2021年“五一”国际劳动节主题教育活动实施方案
2021年“五一”国际劳动节主题教育活动实施方案
为全面贯彻党的教育方针，落实全国教育大会精神，坚持立德树人，根据中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》要求，结合疫情和学生生活实际，在“五一”国际劳动节来临之际，我校将开展“劳动最光荣，感恩在行动”主题教育活动，现制定活动方案如下：
一、指导思想
让学生通过学习、实践，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯；同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，懂得感恩，并能珍惜他人的劳动成果；具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好的劳动习惯，真正实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
二、活动主题
劳动最光荣感恩在行动
三、活动时间
5月1日—5月5 日
四、活动参与对象
全校师生
五、活动内容及安排
（一）我是父母小助手
1.在“五一”期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。（提供相关音频、视频或图片等资料）
2.二、三年级同学帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务活，如洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等，记录下整个过程。（提供相关音频、视频或图片等资料）
3.“我和妈妈换一天岗”，四、五、六年级同学做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦。（并以此为题写一篇体验日记，并配上照片。）
（二）我是劳动小能手
1.自己的事情自己做。活动期间，每位同学每天进行系红领巾、戴口罩、系鞋带、叠被子、叠衣服、整理书包等训练。
2.厨艺“秀”。每位同学在家长的帮助下做一道菜，可冷拼、凉拌或热炒。（各班选出“厨艺达人”5名，并上传菜品制作视频。）
3.手工制作“小达人”。每位同学利用身边的废旧物品制作一件手工作品。（各班选出5名手工制作“小达人”，并上传制作过程视频。）
（三）我是劳动小号手
1.了解两名劳动模范的名字和事迹。
2.学会唱一首赞美劳动的歌曲。
3.记录或诵读颂扬劳动的名人名言。
4.创编宣传劳动光荣的快板、儿歌或童谣等。（提供相关音频、视频或图片等资料）
5.根据本次主题教育活动的经历和体会，四、五、六年级同学做一期手抄报。（A4纸横版设计，班级姓名写在右下角）。
（四）加强家校合作
在家长中转发附件：《家务劳动反馈卡》，先将本次主题活动五天的家务劳动情况进行反馈，以后每月一次对学生的家务劳动情况进行反馈，以此培养学生从小养成自己事情自己做的好习惯，督促学生把做一些力所能及的家务常态化，真正把劳动教育落到实处。
关于劳动节的名人名言六、活动要求
（一）高度重视。全体教师要高度重视“劳动最光荣，感恩在行动”主题教育活动，严格按照实施方案的要求，认真组织，切实做好相关工作，真正取得实效。
（二）贴近实际。根据本班实际，开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，创新活动内容和形式，真正做到符合学生年龄特点、贴近学生的生活实际。
（三）及时反馈。通过《家务劳动反馈卡》及时反馈学生家务劳动情况，发现问题及时沟通、指导；各班对本次主题教育活动及时以美篇的形式进行总结，并于5月5日下午5点前将美篇发在班主任。

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