟人化手法的句子。 (3)根据短文内容填空。 奶奶告诉我，燕子的尾巴像 ，可以裁出 给大地穿上，燕子飞不停又唱不停是在_ ___，春越闹越浓的。后来，我才知道燕子不但可爱，而且 ，它用汗水 春天， 春天。 【参考答案】(1)①掠过 惊奇 ②撒开 洒水 ③贫困 贪污 ④绽开 淀粉 (2)（略） (3)剪子 一件春衣 闹春呀 宝贵 打扮 保护 2．卧狮 我家有一件上釉的泥塑工艺品——卧狮。这件工艺品，长、高各一尺，宽五寸。塑的是一只雄狮，昂首仰视，横卧在一块岩石上。狮子的整个身子是白的，闪着微微的银光；下面的岩石呈青绿，和白的卧狮形成鲜明的对照。 狮子头上的长毛一绺绺清晰可辨，有的鬈曲着，像一根根渔钩；有的四散着，像一朵朵盛开的菊花。狮子的脖前和下巴的毛都略向后飘，好像被风吹拂着。从狮子头上的长毛中，隐约可以分辨出竖着的耳朵。狮子的双眼怒视前方，眉骨略微凸起。它张开大口，露出獠牙巨齿，显出一副凛然不可侵犯的神态。 狮子的身子较短，中间部分向外突出，还可以看出一根根的肋骨。它的两条腿向前伸着，利爪紧收，有一只爪子已越出了岩石，悬在空中。两条后腿蜷曲着，左腿半跪，右腿完全被身子遮住。它的尾巴从左腿旁甩向前方，尾端特大，像钢鞭带着头缨一样。 狮子下面的岩石，像一块力负万钧的基石，有力地衬托出雄狮的威严。 整个工艺品，显得那样的和谐、美妙，令人惊叹不已。 练一练 (1)选择画线字的正确读音打“√”。 泥塑(suò sù) 四散(sàn sǎn) 露(lù lòu)出 利爪(zhuǎ zhǎo) (2)给画线的字选出恰当的解释，在括号里打“√”。 ①惊叹不已 停止( ) 已经( ) ②力负万钧 担负( ) 违背( ) 依杖，依靠( ) (3)联系上下文理解词语。 凛然不可侵犯： 力负万钧： __ (4)用“——”画出描写卧狮威严的句子。 (5)用“﹏﹏”画出描写卧狮头上的毛很美丽的句子。 (6)阅渎短文，正确填空。 本文足按照从整体到部分的顺序描写卧狮的。在描写卧狮各部分样子的时候，是按照从 到 到 到 的顺序写的。作者笔下的卧狮是一件 的工艺品。 【参考答案】 (1)略 (2)①停止 ②担负 (3)严肃而可敬畏的样子让人感觉不可侵犯。 担负着千万斤的重量。 (4)狮子的双眼怒视前方，眉骨略微凸起。它张开大口，露出獠牙巨齿。 (5)狮子头上的长毛一绺绺清晰可辨。有的鬈曲着，像一根根鱼钩；有的四散着，像一朵朵盛开的菊花。 (6)头 身子 爪子 尾巴 和谐、美妙 3．记住这个教训 小朋友，你喜爱小白兔吗？她，直直的耳朵，红红的眼睛，全身雪白雪白的，走起路来一蹦一跳的样子，真可爱。 可是，在很久很久以前，兔子却不是这个样子的，两只耳朵不大不小，不长不短，眼睛也不红，走路快得像一股风。她的家在深山老林里，门前长着密密的嫩嫩的青草。免妈妈常常对小兔子说：“孩子，山里有狼，门口有草挡着才安全，这些草千万不能吃呀！” “知——道。”小兔子总是不耐烦，埋怨妈妈啰嗦。 有一天，大象公公过生日，兔妈妈祝寿去了，到太阳快要下山的时候还没有回来，小白兔又饥又渴，想出去弄点吃的。她走出家，伸了伸懒腰，疲惫的身子又酸又痛，四条腿软绵绵的，根本不愿迈步。夕阳的余晖染红了半边天，也把门前的青草映得熠熠生光。啊，多嫩的草！小兔子心想，在这里吃饱了，进去就睡，岂不更省事。于是就大口大口吃起来，把兔妈妈的嘱咐忘到九霄云外去了。 一只狼路过这里，发现了兔子的家，看见熟睡的小白兔，便咧开了大嘴，嗷嗷直叫：“哈哈，我的孩子还没吃食呢！”接着，冲过去一把揪住小兔子的耳朵就往外拖。疼得小兔子“妈呀！妈呀！”地哭喊。 这时候兔妈妈回来了，奔过去和狼展开了搏斗，为救小兔子献出了生命。 小白免得救了，两只耳朵却被扯得直直的，后来，每当她摸着自己的耳朵，就想起死去的妈妈，常常伤心地流泪。就这样，小白兔的两眼被泪水泡红了。她记住了这个教训，再也不吃窝边草了，走路也变得警觉起来，一蹦一跳的，还左顾右盼。 练一练 (1)照样子写词语。 例子：雪白雪白（乌黑乌黑）（碧绿碧绿） 软绵绵( ) ( ) 很久很久( ) ( ) (2)在括号中填上适当的助词（“的”、“得”、“地”）。 直直( )耳朵 鲜嫩( )青草 大声( )哭喊 伤心( )流泪 变( )警觉 (3)根据要求改写句子。 ①小白兔的两眼被泪水泡红了。 改成“把”字句： ②夕阳的余晖把门前的青草映得熠熠生光。 改成“被”字句： (4)根据短文内容填空。 ①小白兔 的耳朵被狼扯得 。 ②小白兔 的眼睛因为流泪变得 。 涧怎么读 ③小白兔记住了__ __这个教训，再也不吃窝边草，走路也变得警觉起来了。 【参考答案】(1)（略） (2)的 的 地 地 得 (3)①泪水把小兔的两眼泡红了。 ②门前的青草被夕阳的余晖映得熠熠生光。 (4)①不大不小，不长不短 直直的 ②不红 红了 ③对狼失去警惕 【注音】bù tàn hǔ xué , ān dé hǔ zǐ 【成语故事】三国时期，吴国大将吕蒙15岁时，偷偷地跟随吕当随军打仗。吕当看见后立即大声呵叱他要他回家，吕蒙就是不听。战后吕当回家告诉吕蒙的母亲。吕母十分生气要惩罚他，吕蒙说：“家里贫穷十分艰难，如果打仗立功就能得富贵，不探虎穴，安得虎子？” 【出处】贫贱难可居，脱误有功，富贵可致。且不探虎穴，安得虎子？《三国志·吴志·吕蒙传》 【解释】不进老虎洞，就捉不到小老虎。比喻不冒险进入危险境地，就不能取得必须的成果。同“不探虎穴，不得虎子”。 【用法】作宾语、分句；指只有经历艰难才能成功 【相近词】不入虎穴，焉得虎子 【示例】胜败在人而不在险，唯险而后可以见人之能否也。且不探虎穴，安得虎子！冒大险而后能立奇功。 宋·陈亮《酌古论·马援》 4．小壁虎的尾巴 一个夏天的傍晚，小壁虎正紧贴在墙壁上，慢慢地移动着四只脚，向一只蚊子爬去。谁知墙脚下一只可恶的野猫正紧紧地盯着它。 当小壁虎以极快的动作，把脖子一伸，吞吃了那只蚊子以后，它突然发现野猫正向自己扑来。 “哎呀，不好！”小壁虎想逃，但已经来不及了。在这千钧一发之际，小壁虎当机立断，连忙甩掉了自己的尾巴，趁势向上一蹿，在树影的掩蔽下，逃得无影无踪了。 野猫正要扑向小壁虎，眼前忽然闪过一件细长的灰的东西。那东西迅速地朝下落去，野猫误以为小壁虎向下逃跑了，连忙转身向下一扑，爪子正好按住了那个还在动弹的东西。仔细一瞧，嗨，逮住的哪是小壁虎，只不过是一根小小的壁虎尾巴。 等野猫发现自己上了当，再抬头向墙壁去，哪里还看得见小壁虎的踪影！ 小壁虎气喘吁吁地逃回草丛，暗暗自喜。 这时，一条小蚯蚓正从泥土中探出头来，哈哈，它见到了一条没有尾巴的小壁虎。小蚯蚓奇怪地问：“壁虎哥哥，你怎么受伤了？你的尾巴给谁抓走了？” 小壁虎高兴地说：“尾巴是我自己甩给那只可恶的野猫的。它可上了个大当！要是我没有这套本领，今天就性命难保了。”说着，小壁虎停了下来，把刚才那惊险的一幕绘声绘地讲了一遍。 小蚯蚓既为小壁虎脱险而高兴，又为小壁虎失去尾巴而担心，便问道：“那么，你的尾巴掉了，往后怎么办呢？” “这个嘛，用不着担心。”小壁虎笑了笑说，“过不了几天，你一定会看见我又长出一条新尾巴来的。” “是真的吗？那可太好啦！”小蚯蚓高兴得叫了起来，“这么说，你和我一样，身体的某一部分丢失了还会重新生长，对吗？” 小壁虎说：“对！这就叫再生。我和你一样，再生的能力都很强。” 练一练 (1)给下列多音字注音。 当（ ）机立断 动弹（ ） 千钧一发（ ） 当（ ）铺 弹（ ）性 发（ ）现 (2)根据句子，理解加点字的意思。 ①在这千钧一发之际，小壁虎当机立断，甩掉尾巴逃跑了。（ ） ②一艘大轮船正在无边无际的海面上航行。（ ） ①一条小蚯蚓正从泥土中探出头来。 ( ) ②战士们抓住了一名密探。 (3)请在正确概括了短文主要内容的句子后的括号内打“√”。 ①小壁虎甩掉自己的尾巴摆脱了野猫的袭击。 ( ) ②小壁虎让小蚯蚓别为它掉了尾巴而担心。 （ ） 【参考答案】(1)略 (2)①时刻 ②边 ①伸 ②侦探：刺探情报的人 (3)① 回家后，自己做个小测验，看看自己有没有进步。 又见蜻蜓 七月里的一天，我中午回家吃饭，刚拐进小巷，便看见迎面飞过来几只蜻蜓。它们好像不愿到嘈杂的大街上去，刚飞近巷口，一个转身，又朝小巷深处款款飞去。它们的身子，在阳光下，闪着赤金一般的颜。它们透明的翅膀，在快速的振动中，看去朦胧得像一片影子，一团雾气。它们在小巷中款款地飞过去，叉飞过来，是在互相追逐嬉戏吗？是在捕食小虫吗？是在寻那迷失了的稻浪翻滚的田野吗？ 啊，30年了1 30年来，我第一次在城市的小巷中看到蜻蜓。它引起我对童年，对故乡，对金的田野甜蜜的回忆…… 童年在故乡，每当盛夏来临，炽热的阳光照耀着田野和村庄，欢乐的收获季节就迫近了。吃过晚饭，一家子坐到院子里纳凉。一根扎得胳膊般粗大的艾篙绳燃起来。院子里飘散着白的轻烟，轻烟混合着苦艾的香味，赶走蚊子。夏夜的天空是深蓝而高，繁星显得格外灿烂。父亲手摇蒲扇，仰脸看看星光灿烂的夜空，声调里透着喜悦，说：“河路（银河）转头了，早稻该登场了！” 早稻真的开镰收割了。就在这当口，不知从什么地方，一下子冒出来许多蜻蜓，在田野，在晒场，在菜园的上空，不知疲倦地，永不停息地，满天飞舞。这时，在灼热的阳光照射下，田野里到处响着“岑——彭、岑——彭”的打稻声。敞口的、四四方方的稻桶，像一只只小船，在金的稻海中驶过，划出一道浪花，捞起满船金子。而蜻蜓，就像总爱追逐船只的海鸥，跟着稻桶穿梭般来去。它们是为着收获的欢乐在起舞吗？它们是报告丰收喜讯的信使吗？ 那时候的我，还不会劳动，也没有上学。只会光着上身，拿根竹枝，满地里追来追去打蜻蜓。想打下一只来，用棉纱线系住尾巴牵着玩。可惜打下来的蜻蜓，不是断了尾巴，就是破碎了翅膀，甚至掉了脑袋，没有一只是能够用棉纱线系住了尾巴，牵着它飞翔的。我这样在火辣辣的阳光下奔来奔去，浑身上下给晒得漆黑。老爷爷挑着谷担走来，捋着胡须笑笑，教训说：“小黑炭！蜻蜓在吃虫子呢，莫打它。”说是这样说，却并不严厉地禁止。大概因为蜻蜓实在太多了，打下几只也没有关系。 这些满天飞舞的蜻蜓都是黄的。偶尔有一只红的，它像一株小小的鲜艳的火苗，在空中流动。这会给山野的孩子带来惊喜，引起他们的追逐。偶尔还可见到一种特大的蜻蜓，有三四个普通蜻蜓那么大。它的玻璃球似的脑袋，发着蓝宝石一样的闪光。它的胸腹．绿间夹杂着黑的横纹，看上去相当美丽。但是据说它靠捕食黄蜻蜓为生，所以我们都不喜欢它，并且送了它一个外号，叫“老虎蜻蜓”。 还有一种，大概是黄蜻蜓的远亲．它们像隐士一样，栖息在竹木荫蔽的山涧边。它们有两对比黄蜻蜓厚重得多的灰黑的翅膀，却长了一个纤细得近乎可怜的身子。身子是宝蓝的，蓝得非常鲜艳、非常好看。怪不得人们给它取了一个女性的名字，叫做“豆娘”。豆娘总是娴静地栖息在山涧边的草叶上。有时它也会翩翩起舞，但舞不了几下，又落到草叶上歇着了。豆娘在歇息的时候，总是把两对翅膀并拢起来，直立在背上。这是它们和黄蜻蜓根本不同的地方。黄蜻蜓几乎是成天不知道停歇的。偶尔歇下来的时候，也总是把四翅平行地伸展着。 忽见小巷里飞来三五只蜻蜓，好像遇见了阔别多年的老朋友，唤起了我对于故乡的山野．收获的季节和童年生活的回忆。啊，又见蜻蜓，又见蜻 蜓，你知道我心中，对故乡的田野有多少深情！ 想一想，练一练 (1)在括号里填上合适的词。 一( )影子 ( )的田野 一( )雾气 ( )的阳光 一( )翅膀 ( )的夜空 一( )浪花 ( )的回忆 (2)在短文上分别出一句运用相应修辞手法的句子，并写下来。 ①比喻： ②拟人： ③设问： (3)根据短文内容填空。 短文题目中的“又”字是 的意思，写出了由蜻蜓引起作者对 ，对 ，对 甜蜜的回忆，抒发了作者对 的几多深情。 【参考答案】(1)片 金 团 炽热 对 星光灿烂 道 甜蜜 (2)（略） (3)再一次童年故乡 金的田野故乡 | |
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