2024二年级语文下册期末假期练习考试
姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟)
题序 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 总分 |
得分 | ||||||||||
一、 看拼音，写词语。
mín zú tái wān lóng zhōu rè nao bèi ké
jī ròu shāo kǎo qián bì měi shí tuán yuán
二、 辨字组词。
踏 （_______） 饼（_______） 园（_______） 拜（_______）
跳 （_______） 瓶（_______） 圆（_______） 败（_______）
三、 请将下面相关的诗词句用直线连起来。
天苍苍，野茫茫， 杏花烟雨江南。
白马西风塞上， 风吹草低见牛羊。
飞流直下三千尺， 归来戴月光。
早起勤耕作， 疑是银河落九天。
四、 我会数笔画填空。
“咬”共____画，第2画是_____，组词_______。
“仔”共____画，第4画是_____，组词_______。
“奶”共____画，第2画是_____，组词_______。
“着”共____画，最后1画是_____，组词_______。
五、 把词语补充完整。
山（____）水（____） （____）（____）环绕 名（____）（____）迹
千（____）万（____） （____）（____）茂盛 （____）形（____）状
如（____）得（____） （____）吞（____）咽 （____）井（____）天
六、 我是小法官。(对的打“√”，错的打“×”)
1．青蛙认为天很大很大，没有边际。（_____）
2．《寒号鸟》告诉我们：要脚踏实地，勤劳肯干，才会获（huò）得幸福。 （_____）
3．葫芦的叶子上长了虫子，种葫芦的人很快听了邻居的劝告，把虫子治了。 （_____）
4．《刻舟求剑》让我们明白了办事情要根据情况的变化而灵活变通。（_____）
七、 读一读选一选。
zhá zhà
1．炸（______）酱面是我最爱吃的面食之一。
2．突然一声炸（______）响，把大家吓了一跳。
piào piāo
3．小纸船顺着水流漂（______）向了远方。
4．公园里的花儿格外漂（______）亮。
保卫 保护
5．一些生活在水里的动物，用贝壳（______）自己的身体。
6．校门口的保安叔叔，时刻为我们做着（______）工作。
八、 按要求完成下列句子练习。
1．满天的乌云，黑沉沉地压下来。
缩句：___________________________
2．李时珍在给人治病的时候注意积累经验。李时珍到各地去采药。
用关联词合为一句：_____________________
3．小草从地下探出头来。
仿写拟人句：__________________________
九、 阅读短文，完成练习。
谁的羽毛
小乌龟捡到一片漂亮的羽毛。他想把羽毛交还失主，就扛着羽毛往前走去。
是的组词小乌龟碰到了猴子，问：“这是您丢的羽毛吗？”猴子听了哈哈大笑，说：“你见过猴子身上长羽毛吗？”“请原谅，我刚出世不久，懂的事情很少。”小乌龟道过歉，扛着羽毛往前走去。
小乌龟碰到了豹子，问：“您知道这片羽毛是谁的吗？”豹子盯着羽毛．急切地说：“管它是谁
的，这么漂亮的羽毛还是送给我吧！”“那怎么行呢？失主该多着急呀！”小乌龟说完，扛着羽毛，继续往前走去。
猫头鹰看见了，好奇地问：“小乌龟，你扛着鸵鸟的羽毛到哪儿去呀？”“什么？这是鸵鸟的羽毛？真是太好了！”小乌龟惊喜地叫道。他谢过猫头鹰，扛着羽毛，愉快地向鸵鸟家走去。
1．短文中表示“好看，美观”的词语是______。描写笑的四字词语是______。
2．通过小乌龟和猴子的对话，我知道了小乌龟（ ）
A．助人为乐 B．很有礼貌 C．善于学习
3．小乌龟拾到一片漂亮的羽毛后，他先后问了______和______。最后______告诉他这是______的羽毛。
4．我们应该学习小乌龟（_____）的品质，要批评豹子（_____）的做法。
A．通情达理 B．拾金不昧 C．喜欢占别人便宜 D．蛮横无理
十、 习作百花园。
仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事，用一段通顺的话写下来。
结束时间：________
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