高校国家安全教育存在的问题及策略探究
高校国家安全教育存在的问题及策略
摘要：国家安全教育是高校思想政治教育的重要内容。当前高校学生国家安全教育不容乐观，存在学校重视不够、学生意识不强、教育途径单一、非传统安全教育缺乏等问题。高校应从提高认识、加强总体国家安全观教育和拓宽途径等方面提出解决问题的有效措施，提高教育实效。
关键词：高校学生；国家安全教育；问题；策略
一、高校国家安全教育的内涵
国家安全由“国家”和“安全”两个概念组成。“安全就是一种不以人的意志为转移的客观状态，既包含没有外部威胁的状态，也包括没有内部威胁的状态”。安全有主体，当安全主体为国家时，便构成了国家安全。国家安全涉及传统安全领域和非传统安全领域。自十八大召开以来，国家安全被纳入到社会主义事业发展的战略层面，从战略高度明确了国家安全管理的重要性。
二、高校国家安全教育存在的问题
非传统安全包括哪些内容（一）国家安全教育重视度不足
首先，高校在教育当中，将专业教育、素质教育、德育放在重要位置，关于国家安全教育方面的探究相对有限。高校领导忽视安全教育工作，多以任务、指标方式开展国家安全教育教学活动，国家安全教育流于形式，使得高校在国家安全教育方面并未营造良好的环境。其次，高校虽然开设的有国家安全教育课程，但在考核方面较为宽松，甚至部分学校没有将国家安全教育纳入到学生成绩考核范畴当中，这就无法引起学生对国家安全教育课程的重视。
（二）学生国家安全意识淡薄
高校学生对国家安全教育重视不足。学生的国家安全观念不强，国家安全意识薄弱。由于高校学生缺乏国家安全基本理论知识，仅将其等同于情报间谍活动、国防安全和国土安全，认为只有在战争年代才存在国家安全问题，使学生不能自觉地将维护国家安全与自身责任联系起来，缺乏应有的忧患意识、责任意识。
（三）国家安全教育形式单一
目前，高校在开展国家安全教育教学活动当中，主要以课题教学为主，同时也会利用视频等方式开展国家安全教育，但这些形式较为单一，教学模式缺乏新颖性，无法吸引学生的关注，
也导致高校国家安全教育达不到应有效果。网络信息时代，如何利用新媒体等多元媒介开展国家安全教育，也成为高校国家安全教育改革的重点所在。
（四）国家安全教育观念局限
当前，高校学生国家安全教育以军事训练、国防教育、保密教育、政治教育等传统领域国家安全问题为主，对经济、社会、资源、核等非传统领域的安全教育缺乏。
三、高校国家安全教育的优化策略
（一）增强高校国家安全教育重视度
2015年《中华人民共和国国家安全法》颁布，其中对总体国家安全观地位得以明确，确立了社会主义核心价值观为基础的总体国家安全观价值体系，要求不断增强国家安全的政治意识，强化安全防范意识。高校作为国家教育的重要主体，必须贯彻国家安全理念，将国家安全纳入高校教育体系当中，通过教育来增强大学生爱国情怀和国家安全意识，为社会主义现代化建设培育高素质人才。一方面，高校领导要提高重视度，营造以国家安全教育为主的教学环境；另一方面，要将国家安全教育纳入到学生考核体系范畴当中，提高学生重视度。
（二）增强学生国家安全学习意识
针对学生国家安全意识淡薄的问题，高校要积极营造良好的国家安全教育学习环境。首先，高校可以开展以国家安全教育为主题的校园文化活动，鼓励学生积极参与其中。其次，通过学生社团、学生会等形式进行国家安全、环境安全等方面的宣传活动；再次，将军事训练与国家安全教育相结合，通过军事训练让学生意识到国家安全的重要性，同时普及《国防教育法》《兵役法》等内容，并鼓励高校学生积极参军，为国家安全贡献力量；最后，让学生明确国家安全的意义，了解国家安全的范围，帮助学生树立整体国家安全教育观。
（三）创新高校国家安全教育方法
国家安全教育当中，要注重教学方式的创新，这样才能调动学生学习兴趣，让学生充分参与其中。首先，构建高校国家安全教育宣传平台，通过平台增强与学生之间的互动，提高学生对国家安全教育的认知水平；其次，将安全教育情景教学、多媒体教育等新型方式纳入教学当中，构建多元教学模式，激发学生学习自觉性；再次，将国家安全教育以话剧表演、小品表演、艺术创作等形式呈现出来，创新教学方法。
（四）树立“总体国家安全观”
总体国家安全观是社会主义核心价值观的重要体现，顺应了时代发展需求，更是国家治理的创新理念。从国家安全意识教育层面入手，将国家安全教育融入到高校教学当中，通过高校培养社会主义接班人的安全意识，为国家安全工作的落实提供人才保障；从文化安全入手培育大学生精神安全理念，以满足总体国家安全观的发展需求。社会主义发展新时期，国家安全管理面临着严峻的挑战，在安全管理工作开展中，既要注重内部安全，也要注重外部安全。全球一体化背景下，国际环境不断变化，在严峻的国际形势中，必须要强化国家安全管理力度，帮助高校学生树立总体国家安全观理念。
四、结语
高校国家安全教育对培育具有爱国情怀、德育素养的高素质人才意义重大，高校只有重视国家安全教育工作，营造国家安全教育环境，才能增强学生国家安全教育意识，提升学生国家安全素养。

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