中职历史基础模块(中国言实出版社)教案:殖民体系的崩溃和发展中国家的...
中等专业学校2022-2023-2教案
编号：
备课组别
历史
课程名称
历史基础模块
所在
年级
一年级
主备
教师
授课教师
授课系部
授课班级
授课
日期
课题
第九章  第五节  殖民体系的崩溃和发展中国家的兴起
教学
目标
1.了解和掌握二战后亚洲、非洲和拉丁美洲各国为捍卫国家主权、促进社
会经济发展所进行的斗争。
2.认识亚非拉各国在独立后发展经济，增强综合国力才是摆脱殖民统治，
真正实现民族振兴的必由之路。
重点
万隆会议、非洲民族独立浪潮、巴拿马收回运河主权。
难点
万隆精神。
教法
自主学习、合作探究
教学设备
教材、教案、多媒体一体机
教学
环节
教学活动内容及组织过程
个案补充
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一、情景导入 生成问题
第二次世界大战后,世界面貌发生了巨大变化。亚洲、非洲、拉丁美洲人民民族独立运动风起云涌,敲响了长达400余年殖民统治的丧钟。亚非拉国家是怎样实现民族解放和捍卫国家主权的?这对世界的发展产生了什么样的影响?①“非洲年”
1.二战后的民族独立浪潮
第二次世界大战后,民族独立浪潮首先兴起于亚洲,印度尼西亚、巴基斯坦、印度等国家相继独立。
概括：到第一次世界大战爆发前,仅法、英、德三国所占领的民地就占非洲总面积的72.7%,非洲只有埃塞俄比亚和利比里亚两个国家保持着独立。二战后的民族独立浪潮波及非洲,并迅速形成燎原之势。
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2.埃及独立和收回苏伊士运河主权
埃及能有现在的发展成就与它获得真正的独立分不开。
(1)埃及独立
①纳赛尔及事迹
②建立埃及共和国
1952年7月23日,以纳赛尔为首的“自由军官组织”推翻法鲁克王朝,发动,推翻英国控制的傀儡政权,成立革命指导委员会,掌握国家政权,并于1953年6月18日宣布成立埃及共和国。
(2)收回苏伊士运河主权
思考:在哪一年,埃及获得苏伊士运河主权?
1956年7月26日,埃及总统纳赛尔宣布苏伊士运河收归国有。
3.加纳的独立
加纳独立于何时?加纳独立的领导人是谁?加纳反抗的殖民国家是谁?加纳独立的历史意义是什么?
①时间:1957年。
②领导人:恩克鲁玛。
③反抗的殖民国家:英国。
④历史意义:宣告了战后撒哈拉沙漠以南非洲的第一个民族独立国家诞生。
4.“非洲年”
在民族独立运动的高潮中,仅1960年就有17个非洲国家宣布独立,这一年因此被称为“非洲年”。
5.纳米比亚独立
1990年3月,非洲最后一块殖民地纳米比亚宣告独立。意义:标志着非洲民族解放运动历史使命的完成及欧洲殖民者入侵、奴役非洲历史的结束,标志着世界殖民体系的最终崩溃。
1960年中国发生了什么教
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古老的非洲进入了一个全新的历史时期。
二、亚非独立国家的盛会
1.亚非会议的背景
2.亚非会议的召开
亚非会议召开的时间、地点、参加国家分别是什么?亚非会议的主要内容是什么?什么是万隆精神?亚非会议的历史意义是什么?
意义：万隆会议是第一次没有西方殖民国家参加的国际会议。会议高举反帝反殖大旗,加强亚非国家的团结合作。万隆会议之后,世界民族解放运动迅猛发展。
拓展：万隆会议我们并不陌生,早在中国历史中就有接触,是新中国外交史上浓重的一笔,周恩来提出的“求同存异”方针,至今影响着国际关系的调整。
三、巴拿马收回运河主权
在独立过程中收回了运河主权，是哪个国家,哪条运河?
埃及;苏伊士运河。
思考：埃及是如何收回自己的运河主权的?.
1.历史背景.
2.巴拿马运河主权问题的由来
3.巴拿马人民收回运河主权的历程
内容:(1)巴拿马运河的主权归属问题,是巴拿马人民争取民族独立和发展运动的核心。(2)二战后,巴拿马人民不懈地进行斗争,要求收回运河主权。尤其是埃及收回苏伊士运河主权后,巴拿马人民大受鼓舞,斗争进入了高潮。(3) 1977年,巴拿马与美国签署了新条约,开始逐步收回运河及运河区的主权和管辖权。(4)1999年12月,巴拿马正式收回。
 
运河主权,成为这条国际水道名副其实的主人。
总结:国家的独立,浸透了多少人的心血,来之不易的国家独立和世界和平我们要珍惜。
4.亚非拉国家的民族独立运动和捍卫国家主权的斗争的意义
强调:亚非拉国家的民族独立运动和捍卫国家主权的斗争,彻底改变了世界的面貌,世界殖民体系最终土崩瓦解。作为一支新兴的、独立的政治力量,亚非拉国家登上了国际舞台,发挥着日益重要的作用。
小结:亚非拉国家的民族独立和争取国家主权的斗争。需要熟记非洲大陆上埃及、加纳、“非洲年”、纳米比亚独立;独立后的亚非国家召开的一次盛会,这次会议召开的意义;巴拿马人民争取巴拿马运河主权的重要事件。每个国家都希望自己是主权独立的国家,主权独立可以促进国家的发展,稳定世界局势，营造和平的世界环境。
 
板
书
设
计
教后札记

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