三年级古诗两首练习
三年级古诗两首练习
姓名＿＿＿＿＿＿＿＿
《山行》
一、用“＿”选择正确的读音或汉字
石径（经  径）斜（xiá  xié）  （霜  箱  ）叶  白云（生  升）处   
二、解释词语
坐：              红于：                      白云生处：
三、比一比，再组词
行（        ） 径（        ） 寒（        ）  停（        ） 坐（        ）
形（        ） 经（        ） 赛（        ）  亭（        ） 座（        ）
四、填空
处组词
1.《山行》的作者是＿＿＿＿＿朝诗人＿＿＿＿＿。诗中描绘了诗人远上＿＿＿＿＿（地点），看到了白云生处的＿＿＿＿＿和比＿＿＿＿＿还要红的＿＿＿＿＿。这些美景的描写表达了诗人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2.写出《山行》的中心句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3.这首诗描绘了一幅由＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿构成的山林秋景图，表达了作者对自然美景的＿＿＿＿＿之情。其中道出作者喜爱枫叶的一句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。诗句把＿＿＿＿与＿＿＿＿比较，不仅衬托出枫叶的鲜艳，同时更衬出枫叶经得起风霜考验具体旺盛的生命力。
《枫桥夜泊》
一、看拼音，写词语
gū  sū    zhōng shēng  tníg bó  fā chóu  yú huó  chéng wài 
(    )    (        )  (      )  (      )    (    )  (        )
二、解释词语
泊：                啼：                      愁：               
三、比一比，再组词
眼（        ）泊（          ）渔（        ）寺（        ）到（          ）
眠（        ）伯（          ）鱼（        ）诗（        ）倒（          ）
四、填空
1.《枫桥夜泊》这首诗的作者是＿＿＿＿，诗人描写的是＿＿＿＿（时间）＿＿＿＿（地点）的景，诗人看到了＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿；听到了＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，诗中一个“愁”字表达了诗人在旅途中＿＿＿＿＿＿＿＿的心情。
从《山行》中的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”这句诗和《枫桥夜泊》中的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”这句诗，可以看出这两首诗都是描写秋天景的。但前一句让我们体会到的是诗人对自然景的＿＿＿＿之
情，后一句诗让我们体会到的却是诗人内心的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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