2019年山东省临沂市中考语文试卷
一、积累运用(22分) (共 4 小题 ,每小题 5.5 分 ,共 8 分 )
1. 下列词语中加点字的注音不正确的一项是( )
A . 龟裂(jūn) 黝黑(yǒu) 忍俊不禁(jīn) 锐不可当(dǎng)
B . 确凿(záo) 狡黠(xiá) 怏怏不乐(yàng) 屏息凝神(bǐng)
C . 妥帖(tiē) 襁褓(qiǎng) 铢两悉称(chèn) 忧心忡忡(chōng)
D . 抽噎(yē) 恪守(kè) 挑拨离间(jiān) 茅塞顿开(sè)
2. 下列句子中没有错别字的一项是( )
A . 夏日的深夜,暴雨将至,一道道闪电在天幕上蜿蜒着,振耳欲聋的雷声也不断地破空而来,让人不寒而栗。
B . 在完成创建“全国文明城市”的任务时,每一位临沂人既不能漫不经心,也不能拈轻怕重,更不能袖手旁观。
C . 一代人有一代人的担当。为了实现中华民族伟大复兴的中国梦,我们这一代人仍要历尽心血,仍要不折不挠,仍要精益求精。
D . 南渡后,孤苦伶仃的李清照写词时语言风格未改,但词的内容已与以前大相径廷:前期多写其悠闲生活,后期多悲叹自己的身世。
3. 下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )
A . 电影《流浪地球》突破天际的想象、架构宏大的故事与源于传统文化的道具设计,让广大影迷叹为观止。
B . 鲁南高铁临沂北站主体工程于2019年5月6日成功封顶的背后,一定隐藏着施工者鲜为人知的感人故事。
C . 有大雾的清晨,沂河两岸仿佛笼罩在多层纱帘后,扑朔迷离,连中国地级城市第一高塔“临沂塔”都看不清了。
D . 虽然双腿瘫痪的史铁生每周多次去医院做透析维持生命,但他依然锲而不舍,创作了《病隙碎笔》《我与地坛》等著作。
4. 下列关于文学常识的信息对应不正确的一项是( )
A . 说是古代一种议论性文体﹣﹣《马说》﹣﹣韩愈﹣﹣世称“韩昌黎。
B . 记是古代一种记叙性文体﹣﹣《醉翁亭记》﹣﹣欧阳修﹣﹣谥号文忠。
C . 表是古代臣子向帝王陈情言事的一种文体﹣﹣《出师表》﹣﹣诸葛亮﹣﹣字孔明。
D . 序是古代一种介绍书的内容的文体﹣﹣《送东阳马生序》﹣﹣宋濂﹣﹣字景濂。
二、解答题(共2小题,满分14分)
5. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)________,________;夕日欲颓,沉鳞竞跃。(陶弘景《答谢中书书》)
(2)登斯楼也,则有________,把酒临风,其喜洋洋者矣。(范仲淹《岳阳楼记》)
(3)树树皆秋,________。________,猎马带禽归。(王绩《野望》)
(4)杨花榆荚无才思,________。(韩愈《晚春》)
(5)斫去桂婆娑,________。(辛弃疾《太常引建康中秋夜为吕叔潜赋》)
(6)一抹晚烟荒戍垒,________。(纳兰性德《浣溪沙》)
6. 学校某班级同学为组织红研学活动,起草了一份实施方案。请你阅读所选材料,按照要求完成下列各题。
××中学××班2019年红研学实施方案(节选)
①为落实《山东省红文化研学旅游实施方案》的要求,立足我校实际,X班将组织以“传承红基因,做新时代红沂蒙人”为主题的红研学活动。
②陆游说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。学生通过实地参观、情景体验、资料搜集整理等方式学习红沂蒙知识,进一步理解沂蒙精神的内涵,并在实践中传承红基因。
③研学方式:校外集中研学与校内自主研学相结合。
④研学内容:听一场沂蒙精神辅导报告,学唱一首沂蒙民歌,讲一个沂蒙红嫂的故事,参观一座沂蒙精神展覽场馆,考察一座红故居,赏一部歌剧《沂蒙山》,写一篇研学心得体会。
⑤校外集中研学大约需要五天左右的时间,校内自主研学时间自主安排。
①为落实《山东省红文化研学旅游实施方案》的要求,立足我校实际,X班将组织以“传承红基因,做新时代红沂蒙人”为主题的红研学活动。
②陆游说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。学生通过实地参观、情景体验、资料搜集整理等方式学习红沂蒙知识,进一步理解沂蒙精神的内涵,并在实践中传承红基因。
③研学方式:校外集中研学与校内自主研学相结合。
④研学内容:听一场沂蒙精神辅导报告,学唱一首沂蒙民歌,讲一个沂蒙红嫂的故事,参观一座沂蒙精神展覽场馆,考察一座红故居,赏一部歌剧《沂蒙山》,写一篇研学心得体会。
⑤校外集中研学大约需要五天左右的时间,校内自主研学时间自主安排。
(1)标序号的句子中有一处语病,请出来并提出修改意见。
第________句,修改意见:________
风把回忆摇落一地红是什么歌第________句,修改意见:________
(2)标序号的句子中有一处标点符号使用错误,请出来并提出修改意见。
第________句,修改意见:________
第________句,修改意见:________
(3)下面是一位同学参加研学后的心得体会,请仿照画波浪线的句子在横线上补写一个句子。
本次研学,让我的学习通道全部打开了。________,________,________;________。巍巍沂蒙山,铭记了一段可歌可泣的历史,我要不断地留下自己的红足迹,努力成为新时代的红沂蒙人。
本次研学,让我的学习通道全部打开了。________,________,________;________。巍巍沂蒙山,铭记了一段可歌可泣的历史,我要不断地留下自己的红足迹,努力成为新时代的红沂蒙人。
(4)在参观某先烈纪念馆时,你的同学A嘻嘻哈哈,不遵守纪念馆的参观纪律。假设让你去提醒A同学遵守纪律,你会说什么?(60字左右)
二、阅读理解(48分) (共 5 小题 ,每小题 9.6 分 ,共 48 分 )
7. 阅读下面的诗歌,完成本题。
长沙过贾谊宅
刘长卿
三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。
长沙过贾谊宅
刘长卿
三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?
寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!
【注释】①三年谪宦:贾谊被贬至长沙三年。②栖迟:停留,居留。③楚客:这里指客居楚地的贾谊。④汉文:指汉文帝刘恒。⑤吊:凭吊。贾谊在长沙曾写《吊屈原赋》凭吊屈原。
汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?
寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!
【注释】①三年谪宦:贾谊被贬至长沙三年。②栖迟:停留,居留。③楚客:这里指客居楚地的贾谊。④汉文:指汉文帝刘恒。⑤吊:凭吊。贾谊在长沙曾写《吊屈原赋》凭吊屈原。
这首怀古诗表面上咏的是古人古事,实际上着眼于今人今事,字里行间处处有诗人的自我存在,请结合具体诗句简要分析。
8. 阅读下面的文言文,完成下列各题。
猫说
[明]薛瑄
余家苦鼠暴,乞诸人,得一猫。形魁然大,爪牙铦且利。余私计鼠暴当不复虑矣。以其未驯也,絷维以伺,候其驯焉。
猫说
[明]薛瑄
余家苦鼠暴,乞诸人,得一猫。形魁然大,爪牙铦且利。余私计鼠暴当不复虑矣。以其未驯也,絷维以伺,候其驯焉。
鼠闻其声,相与窥其形,类有能者;恐其噬己也,屏不敢出穴者月余日。既而以其驯也,遂解其维絷。适睹出壳鸡雏,鸣啾啾焉,遽起而捕之。比家人逐得,已下咽矣。家人欲执而击之,余曰:“勿庸。物之有能者,必有病。噬雏,是其病也;独无捕鼠之能乎?”遂释之。
已则伈伈泯泯,饥哺饱嘻,一无所为。鼠复潜视,以为彼将匿形致己也,犹屏伏不敢出。既而鼠窥之益熟,觉其无他异,遂历穴相告曰:“彼无为也。”遂偕其类复出,为暴如故。余方怪甚,然复有鸡雏过堂下者,又亟往捕之而走,追则啮者过半矣。余之家人执之至前,数天之曰:”生材不齐,有能者必有病。舍其病,犹可用其能也。今汝无捕鼠之能,而有噬鸡真天下之弃才也哉!”遂笞而放之。
【注释】①铦(xiān):锋利。②絷维:系缚。③遽(jù):突然。④比:等,待。⑤伈(xǐn)伈:恐惧。泯泯:茫然无知。⑥饥哺饱嘻:饥则吃食,饱则嬉闹。⑦匿形致己:意为故意躲藏以捕获自己。⑧数(shǔ):责备,斥责。
已则伈伈泯泯,饥哺饱嘻,一无所为。鼠复潜视,以为彼将匿形致己也,犹屏伏不敢出。既而鼠窥之益熟,觉其无他异,遂历穴相告曰:“彼无为也。”遂偕其类复出,为暴如故。余方怪甚,然复有鸡雏过堂下者,又亟往捕之而走,追则啮者过半矣。余之家人执之至前,数天之曰:”生材不齐,有能者必有病。舍其病,犹可用其能也。今汝无捕鼠之能,而有噬鸡真天下之弃才也哉!”遂笞而放之。
【注释】①铦(xiān):锋利。②絷维:系缚。③遽(jù):突然。④比:等,待。⑤伈(xǐn)伈:恐惧。泯泯:茫然无知。⑥饥哺饱嘻:饥则吃食,饱则嬉闹。⑦匿形致己:意为故意躲藏以捕获自己。⑧数(shǔ):责备,斥责。
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