义务教育均衡发展督导评估档案目录
义务教育均衡发展督导评估档案目录
第一篇：义务教育均衡发展督导评估档案目录
1入学机会20分
B1将进城务工人员随迁子女就学纳入当地教育发展规划，纳入财政保障体系。
1、保障进城务工人员随迁子女入学的有关的文件或制度、措施；
2、各校外来人员子女入学情况统计表、花名册、基本情况登记表；
3、各校关爱留守儿童制度措施及活动记载；
4、各校留守儿童花名册、基本情况登记表；
B2建立以政府为主导社会各方面广泛参与的留守儿童关爱体系
1、各校关爱留守儿童入学制度、措施及活动记载；
2、各校留守儿童花名册、基本情况登记表； B3三类残疾儿童少年入学率不低于80%
1、保障三类残疾儿童入学相关文件；
2、三类残疾儿童花名册；
B4优质普通高中招生名额分配到县域内各初中的比例逐步提高
1、高中招生工作方案；
2、近三年市一中、市二中、市民中、区一中指标录取本校学生名册； B5小学入学率达99.5%以上，初中毛入学率在99%以上
1、近三年年教育统计报表；
2、辖区文化户口册； 3、0-18周岁人口册；
4、在校学生花名册；
B6小学初中辍学率分别控制在1%和3%以下
1、小学毕业学生花名册；
督导
2、初中毕业学生花名册；
A2保障机制（25分）
B7建立义务教育均衡发展责任监督和问责机制
B8义务教育经费在财政预算中单列，近三年教育经费做到“三个增长”
1、上级部门关于义务教育经费审计监督和统计公告的文件制度；
2、每年的财务监督检查、审计报告或公告等相关文件资料；
3、上级拨付的义务教育资金和区政府配套的资金使用情况相关材料；
4、每年的教育经费预决算表；
5、每年义务教育经费年度统计报表；
B9推进学校标准化建设，制定并有效实施了薄弱学校改造计划，财政性教育经费向薄弱学校倾斜
B10农村税费改革转移支付资金用于义务教育的比例达到50% B11足额征收教育费附加，及时足额划拨教育，专款专用 B12从土地出让收益中案10%计提教育资金
B13根据城乡发展需要，学校布局合理，大班额比例逐年降低
A3教师队伍（35分）
B14全面实施义务教育绩效工资制度
1、全面落实教师绩效工资文件、措施、办法；
2、绩效工资分配方案；
3、教师工资报表和相关凭证复印件；
B15义务教育学校学科教师配备合理，生师比小于1：26
1、区政府及教育局出台的关于教师岗位设置的相关文件、措施；
2、各学校以年报为基础需要提供教师数和学生数，师生比； B16建立并有效实施了县域内
义务教育学校校长和教师定期交流制度
B17落实教师培训经费，加强教师培训
1、教师培训相关文件；
2、开展教师培训的相关材料；
3、学校校本培训相关材料；
4、培训经费相关文件、凭证复印件；
5、参训教师花名册、继续教育（培训）学时登记复印件； B18全面加强师德建设
1、学校出台的关于师德建设的相关措施；
2、学校开展师德建设的相关材料；
B19按国家规定的义务教育课程方案开齐开足课程
1、学校管理规章制度；
2、课程计划表；
3、教师课务安排表；
4、总课表；
5、落实课时计划自查报告简述；
B20小学巩固率达85%以上
1、近三年学生花名册、人数及变动情况； 2近三年各校学生数班级数及班额情况； B21近三年学生体质健康及格率达85%以上
1、教育局下发的学校体育教育相关文件；
2、落实国家、省市有关学校体育工作开展的措施、方案等资料；
3、学校学生体质健康监测制度资料；
4、学校落实学生每天一小时体育锻炼的相关活动方案、活动记载等资料；
B22义务教育阶段不存在重点校和重点班，公办义务教育择校现象得到基本遏制
1、教育局下发的关于不设重点校、重点班的相关文件措施等资料；
2、学校招生工作及学生随机分班情况资料；
3、任课教师分年级、分班情况资料； B23义中小学生过重的课业负担得到有效减轻
学校转发上级“减负”文件或制定的措施、落实情况
第二篇：义务教育均衡发展督导评估档案
义务教育均衡发展督导评估档案
学
生
考
试
成绩
A4—B11—C24--2
第三篇：义务教育均衡发展督导评估档案资料目录
义务教育均衡发展督导评估档案资料目录（各中小学部分）说明：档案目录，各学校应根据评估指标和本校的实际情况编制，此目录仅供各学校在整理本校档案资料时参考。
第一盒：各级文件侧封上标明：各级文件收集国家、省、市、县、镇下发的关于义务教育均衡发展的文件，按级别、时间两个维度整理，级别从高到低（高的放前低的放后），时间按早到晚顺序存放（早的放上、晚的放下）。第二盒：学校简介侧封上标明：学校简介收集:学校印制的学校简介彩页或打印的学校简介。学校简介要精心设计，字斟句酌，既要真实反映学校情况，又要体现学校特，彰显学校优势。第三盒：普及程度侧封上标明：普及程度——适龄情况侧封制作样式：（附后）收集：
1、服务区内适龄儿童、少年情况统计表；
2、服务区内适龄儿童、少年情况登记册；
3、服务区内适龄残疾儿童、少年登记册；
4、服务区内0—17周岁儿童、少年文化户口册。
第四盒：普及程度侧封上标明：普及程度——入学情况侧封制作样式：（附后）收集：
1、服务区内适龄儿童、少年入学情况统计表；
2、在校学生花名册（此项在本盒中只列目录和每学期学生的统计表册，具体学生花名册放在第五盒存放）；
3、残疾儿童、少年入学花名册；
4、服务区内适龄儿童、少年在外就读花名册（附佐证材料）；
5、服务区外儿童、少年在本校就读花名册；
6、学生异动情况登记表及佐证材料；
7、学前儿童、少年在小学就读花名册；
8、辍学学生名册及辍学原因分析。
本盒材料均要求以学期为单位整理，按时间顺序存放。第五盒：办学条件侧封上标明：办学条件——规模和班额侧封制作样式：（附后）收集：近三年学生花名册（按学期装订成册）。按时间顺序，本学期的放在最上面，依次存放。第六盒：办学条件侧封上标明：办学条件——用地面积侧封制作样式：（附后）收集：
1、学校用地面积统计表；样式：
××学校用地情况统计表学校占地面积学校建筑面积绿化用地面积
总面积（㎡）生 均（㎡）建筑总面积（㎡）生 均（㎡）绿化总面积（㎡）占学校用地面积%

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