统编版五年级上册语文第一单元测试卷（含答案）
五年级上册语文第一单元测试卷
考试时间：90分钟 满分：100分
一、用“ "画出加点字的正确读音。(4分)
眸子(mú móu) 镜匣(jiā xiá) 便宜(biàn pián) 待会儿(dāi dài)
垂蔓(màn wàn) 雏儿(zhú chú) 箩筐(luó lú) 空地(kōng kòng)
二、读句子，根据拼音写字词。(5分)
1.这只丹顶 hè( )头顶有一抹鲜艳的 zhū hóng( )，它站在那里一动不动，像是在放 shào( )。
2.妈妈准备过段时间在后院种半亩花生，fēn fu( )我们到时候记得帮忙播种、jiāo( )水。
3.老pó po( )喜欢在公园的 tíng( )子里唱小曲儿。
三、给加点的词语选择正确的解释。（填序号）(3分)
体面：①面子，身份，体统；②光荣，光彩，面子上好看；③（相貌或样子）好看，美丽。
1.好吃懒做是不体面的。 ( )
2.他气急了，说话开始不顾体面。 ( )
3.他长得很体面，可他在高铁上霸座的行为真难看！ ( )
四、选择正确的答案。（填序号）(12分)
1.下列词语书写全部正确的一项是( )
A.适宜 嫌疑 B.董得 榨油 C.检起 悠然 D.韵味 侵润
2.亮亮在作文中写道：“与其羡mù别人取得的成绩，不如自己脚踏实地，努力奋斗。”可他不会写其中的“mù"字。根据以下“mù”字的解释，正确的汉字是( )
A.暮：傍晚，日落的时候。 B.募：广泛征求。
C.慕：仰慕。 D.幕：覆盖在上面的大块的布、绸、毡子等。
3.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是( )
A.白鹭不会唱歌，这或许是美中不足的一件事。
B.父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……
C.树枝上，一只不知名的小鸟神气十足地迎风站立。
D.那翠鸟停在枝头，别有风趣地盯着水面。
4.下列句子中，和其他三项意思不同的一项是( )
A.信赖，往往创造出美好的境界。 B.信赖，难道能创造出美好的境界吗？
C.信赖，怎能不创造出美好的境界？ D.信赖，不能不创造出美好的境界
5.下列句子中没有运用对比手法的一项是( )
A.这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
B.它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
C.澳洲的杏仁桉树，就有一百几十米高；孟加拉有一种榕树，树冠可以覆盖十五亩土地，树荫下可以容纳万人乘凉。
D.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
6.下列关于课文的表述不正确的一项是( )
风把回忆摇落一地红是什么歌 A.《白鹭》一文通过描写白鹭的外形和活动表达了作者对白鹭的喜爱之情，在作者眼里，白鹭是一首散文诗，也是一首铿锵的歌。
B.《落花生》一文借助花生朴实无华却用处很多的特点说明了做人的道理。
C.《桂花雨》一文中，母亲说的“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花"这句话与
杜甫的诗句“月是故乡明”有异曲同工之妙。
D.《珍珠鸟》是一篇散文，文章写出了作者与珍珠鸟之间的情意，表达了“信赖，往往创造出美好的境界"的主旨。
五、按要求完成句子练习。(5分)
1.母亲说：“这地荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”（改为转述句）(1分)
2.用“绝顶"的不同意思各写一句话。(2分)
(1)最高峰：____________ 。
(2)极端，非常：____________ 。
3.用修改符号在原句上修改病句。(2分)
(1)北京冬奥会开幕式的圆满举办，为这场冰雪盛会增多了精彩。
(2)党的二十大是我党在建党百年后第一次召开的首次全国代表大会。
六、根据课文内容填空。(8分)
1.右图让人不由得想起作家郭沫若的描写：白鹭是一首的 诗。那 的蓑毛，那全身的流线型结构，那 的长喙，那 的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短， ，黛之一忽则嫌黑。
2. 代诗人虞世南写的《蝉》一诗中，“ ， ”两句说明了一个道理，即品格高尚的人不需要外在的依靠，自能声名远扬。
七、综合性学习。(5分)
自从创建“全国文明城市"以来，我市的市容市貌有了极大的改观，但仍有不少市民有一些不文明的行为。某小学五年级(1)班开展了以“文明出行，从我做起”为主题的综合实践活动，请你参与并完成下列任务。
行人闯红灯原因 看到别人闯红灯 看到没有车 有急事
闯红灯人数（人） 125 60 15
1.上表是同学们关于“行人闯红灯原因"的问卷调查统计结果（共200份），请用简洁的语言写出你从中得到的信息。（不得出现数字）(3分)
2.每天早上，学校附近的十字路口处总有一些学生无视红绿灯，成结队地闯红灯。请你根据上述调查情况，制定一条文明公约，号召同学们文明出行。(2分)
文明公约
八、阅读短文，完成练习。(28分)
(一)桂花雨（节选）(14分)
桂花盛开的时候，不说香飘十里，①至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风吹落,比摇下来的香味就差多了。
摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？"母亲说：“还早呢，
花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!"
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。②全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。秋天,我常到那儿去赏桂花。回家时,总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”
于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐",还有那摇落的阵阵桂花雨。
1.根据选文内容，填一填桂花给“我”带来的美好回忆。(4分)
2.读文中画“ "的句子，完成练习。(4分)
(1)这两句话中，最能表现桂花香气浓郁的一个字是“ ”。(1分)
(2)将句①改为肯定句：___ ______(1分)
(3)下列对这两句话的理解不正确的一项是(2分)( )
A.这两句话都写了桂花的香气，不过句①侧重于展现桂花的香气持续时间长，句②写出了桂花的香气蔓延范围广。
B.句①用双重否定句来写桂花盛开，不仅强调了桂花的香气，也表达了桂花盛开时作者内心的喜悦、激动。
C.句②说“整个村子都浸在桂花的香气里"是因为桂花不仅在开放的时候香，晒干了泡茶、做糕饼也同样香气弥漫，让四季香甜，也让乡亲们的生活充满香甜。
3.选文第2自然段中，“缠”字写出了“我" 的心情，“喊”字写出了“我"摇桂花时 的心情。作者通过回忆童年的“摇花乐”，抒发了 之情。(4分)
4.结合课文内容，说说你对选文最后一个自然段中“又"字的理解。(2分)
(二)有它的地方叫故乡(14分)
舒翼
①单位的院子里种了不少花,有玉兰、海棠、碧桃、榆叶梅……每当春天到来,花开之时,树下、花边总少不了赏花者。人们常说，最美人间四月天。想来，这无疑是最美的四月天里最绚丽的一道风景。
②不过,于我而言,眼前的此般花景再美,却不及记忆里的“那一朵”亲切。因为,有它的地方,叫故乡。
③说起来，这种花对于很多人来说并不陌生。它们广泛地种植于祖国大地上，每到春天，花开之处，仿佛一片金黄的海洋。那满世界的金黄，浓得化不开的金黄，让人震撼，难以忘记。天南海北的人们，不远千里赶赴一处处花海，只为陶醉于那一望无际的灿烂的金黄。这种花，就是油菜花。
④一直以来,我总认为油菜花是一种很特别的花。因为在我心中,没有一种花比油菜花更具有故乡的意味了。这不仅是因为我出生并成长的地方盛产油菜花，油菜花承载着我对童年的美好记忆,更是因为油菜花朴实平凡的气质,与“故乡"这个字眼最为贴切,让人不由自主地想到故乡景、故乡事，乃至故乡人。
⑤即便你从未亲眼见过油菜花，从未置身过油菜花海中，光从那些图片里，你也可以发现，油菜花的烂漫之处,从来不是一方阳台、一处庭院、一所公园,而是连绵起伏的大山脚下,阡陌交错的田埂之上,河网密布的水乡岸边……这些,不正是我们最常见的家园的模样,不正是最典型的乡土中国的图景吗？
⑥这也难怪,油菜花本来就是长在乡间田头的。油菜花说到底并不是观赏性的花,而是有着很强实用价值的农作物油菜的花。那些大面积种植的油菜，不仅可以食用，长出的菜籽更是极好的榨油原料。
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