苏教版小学二年级语文下册第三单元教案 —
教学目标 ﻭ
1．认识本课9个生字。两条内的6字只识不写，认识4个偏旁。理解由生字组成的词语。
2。正确、流利地朗读课文和背诵课文 ﻭ
3。激发学生对毛的崇敬之情,懂得饮水思源的道理。
重点 认识本课１2个生字。会写“井、乡”等6个字。正确、流利地朗读课文 ﻭ
难点 能在朗读中表达出对毛的崇敬之情。初步懂得饮水思源的道理。 ﻭ
教学模式 教具 生字卡,图片
教学方法 听、说、读、写、背 ﻭ
教学步骤 教师活动 学生活动
第一课时 ﻭ
一、导入新课，板书课题。 ﻭ
同学们，你们听说过我国第一代国家领袖人毛的事迹吗?今天我们要学习和毛有关的课文。
二、介绍人物,了解时代背景. ﻭ
师生展示课前收集的有关毛的资料(图片、文字等),在班内交流,了解时代背景.使学生养成搜集资料的习惯和能力。
三、朗读课文,认识生字。
在朗读中表达出对毛的崇敬之情，初步懂得饮水思源道理. （板书课题，齐读课题。）
教学步骤 1、把课文读正确，遇到不认识的字借助多读几遍。
2、再读课文，划出课文中的生词，多读几遍。 饮水思源的意思
3、检查读生词。
4、读课文,把课文读流利。
5、分自然段检查读课文，指导学生把课文读流利.
6、再读课文,边读边想:课文中的“挖井人”指的是谁?“ 不忘挖井人”的人又是谁？说说你从课文的那些地方读懂的？
7、从中你体会到什么？ ﻭ
8、读课文，读出对毛的崇敬之情.
9、读石碑上的话，熟读成诵。
四、配乐读全文，体会饮水思源的道理。 ﻭ
第二课时 ﻭ
一、导入课题.
上节课我们把课文读好了，这节课，我们来学习生字。 ﻭ
二、记忆字形。
1、学生自学生字。 ﻭ
2、老师检查学习效果。
3、识记生字，看谁记字的方法多. ﻭ
忘：上下结构,上边“亡”下边心字底。忘不了，忘记. ﻭ
挖:提手旁,右上边是宝盖，下面是“乙”.用手拿工具挖，所以是提手旁。挖井，挖洞，挖坑。
井:笔顺:二 井，两横一竖撇一竖。井：人工挖成能取出水的深洞，洞壁多砌上砖石。农村的吃水都是井里打来的。一口井，水井,井水。 （各种形式读,如：评读指导、比赛读) ﻭ
版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。
发表评论