第七章 动机与情绪情感
一、单项选择题
1. 为了获得某种奖励而产生的动机，属于( A )动机。
A.外在 B.内在 C.主导 D.社会
2 .具有感染性的、比较平稳而持久的情绪状态是( B )。考过2次
A.表情 B.心境 C.激情 D.应激
3. 最有利于发挥最佳工作效率的是( C )强度的动机。
A.高 B.低 C.中等 D.无
4. 由个体的内部需要所引起的动机属于( B )动机。
A.外在 B.内在 C.自然 D.从属
5. _________是有机体内部生理与心理的不平衡状态，是有机体活动的动力和源泉。（ B ）
A.动机 B.需要
C.诱因 D.目标
6. 在_________中，最佳动机水平偏高。（ B ）
A.中等难度的活动 B.简单容易的活动
C.难度较大的活动 D.复杂程度高的活动
7. 根据_________，在工作激励中，应创造一个自由的工作环境，让工作者有充分的空间发挥他们的创造力，满足他们对工作的内在需求。（ D）
A.X理论 B.Z理论
C.V理论 D.Y理论
8. 急中生智是一种_________状态。（ C ）
A.激情 B.心境
C.应激 D.信号
9. 个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( B ) 考过2次
A.追求利益的倾向 B.回避失败的倾向
C.回避困难的倾向 D.追求刺激的倾向
10.口渴会促使个体作出觅水的活动，这是动机的（ B ）。
A.导向功能 B.激活功能
C.调节与维持的功能 D.强化功能
11.一般说来，由（ C ）支配下的行为更具有持久性。
A.交往动机 B.外在动机
C.内在动机 D.无意识动机
12.人们总是希望自己能成为某一社会体中的一员，并被其他成员所认可。这种动机属于( C )。
A.工作动机 B.成就动机
C.交往动机 D.生理动机
13.在活动难度较大时，动机强度越强，工作效率会（ A ）。
A.较低 B.中等
C.较高 D.不变
14.动机产生依赖于需要，请问下列哪项属于需要？（ B ）
A.水 B.饥渴
C.寻求水源 D.喝水
15.有机体活动的动力是( A )
A.动机 B.诱因 C.需要 D.目标
16.美国心理学家( C )将人的动机分为匮乏动机和成长动机。
A.斯腾伯格 B.斯金纳 C.马斯洛 D.华生
17.在意外的紧急情况下所产生的适应性情绪反应是( D )。
A.热情 B.心境 C.激情考教师资格证需要什么条件 D.应激
18.从发生早晚的角度看情绪与情感的差异，（ A ）。
A.情绪发生早，情感产生晚
B.情绪发生晚，情感产生早
C.情绪情感同时产生
D.情绪情感都是与生俱来的
19.勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表现了( C )状态。
A.表情 B.心境
C.激情 D.应激
20.美感属于( B )
A.情绪 B.情感 C.心境 D.都不是
21.按认知与期待理论，（ A ）
A.动机力量=效价×期待 B.动机力量=抱负×期待，
C.动机力量=效价×目标 D.动机力量=抱负×目标
22.激情是一种____D__状态。( )
A.情感 B.表情
C.心境 D.情绪
23.人们力求获得成功的内在动力是______动机。( D )
A.生理性 B.社会性
C.主导 D.成就
24.请问下列哪项动机属于社会性动机？( D )
A.繁衍后代 B.获取食物
C.逃避危险 D.参与交往
25.气急败坏表现了哪种情绪状态？( B )
A.表情 B.激情
C.心境 D.应激
26.手足无措表现了哪种情绪状态？( D )
A.表情 B.心境
C.激情 D.应激
三、名词解释
1.交往动机P168
交往动机是指个体愿意归属于某一团体，喜欢与人交往，希望得到别人的关心、友谊、支持、合作与赞赏。交往动机是个体愿与他人接近、合作、互惠并发展友谊的内在需。
2.成长动机P173
成长动机是被高级需要所驱使的动机，是指个体试图超过他以往成就的动机。在这种动机的驱使下，人们愿意承受不确定性、紧张乃至痛苦，以使自身的潜能得以实现。
3.内在动机 P166 考过2次
内在动机是由个体的内部需要所引起的动机。
4.应激P178
应激是指在意外的紧急情况下所产生的适应性反应。
5.动机P162
动机是激发、维持、调节人们从事某种活动，并引导活动朝向某一目标的内部心理过程或内在动力。
6.需要P163
需要是有机体内部生理与心理的不平衡状态，它是有机体活动的动力和源泉。
7.诱因P164
诱因是指能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物。
四、简答题
1.简要说明情绪与情感的区别。P176
(一)从需要的角度看差异
情绪更多地是与人的物质或生理需要相联系的态度体验。情感更多地与人的精神或社会需要
情绪更多地是与人的物质或生理需要相联系的态度体验。情感更多地与人的精神或社会需要
相联系。
(二)从发生早晚的角度看差异
从发展的角度来看,情绪发生早,情感产生晚。人出生时会有情绪反应,但没有情感。情绪是人与动物所共有的,而情感是人所特有的,它是随着人的年龄增长而逐渐发展起来的。
(三)从反映特点看差异
情绪与情感的反映特点不同。情绪具有情境性、激动性、暂时性、表浅性与外显性。情感具有稳定性、持久性、深刻性、内隐性。
(二)从发生早晚的角度看差异
从发展的角度来看,情绪发生早,情感产生晚。人出生时会有情绪反应,但没有情感。情绪是人与动物所共有的,而情感是人所特有的,它是随着人的年龄增长而逐渐发展起来的。
(三)从反映特点看差异
情绪与情感的反映特点不同。情绪具有情境性、激动性、暂时性、表浅性与外显性。情感具有稳定性、持久性、深刻性、内隐性。
2.简述表情的种类。P179
表情可以分为三类：面部表情、身段表情和语调表情。
1面部表情，是由面部肌肉和腺体变化来表现情绪的，是由眉、眼、鼻、嘴的不同组合构成的。面部表情是人类的基本沟通方式，也是情绪表达的基本方式。面部表情有范文化性。
2身段表情，是由人的身体姿态、动作变化来表达情绪。身段表情不具有跨文化性，并受不同文化的影响。
3语调表情，是通过声调、节奏变化来表达情绪的，也是一种副语言现象，如语言中语音的高低、强弱、抑扬顿挫等。
3.简述成就动机的涵义和结构。P171 考过2次
成就动机是指人们力求获得成功的内在动力。一个人对自己认为重要的、有价值的事情,会努力去克服困难,尽力达成目标的一种内部推动力量。
个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和回避失败的倾向。一般认为,成就动机较高的人喜欢选择富于挑战性的任务,其追求成功的倾向大于回避失败的倾向,成就动机水平较低的人则因害怕失败而回避困难的任务。
个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和回避失败的倾向。一般认为,成就动机较高的人喜欢选择富于挑战性的任务,其追求成功的倾向大于回避失败的倾向,成就动机水平较低的人则因害怕失败而回避困难的任务。
4.举例说明动机与需要、诱因的关系P163-164
动机的产生受内外两种因素的共同影响。个体内在的某种需要是动机产生的根本原因,而外在环境则作为诱因,引导个体趋向于特定的目标。
动机是在需要的基础上产生的。
有些情况下,即使有机体没有特别强烈的内在需要,外在诱因也可能成为动机产生的一个条件,
动机是在需要的基础上产生的。
有些情况下,即使有机体没有特别强烈的内在需要,外在诱因也可能成为动机产生的一个条件,
如香味俱佳的食物可能会使一个本来并不饿的人产生尝一口的想法。
需要比较内在、隐蔽，是支配人们行动的内部原因；诱因是与需要相联系的外界刺激物，它吸引有机体的朝向性活动，并使需要有可能得到满足。所以，需要推动让人们去活动，并使活动朝向外界的诱因，从而使活动具有目的性和方向性。当人们的需要得到满足后,诱因的吸引力降低,动机的强度也随之减弱或消失。
需要比较内在、隐蔽，是支配人们行动的内部原因；诱因是与需要相联系的外界刺激物，它吸引有机体的朝向性活动，并使需要有可能得到满足。所以，需要推动让人们去活动，并使活动朝向外界的诱因，从而使活动具有目的性和方向性。当人们的需要得到满足后,诱因的吸引力降低,动机的强度也随之减弱或消失。
5.生理性动机与社会性动机的主要区别是什么？P164-165
根据需要的不同性质，可以将动机分为生理性动机和社会性动机。
生理性动机也称为驱力，是由个体的生理需要所驱动而产生的动机。它以个体的生物学需要为基础，对维持个体的生存和发展有着极其重要的作用。
社会性动机是人类所特有的，它以人的社会文化需要为基础。它与特定的社会文化关系十分
密切，社会性动机推动人们从事社会活动，参与社会团体，并在其中获得认可、地位和成功感。
6.动机具有哪些功能？P163
1）激活功能，动机会推动人们产生某种活动，使个体由静止状态转化为活动状态。
2）指向功能，动机使个体进入活动状态之后，还能指引个体的行为指向一定的方向。动机不同会导致行为目标的差异。
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