中共江苏大学理学院委员会文件
中共江苏大学理学院委员会文件
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理学院党委〔2009〕5号
理学院2009年上半年教职工
政治理论学习计划
今年是学校以理论和“三个代表“重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，全面实现“十一五”发展规划冲刺年和学校第二次党代会确定目标的启动年。是学校 “解放思想、提升内涵、强化特、全面提升”的新一轮建设关键年。在此新形势下，为确保学院目标的完成，进一步提升党建水平。按照学校部署，结合学院实际，学院教职工政治理论学习要以学习党的十七大报告、《论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》为重点，以提高理论水平和解决实际问题的能力为目标，紧扣学院全年各项工作任务与指标，统一思想、更新观念、集中智慧、凝心聚力。使每位职工了解形势与发展趋势、明确目标与任务、把握现
在、掌握未来、切实增强责任感、使命感、紧迫感和压力感，为实现学院事业的新发展提供强大的精神动力和思想保证。
一、主要学习内容
1、进一步学习实践科学发展观，统一思想，将科学发展观转化为谋化发展的精神动力和实际能力
学习时间：3月至6月
今年上半年，全国高校将深入开展学习实践科学发展观活动，这是全面贯彻落实十七大精神的必然要求，是推动学校事业又好又快发展的必然要求，学院党委将这次学习实践活动作为统一思想、更新观念、集中智慧、凝心聚力的过程，作为推动学院新一轮发展的重要机遇和强大动力。因此通过学习，我们要深刻理解、全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。着力在实践性上，联系学校实际情况，针对实际问题，转变不适应不符合科学发展观的思想观念。着力在党性上，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。着力在实效性上，解决影响和制约学院事业科学发展的突出问题，以期获得圆满的解决成效。着力在和
谐性上，构建充满和谐和活力的、富有效率的、有利于学院事业科学发展的体制机制，构建一个有利于学院发展的体制和制度，将全体教职工的智慧和积极性集中到实现学院“十一五”规划和第二次党代会确定的目标上来，为实现学院新的科学发展争做贡献。
2、认真学习落实校第二次党代会和二届三次“两代会”精神
学习时间：3月至6月
我校于去年底成功召开第二次党代会，明确了今后五年工作的指导思想、奋斗目标和主要任务。今年，在积极贯彻第二次党代会精神下，校二届三次“两代会”成功召开，全面部署了2009年度的工作。大会提出了“发展目标要高、发展眼光要远、发展思路要新、发展措施要实”的发展总体要求、六个方面的主要目标和四个方面重点工作，针对性强，定位准确，鼓舞人心，催人奋进。本学期初，学校根据两会精神，提出了学校本年度的党政工作要点。进一步明确了学校的发展目标，提出了4个方面的重点工作。因此、深入学习第二次党代会精神是全体师生员工的一项重要任务，是领会和应用科学发展观的一次极好的机会。全体教职工要通过认真学习，深刻认识、准确把握第二次党代会的指导思想、奋斗目标和主要任务。自觉地把思想统一到党代会精神上来，把智慧汇聚到党代会和二届三次“两代会”提出的目标任
务上来，把行动统一到学校党委、行政的要求和部署上来。充分认清学校事业发展面临的新形势，坚定发展信心。牢固树立主人翁意识，不断增强责任感，发扬江大人特别能吃苦、特别能奉献的精神，立足本职，切实履行工作职责，以昂扬的斗志，饱满的精神，务实的作风，共克时艰，共创和谐，共谋发展。
二、计划安排
1、认真学习全国“两会”精神和校“两会”精神
学习时间：3月11日、3月25日
第十一届全国人民代表大会第二次会议和政协第十一届全国委员会第二次会议，将分别于今年三月初在北京开幕。这次大会是在我国积极应对国际金融危机快速蔓延对我国的冲击和严峻考验下，保持经济较快平稳增长和社会大局稳定，我国社会发展中的一些深层次矛盾和问题凸显的关键时期所召开的一次重要会议。如何将国际金融危机带来的不利影响降到最低程度，促进经济社会又好又快发展，全国人民对“两会”充满了期待。认真学习全国“两会”精神，及时了解党和国家的各项方针、政策，并将中央精神积极地贯彻到实际的工作、学习和生活
中。同时结合我校党代会和校两代会提出的战略目标，认真学习范书记的“讲话”和袁校长的“工作报告”，结合本院的党政工作要点，将学习的目标落实在实处，自觉地把思想统一到学校和学院的发展事业上来。
2、重温党章、清廉自洁；推进正确核心价值体系、巩固团结奋斗的共同思想基础
学习时间：、4月8日、4月22日
为切实加强党风建设，在学校三月党风廉政建设的春风吹拂下，学院将进行重温党章的学习活动。期间将进一步学习《党员权利保障条例》，了解党员义务和权利，规范自我言行。在积极贯彻第二次党代会精神，实施党政工作要点的过程中真正发挥党员的先锋模范作用。学习刘云山《深入推进社会主义核心价值体系建设，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础》文献，社会主义的价值观，进一步端正党风、教风、学风，营造一个团结向上、积极奋进的良好氛围。通过学习活动，提升党组织和教职员工的战斗力，切切实实把全院教职员工的思想统一到学校的建设事业上来，迎接国际金融危机的考验和学校建设大目标、高要求的挑战。
3、增强依法民主治校意识，全面落实教育系统“五五”普法规划
学习时间：、5月6日、5月20日
今年正值我国国庆60周年，我国面临着许多困难的考验，汶川地震后的影响、国际金融危机风暴、进一步的深化改革和发展。同样我校也面临着种种压力。为确保我校的建设事业获得辉煌的成果，依法民主治校，加强制度建设，完善体制机制，既是深入学习实践科学发展观活动的要求，也是推进学校事业科学发展的实际需要。学院将结合“五五”普法工作，进一步加强对相关法律法规的学习贯彻。通过学习学校新近出台的《江苏大学校园综合治理工作条例》、《江苏大学校园环境管理规定》、《五五普法》读本加深理解教育法的精髓，掌握依法治教的原则，明确教师的权利和义务，形成遵守宪法，维护宪法的良好氛围，进一步养成自觉遵法守法的习惯，保障和促进教学、科研、管理工作，确保校园的安全稳定，积极打造平安和谐校园，为实现我校09年建设目标而创造一个和谐、稳定的人文环境保障体系。
4、树立社会主义荣辱观，研讨、交流科学发展观的实践性
学习时间：、6月3日、6月17日
发展与守道是对矛盾，社会主义教育事业的发展是建立于民主法制基础上的发展。学术道德
是科学研究的基本伦理规范，是提高学术水平和研究能力的重要保证。我院在发展的过程中加强科学道德规范建设，保证科学的学术信誉，维护科学的社会声誉是十分重要的。同时，学术道德也是人才培养的重要内容，是社会道德的重要方面。高校作为学术研究和人才培养的重要场所，恪守学术道德，坚守学术诚信应蔚然成风。为此进一步学习教育部2006年颁布的《关于树立社会主义荣辱观，进一步加强学术道德建设的意见》，全院教师通过学习要进一步增强严谨治学，诚信做学问的意识，在追求真理的过程中修身正己，为广大学生树立起弘扬科学精神的榜样，同时增强教育管理的责任，不断巩固我院优良的科研氛围。党的十七大为我国社会主义建设和发展提出了新的目标，开展学习实践科学发展观活动，这是全面贯彻落实十七大精神的必然要求，也是推动学院事业又好又快发展的必然要求。交流与研讨学习的经验和体会将有效地提高学习效果。为此，在本学期即将结束之际，将组织全院进行学习交流，总结经验，提升内涵，把学习真正落实在实处，为推动学院新一轮的发展提供最佳的思想基础和组织保证。
三、学习参考资料
1、：努力把贯彻落实科学发展观提高到新水平；
2、刘云山：深入推进社会主义核心价值体系建设，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础；
3、：在国家科学技术奖励大会上的讲话；
4、范明：在中国共产党江苏大学第二次代表大会上的报告；
5、范明：在二届三次教职工暨工会会员代表大会闭幕式上的讲话；
汶川大地震是什么时候几月几日6、袁寿其：在二届三次教职工暨工会会员代表大会上的工作报告；
7、《科学发展观学习读本》；
8、教育部：《关于树立社会主义荣辱观，进一步加强学术道德建设的意见》；
9、《江苏大学校园综合治理工作条例》；
10、《江苏大学校园环境管理规定》；
11、《党员权利保障条例》
12、普法资料
以上资料将上载至学院主页。
四、学习要求
加强组织领导，注重理论联系实际。院党委将开展院党委委员参加基层支部学习的制度，各支部认真组织，结合校党代会和“两代会”提出的发展目标，对照学院的党政工作要点，结合教职工的思想实际，细化学习方案，有的放矢地组织开展学习活动。要把理论学习同指导实际工作、解决实际问题结合起来；要把理论学习与了解教职工思想动态，统一思想结合起来。通过理论学习，不断提高教职工贯彻落实科学发展观的实效性，不断增强教职工教书育人、科研和管理工作的能力，以推动学院各项工作的科学、快速、和谐发展，为学院事业的发展奠定政治基础。
2、学习形式多样化，学习内容统一化。各支部严格按照学院的学习计划、学习内容和要求组织学习，不断改进和创新学习方式，结合实际，开展丰富而有效的学习活动。各支部要围绕“学习实践科学发展观”，查制约学院发展瓶颈问题与对策，开展专题思想讨论活动。学
院党委将围绕落实科学发展观和落实校第二次党代会精神，全年将组织2次以上专家报告和学习交流会，努力把政治学习活动打造成为一种学院联系教职工的精神纽带、凝心聚力的超强政治力源。
3、以制度保实效，规范管理出效益。为确保学院政治学习的良好效果，发挥政治学习活动的主导作用。各支部要规范执行双周三下午的政治理论学习制度，做到时间、内容、人员三落实。学院按照学校要求组织中心组学习，学习活动要严格执行学习考勤制度和请假制度，认真做好学习和讨论记录。每学期末党员和干部完成学习心得一篇。并于学期末及时将学习活动记录和学习心得交学院党委。
理学院党委
2009年2月28日
主题词：2009年  政治理论  学习计划
江苏大学理学院党委              2009年2月28日印发
（共印20份）

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