2023年广西初中毕业班中考模拟联考
语文
一、积存（共21分）
成长如歌，从懵懂无知到生气蓬勃，从奋发向上到睿智通达，每个阶段都是勤学、善思、笃行的演奏。一路成长一路歌唱，让我们一起“学思行”，续编成长之曲吧！
（一）勤学
勤学就是要“敏而好学，学而不厌”。我们要将学习作为毕生的习惯。涉猎各类书籍，就可以拓宽眼界，丰富学识；坚持不懈地学习，定可从中jí（）取精神气力、升华思想境域。人生之路的风景，定然美不胜收！
1．阅读上面文段，给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）
（1）涉（） （2）jí（）
2．以上两段文字中，有很多成语，请写出其中的三个。（3分）
（二）善思
善思就是要“学有所思，思有所得”。我们在学习中要善于摸索，多问一些为何，从而用心体悟，到最佳答案。在想不通、理不透之时，多向智者问策，向能者请教，进而能够获得更快成长，做事也能够事半功倍。
3．说明文段中加点的词语。（2分）
（1）体悟：______ （2）事半功倍：______
4．根据对联的要求及文段的相干提示，从以下句子中选出分别反应“学”和“思”的对联，按上下联的顺序将序号填写在横线上。（2分）
①日省渐知功与过 ②感叹人无再少年 ③冬去春来年年有 ④常思愈辨是与非
⑤庆幸花有重开时 ⑥求知如大海纳流 ⑦好学如春风采蜜 ⑧日新月异步步高
（1）学：______ （2）思：______
（三）笃行
笃行就是要“学以致用，躬行不怠”。在学习进程中必须以知促行、以行促知，做到知行合一。我们要敢于面对困难，承当挫折，在各种磨砺中俄造本领。只要经历很多一些、站得高一些、看得远一些，就可以够避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的逆境中，才能够切实将一切理论转化为自身能力。
5．下面从以上几个文段中选出来的句子，属于病句的一项是（2分）（）
A．涉猎各类书籍，就可以拓宽眼界，丰富学识。
B．我们在学习中要善于摸索，多问一些为何，从而用心体悟，到最佳答案。
C．在学习进程中必须以知促行、以行促知，做到知行合一。
D．我们要敢于面对困难，承当挫折，在各种磨砺中铸造本领。
6．“山”是古代诗文里常见的意象，诗人常常借此抒写所思所想。根据下表提供的信息，整理诗文，按要求填写与“山”相干的内容。（共10分，答对一空得1分，满分不超过10分）
作者 | 题目 | 批注 | 诗文 |
王湾 | ①《______》 | 借景抒情，旅途所见，引发乡愁。 | ②______，行舟绿水前。 |
杜甫 | 《望岳》 | 表达了诗人不畏艰巨，勇于攀登绝顶的气势。 | ③______，______。 |
李白 | 《渡荆门送别》 | 以移动视角描写景物的变化。 | ④______，______。 |
李清照 | 《渔家傲》 | 草原最美的花火红的萨日朗是什么歌极富浪漫主义彩，借仙山表达对美好境域的寻求。 | ⑤风休住，______！ |
⑥______ | 《三峡》 | 直接描写了三峡两岸山峰连绵之景。 | 两岸连山，⑦______。 |
欧阳修 | 《醉翁亭记》 | 凸显“乐”之情境，以禽鸟之乐衬托人之乐。 | 然而⑧______，而不知人之乐。 |
张养浩 | 《山坡羊•潼关怀古》 | 从视觉和听觉的角度，写出了潼关的地势险要。 | ⑨______，波涛如怒，______。 |
二、阅读（39分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共3小题，7分）
【材料一】
①非物质文化遗产指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现情势，以及传统文化表现情势相干的实物和场所。非遗范畴具体包括：口头传统（含作为文化载体的语言）；传统艺术表演；民俗活动、礼仪、节庆；有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践；传统手工艺技能以及与上述表现，情势相干的文化空间。非遗可分为艺术、技术两大类；民间文学、传统音乐、舞蹈、戏剧、美术、技艺、医药、体育杂技和曲艺、民俗十小类。
②我国非物质文化遗产资源总量丰富，据不完全统计近87万项，其中有42个世界非物质文化遗产名录，位居世界第一。截至202X年末我国共有国家级非遗代表性项目3610项，国家级非遗代表性传承人3068人。在非遗保护工作方面获得了显著的成绩。
③丰富的非遗身后相应相伴着博物馆、文化馆等场所的出现，近年来我国博物馆数量逐年递
增，202X年到达5788家，较上年增长了253家。同时博物馆、文化展现馆等单位将非遗文化与现代技术结合，以数字媒介承载文化遗产，用3D动画、全息全景技术等多媒体秀从图、形、音、文立体化展现和传播非遗文化。
④我国共公布了五批国家级非遗传承人，前三批大多是老一辈大师，．2012年第四批传承人中虽然有十多位年轻化的“70后”，但多数在当时为五六十岁；202X年第五批新增传承人在当年的平均年龄为63．29，有超过一半人数年龄在60岁以上。总的来说，目前我国非遗传承人队伍普遍高龄且青黄不接，非遗传承人的相继去世会给非遗带来不可挽回的缺失，培养和保护传承人特别重要。
⑤在都市化进程加快的当今社会，非物质文化遗产遭到的冲击增加，保护和传承非物质文化遗产燃眉之急。
节选自《中国非遗保护行业现状深度分析与投资前景猜测报告（202X-2029年）》
【材料二】
（ 《抖音202X非遗数据报告》）
【材料三】
非遗跨界融会情势
情势 | 案例 |
非遗+服装 | 东莞非遗服装设计活动 |
非遗+餐饮 | 东莞首届腊味节 |
非遗+电商 | “把非遗带回家”节目、非遗购物节 |
非遗+家居 | 皇“潮”新品荟暨非遗文化艺术展 |
非遗+旅行 | 江苏秦淮灯会、湖北郧西七夕等 |
非遗+研学 | 龙山黑陶非遗研学活动等 |
非遗+扶贫 | 丹寨万达小镇 |
7．下列与三则材料不相符的一项是（2分）（）
A．非遗可分为民间文学、传统音乐、舞蹈、戏剧、技艺、医药等十小类。
B．我国非物质文化遗产资源总量丰富，位居世界第一。
C．目前我国非遗传承人队伍普遍高龄且青黄不接，这不利于非遗的保护和传承。
D．“非遗文化”依靠数字媒介、跨界融会等方式进行传播，焕发了新的活力。
8．下面对三则材料的分析有误的一项是（2分）（）
A．【材料一】第③段加点词“近年来”不能删掉，它是对我国博物馆递增现象的时间限制，因而可知说明文语言的准确性。
B．【材料一】第④段用列数字的说明方法，强调了培养和保护年轻的非遗传承人的重要性。
C．【材料一】用逻辑顺序介绍了非物质文化遗产的定义、范畴、分类、资源以及保护和传承等内容。
D．【材料二】运用了举例子、列图表、列数字等说明方法，说明了抖音平台在将来一定会成为保护和推广非遗的重要渠道。
9．【材料三】中提及的非遗跨界融会情势，有人认为不值得大力提倡，请结合所给材料，说说自己的看法。（3分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，13分）
我的“梨树院”
杨建平
我家的老宅里就有一棵梨树，梨花盛放时，满树白云飘飘，满院花影重重。到了秋天．挂满枝头的脆梨半红着脸，朝我摇头晃脑．至今想起．还是垂涎三尺。
陕塬人祖祖辈辈都住在一种叫“地坑院”的民居里。全村没有一间瓦房，全是在平地上挖一个四方形的深坑，再从深坑的截面横向掘进成圆拱形的土窑洞，以土坯或砖在窑洞的入口砌窗户和门，再在窑洞里用土坯砌火炕，这样就可以居住了。
我家的老宅，是一个具有十孔窑洞的地坑院。院里的那棵梨树枝繁叶茂，长出院落地平线好多，像一把高高撑起的巨伞，覆盖着院落的顶部。农村没有街道门牌，我家就被称为“梨树院”。我就在这诞生、长大，又在这里结婚、生子，院里的每个犄角旮旯，我都记得清清楚楚，夜里进出门洞、上茅房、喂猪、挑水、劈柴，啥都不耽误。至于村里每个院落的形状和位置，我也是烂熟于心，即便在夜里疯跑，也不会失足掉下去。
梨树院邻近有全村唯唯一块篮球场，全村就一个篮球，跟珍宝似的，我想摸一下都难。一天，我正在梨树下吃饭，忽然篮球“砰”的一声掉进我家的院子，我扔下筷子跑过去，抱起篮球一边拍一边笑。有一次，我正在院子里守株待“球”，篮球掉下来的时候碰到梨树的枝丫，几个来回之后竟然砸在我的头上。我不顾眼冒金星，抢着捡球玩，等球被人家取走，才龇着牙喊疼。奶奶一看，我头上起了大包，急忙拿筷子从香油瓶里蘸点香油涂在包上，那香气弥散开来，搞得我连连拱鼻子。
要说比香油还香的，当属每年春天那扑鼻的梨花香。从院里看，花伞如盖，花影斑驳，特别是月光如水的夜晚，坐在院子里赏花，香气氤氢，使我醉眼蒙胧，遐思纷纭。从院外看，只见那锦簇花团似一大朵祥云飘在地平线上，如果是傍晚时分，院子里升起袅袅炊烟，蒸腾在梨花之间，加上有夕阳斜照，如梦如幻，海市蜃楼也不过如此。
每逢梨花开满院的时节，一放学，同学们就会争着和我到梨树院写作业，梨树下的大石头上常常趴满写作业的同学。风吹落梨花，我们赶忙把花抓得手里，反复闻香，也会夹到书里。鲜花的汁液都把书渗湿、弄皱了。到秋天梨满枝头，同学们更是争先恐后地往梨树院跑，奶奶和妈妈知道大家的那点心思，就把捶布的棒槌扔上树梢，打落一地梨，让我们解馋。梨树院的梨就是这样被人陆连续续吃了去。
1977年，中断十年的高考制度复原了。那年冬天，我和哥哥都参加了高考，哥哥被录取了，我差一分未被录取。第二年夏天我又参加高考，终于被录取。时隔半年，梨树院里接连出了两个大学生，也是村里的“唯二”，村里人都说“梨树院的风脉好、出人才，有邻居跑上门庆祝，妈妈就摘树上的梨让人家吃，如果有孩子随着，临走时还给孩子揣上几个。就这样，到我离家上大学那会儿，满树的梨早已被摘光。不过在我整理行李的时候，妈妈从陶罐里取出几个梨，塞进我的行囊，这是她特地藏起来的。带着梨离开故乡，不会流连不舍，能志在四方。
在大学里，我学的是中文专业，每每读到“梨花一枝春带雨”“千树万树梨花开”“梨花满地不开门”等诗句，我的脑海里总会显现出梨树院那棵花开满枝的梨树。后来当我读到晏殊的“梨花
院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风”，突然物我两忘，深深掉进这诗情画意，久久不能自拔——这写的分明就是梨树院。
后来我调到北京工作，女儿也出国留学，回老家的次数越来越少。某日，大哥忽然打来电话，说新村改造，老宅行将被推平，计划盖瓦房了。我忙问：“那棵梨树呢？”大哥答：“刨掉了。梨树木质细腻，正准备做几个案板，有你一个。”听到这个消息，我心里空落落的．也不知道大哥后来又说了什么，只“哦哦”几声便挂断了电话。
等到再回老家，目之所及是新盖的瓦房，还有两层小楼。我几乎不认识路了，回自己家时也是东拐西绕才到。梨树院已湮没在一座座新居之下，杳无踪影；用梨树做的案板，倒是在新厨房里派上了用处……
听到网红歌曲“草原最美的花，火红的萨日朗”时，我情不自禁地改了歌词——“我心中最美的花，白白的梨花香”。本来轻松、轻巧的歌曲，改词也是为搞笑，不知怎的，我竟唱出了“哭声”、流了泪……
（节选自《北京晚报》，有删改）
10．整体浏览文章，请根据提示补充内容。（2分）
熟悉梨树院的犄角旮旯——______——和同学到梨树院写作业——奶奶和妈妈打梨子给同学吃——母亲让我带着梨离家上大学——大学时掉进梨花的诗情画意——______——再回老家，梨树院杳无踪影
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