中班防灾减灾日教案(7篇)
中班防灾减灾日教案(7篇)
  中班防灾减灾日优秀教案 篇一：
    活动目标：
    1、通过演习，训练幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。
    2、教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。
    3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。
    活动准备：
    1、教师幼儿共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。
    2、了解地震中自救的基本常识。
    活动过程：
    一、听音乐
    1、请学生闭着眼睛听音乐，让学生感受地震时天崩地裂的感觉。教师观察幼儿的表情。
    2、听完音乐提问：音乐表现的是什么事情?(地震时的声音)幼儿听了音乐以后有什么感觉?(害怕、担心)引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。
    那地震来了我们要怎么办?
    二、幼儿自主进行撤离演练幼儿根据讨论的结果按自己的方法进行演练，教师对幼儿的演练做观察记录。
    三、幼儿评价自己的撤离演练
    四、教师对幼儿的撤离演练发表自己的看法，讲述观察记录，总结幼儿的演练效果(教师从幼儿的撤离路线，撤离时的动作进行评价)
    五、教幼儿安全有效的撤离
    1、学习正确的撤离动作。
    2、提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻最有效的保护方法。(双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离)
  中班防灾减灾日优秀教案 篇二：
    活动目标：
    1、培养幼儿初步的自我保护意识。
    2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
    3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
    活动准备：
    课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
    活动过程：
    1、从一些物品中出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。
    2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
    3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。
    (1)预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
    (2)蚊香不能靠近容易着火的物品。
    (3)不能随便燃放烟花爆竹。
    (4)小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
    (5)认识“严禁烟火”的标志。
    4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。
    5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?
    6、游戏：“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。
    活动延伸
    认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。
  中班防灾减灾日优秀教案 篇三：
    一、教学设计说明
    在教学活动中，以教师播放视频素材，学生搜集资料、交流汇报、发表看法、模拟体验等构成教学活动主线，充分发挥学生的主动性、积极性。在教学活动中，“重过程、重体验”让学生在活动中认知、形成自我保护意识、习得技能。
    二、教学目标
    1、通过学生自主开展组内实践体验活动，引导学生在实践体验中感悟生命的脆弱，提高
对珍爱生命、学会自我保护的重要性的认识。
    2、通过引导学生对学校、家庭、社会生活各类危险的关注，帮助学生逐步树立自我保护意识，形成正确的安全防范、自救意识。
    3、让学生了解并掌握日常生活中一些基本的自救、自护知识和技术，学会保护自己，为自己的建康成长奠定基础。
    三、教学过程
    1、地球的构造(播放视频课件)
    地球的内部好比一个煮熟的鸡蛋，最外层相当于蛋壳的部分叫做地壳，平均厚度为35.4千米，由各种岩石和土壤层组成。地球的中间层相当于蛋青，叫做地幔，厚度约为2900千米，由成分复杂的岩浆物组成，温度高达1000-2000℃。地球最内部相当于蛋黄的部分叫做地核，半径约为3470千米，由铁、镍等很“重”的物质构成，温度可达5000℃，压力高达几百万帕斯卡。多数构造地震发生在地壳的岩石层内，也有的发生在地幔的上部。
汶川大地震是什么时候几月几日    2、地震(学生汇报交流各自收集的材料)
    地震，就是平常人们所说的地动。它像刮风、下雨一样，是一种经常发生的自然现象。是由于地球内部缓慢积累的能量突然释放或人为因素引起地球表层的快速颤动叫地震。所以地震是一种自然现象，是现代地壳运动和地球运动的一种表现。
    3、地震时刻都在发生(学生汇报交流各自收集的材料)
    全球每年平均要发生1500万次地震，每2秒就有1次地震发生。这些地震绝大多数都很小，只能用灵敏的仪器才能观测到。能够形成灾害的地震，全球每年只有1000次左右，其中能造成重大灾害的大地震，平均每年只有十几次。
    4、几个常用的地震科学名词(播放视频课件)
    震源：地球内部发生地震的.地方，叫震源。震中：地面上与震源相对的地方，叫震中。震中距：地面上任一地点到震中的距离。震中区：震中及其附近的地方称为震中区，也称极震区。震源深度：从震中到震源的距离，或者说震源到地面的距离，叫震源深度。我们把地震发生在60公里以内的称为浅源地震;60-300公里为中源地震;300公里以上为深源地震。目前有记录的最深震源达720公里。
    地震波：地震时，在地球内部出现的弹性波叫作地震波。这就像把石子投入水中，水波会向四周一圈一圈地扩散一样。
    地震波主要包含纵波和横波。振动方向与传播方向一致的波为纵波(P波)。来自地下的纵波引起地面上下颠簸振动。振动方向与传播方向垂直的波为横波(S波)。来自地下的横波能引起地面的水平晃动。横波是地震时造成建筑物破坏的主要原因。
    由于纵波在地球内部传播速度大于横波，所以地震时，纵波总是先到达地表，而横波总落后一步。这样，发生较大的近震时，一般人们先感到上下颠簸，过数秒到十几秒后才感到有很强的水平晃动。这一点非常重要，因为纵波给我们一个警告，告诉我们造成建筑物破坏的横波马上要到了，快点作出防备。
    5、地震的大小分哪些?(学生汇报)

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。