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2021-2022学年安徽省铜陵市铜官区部编版五年级上册期末质量监测语文试卷
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 总分 |
得分 | ||||||||
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
| 一、选择题 | ||||||
1．下面加点字读音完全正确的一组是（ ）
A．嗜好（shì） 高跷（qiǎo） B．烦琐（suǒ） 嫉妒（jì）
C．凛冽（lǐng） 矛盾（dùn） D．酿酒（niàng） 堡垒（lěi）
2．下面词语书写完全正确的一组是（ ）
A．吩付 珍宝 白鹤 玲珑 B．粮食 搬运 机械 繁植
C．身段 焦急 隐蔽 炎夏 D．晚霞 脊背 树稍 寄宿
3．下面加点字解释完全正确的一组是（ ）
A．恃风雷（依靠） 万马齐喑（沉默） 随意春芳歇（休息）
B．鹰隼试翼（一种凶猛的鸟） 敏而好学（喜好） 负荆请罪（背着）
C．三到之中，心到最急（着急） 题临安邸（旅店） 应接不暇（空闲）
4．下列句子中画线词语使用不当的一项是（ ）
A．举世闻名的万里长城，吸引了无数游客。
B．他日复一日，处心积虑地从事文学创作工作。
C．我读书很快，常常囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
| 二、书写 | ||||||
5．看拼音，写词语。
ài mù gāo bǐng lǎn duò yǔn nuò
qīn lüè dīng zhǔ zhì liáo huī huáng
| 三、填空题 | ||||||
6．先将下列词语补充完整，再选择合适的词语替换句子中画线的部分。
( )璧( )赵 ( )思源 ( )拱月
心( )神( ) 安( )乐( ) ( )泰( )安
（1）父母总是教育我们要吃水不忘挖井人，珍惜今天的幸福生活。( )
（2）面对如此秀美的景，每个游客都感到心情舒畅，精神愉快。( )
7．课内积累填空。
（1）青箬笠，绿蓑衣，________________。
（2）_____________，但悲不见九州同。王师北定中原日，________________。
（3）红日初升，_________。______________，一泻汪洋。
（4）那__________的蓑毛，那全身的____________结构，那___________的长喙，那_________的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之___________，黛之一忽则嫌黑。
（5）身在他乡，静夜里听到的声音更能触发诗人们的思乡情怀，于是，张继在《枫桥夜泊》里写道：“姑苏城外寒山寺，_____________”；纳兰性德在《长相思》中感慨：“风一更，雪一更，聒碎___________，___________。”
（6）通过本学期的学习，我懂得了很多道理。“一粥一饭，___________；半丝半缕，恒念___________。”让我学会了节俭。“莫等闲，________，______。”让我明白了要珍惜时光。
| 四、语言表达 | ||||||
8．按要求完成句子练习。
（1）太阳离我们很远很远。 太阳和我们的关系非常密切。（用恰当的关联词连接句子）。
_________________
（2）任何一切困难都不可能吓倒有坚强意志的中国少年。（改病句）
_________________
（3）母亲对父亲说：“我觉得巴迪的诗写得非常精彩。”（改成转述句）
_________________
（4）仿写句子：
没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
没有理想的人，他的生活如_________________
| 五、判断题 | ||||||
根据课文内容判断正误。（对的打“√”，错的打“×”。）
9．《猎人海力布》塑造了一个为百姓敢于牺牲自己的英雄形象——海力布。( )
10．圆明园由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。( )
11．《松鼠》《白鹭》《珍珠鸟》都是写动物的文章，文体一样。( )
12．《太阳》一文在介绍太阳特点时，采用了列数字、作比较、举例子等说明方法。( )
饮水思源的意思13．《鸟的天堂》分别描写了傍晚静态的大榕树和早晨榕树上鸟活动的情景，展现了美丽动人的南国风光。( )
| 六、现代文阅读 | ||||||
阅读与理解。
什么比猎豹的速度更快（节选）
①不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快。在喷气式飞机飞行的高度，声音传播的速度大约是1050千米每小时，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。如果你对着一个以超音速移动的人大喊，他是什么都听不见的。因为声音根本就追不上他。
②乘坐喷气式飞机去旅行，速度绝对是够快的了。但是，如果你想到月球上去、就需要搭乘速度更快的工具了。对！我们需要一枚火箭。为了摆脱地心引力，飞到浩瀚的太空中，火箭的速度要比喷气式飞机快得多才行。火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。进入太空之后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。
③看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。
14．用“ ”画出选文第①段中的关键句，这一段主要介绍的是 的速度；第②段主要介绍的是 的速度，我可以用一句话写出这一段的主要意思： ；第③段主要介绍的是 的速度，其中形容特别快的词语是 。
15．按运动的速度，从慢到快排列词语，把序号写在横线上。
①喷气式飞机 ②流星体 ③火箭 ④游隼
_______________
16．照样子，根据选文提出问题，并解决问题。
问题板 我的问题：为什么和流星体的速度相比，我的答案：___________________ 火箭就好像是静止的一样？ 我的问题：________________________我的答案：____________________________ |
阅读。
月光启蒙
①童年的夏夜永远是美妙的。暑热 去了，星星 齐了，月亮 起来了，柔和的月立
即 满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰，母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁搂着我，唱起动听的歌谣：
②“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”
③“月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。”
④她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。
⑤那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。
⑥母亲唱累了，就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月里，像一尊玉石雕像、她又为我唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不
来―—老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。”“毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼、毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。”
⑦民谣童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说：“仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子——是什么呀？”
⑧我问：“朝哪里猜？”
⑨母亲说：“朝吃的猜。”
⑩我歪着头想了一会儿，硬是解不开。母亲笑着说：“你真笨，这是咱种的花生呀。”
⑪母亲不识字，却是我的启蒙老师。是母亲用一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。
17．将下列词语填入第一自然段的空格里。
A．升 B．出 C．散 D．洒
18．根据文章内容，在下面空格中填入恰当的文字。
月光下，母亲为“我”________——_________——_________——说谜语。
19．“黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。”句中第一个“长”的意思是______，第二个“长”的意思是_______。这句话说明什么？请联系上下文，用文中的一句话来回答：________
20．文中画线的句子运用了________修辞方法，让我们感受到了___________
21．对文题“月光启蒙”理解最贴切的一项是（ ）
A．月光下，母亲用甜甜的噪音深情吟唱，让我初步了解了许多民歌童谣。
B．在故乡明亮的月光下，母亲教会我要坚强地面对生活中的磨难。
C．在故乡的天空下，月光启迪我领悟了浓郁的诗情和生活的真谛。
D．明月星光下，母亲用智慧和才华陪伴我的童年，启迪我的想象和诗情。
22．文中的母亲是一个怎样的人？联系文章内容谈一谈。
___________________
| 七、书面表达 | ||||||
23．习作。
《月光启蒙》中的母亲用一双勤劳的手为“我”打开了民间文学的宝库，送来月夜浓郁的诗情，使“我”展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。在你的成长过程中，一定也有这样难忘的记忆与感悟。今天我们就写一篇你亲身经历的、对你产生影响的亲情故事。题目自拟。注意围绕中心把事情的经过写具体。不少于450字。
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