江苏省南京市部分学校2024届八年级物理第二学期期末经典模
拟试题
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、选择题
1．质量相同的实心铝球、硫酸和冰块，已知ρ铝＝2.7×103kg/m3、ρ硫酸＝1.8×103kg/m3、ρ冰＝0.9×103kg/m3，则它们的体积之比为（）
中国三艘航母分别叫什么A．1：2：3 B．3：2：1 C．2：3：6 D．6：3：2
2．两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，两次物体运动的路程（s）一时间（t）图象如下图．根据图象，下列判断正确的是
A．两次物体运动的速度：v1＜v2
B．两次物体所受的拉力：F1＞F2
C．0-8s两次拉力对物体做功的功率：P1＞P2
D．0-8s两次拉力对物体所做的功：W1=2W2
3．两个相同的容器中分别盛有不同的液体，并置于水平桌面上，现将相同的小球分别放入容器中，当小球静止时所处的位置如图所示，两小球受到的浮力分别为F甲、F乙，则下列判断正确的是
A．F甲＝F乙ρ甲＞ρ乙B．F甲＝F乙ρ甲＜ρ乙
C．F甲＜F乙ρ甲＜ρ乙D．F甲＞F乙ρ甲＞ρ乙
4．在如图所示的各种现象中，能够说明分子之间存在引力的是（）
A．墨水在热水和冷水中扩散快慢不同
B．铅板和金板长时间压紧在一起，铅和金会互相渗透
C．端面磨平的铅棒压紧后能够吊住大钩码
D．抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合
5．各物体的受力情况如图所示，属于二力平衡的是( )
A．B．
C．D．
6．如图所示，三个完全相同的玻璃缸装满了水，其中（a）中只有水，（b）水中漂浮着一只小鸭子，（c）水中漂浮着一只大鸭子。若把三个缸放到台秤上称量，可知它们的质量
A．（a）最大B．（b）最大C．（c）最大D．一样大
7．如图所示，“辽宁号”航母上起飞引导员佩戴有如图所示，“辽宁”戴有耳罩的头盔，目的是
A．减弱飞机发动机噪声的传播
B．在人耳处减弱噪声
C．防止次声波对人耳的伤害
D．减弱飞机发动机噪声的产生
8．下列与压强有关的说法中，正确的是（）
A．船闸利用了连通器的原理实现船只通航
B．学生用吸管吸“早餐奶”与大气压无关
C．托里拆利实验最先证明了大气压的存在
D．液体在流速大的地方压强大，在流速小的地方压强小
9．2019年6月到7月，中国女子足球队再一次参加了女足世界杯比赛，取得优异成绩，让国人骄傲和自豪。下列说法正确的是
A．足球运动员用力踢足球，是为了增加足球的惯性
B．足球的速度越大，其惯性就越大，也就越难停下来
C．奔跑的运动员倒地后，还会向前滑行一段距离，是因为运动员具有惯性
D．守门员扑住足球后，足球不再具有惯性
10．为倡导低碳出行，东营市投放了大量的共享单车，如图所示．共享单车的设计应用到许多物理学知识，以下说法正确的是
A．车座设计的面积较大可以增大压强
B．轮胎表面设计凹凸不平的花纹可以减小摩擦
C．红尾灯利用光的反射起到警示的作用
D．刹车手闸是费力杠杆
11．如图所示的情景中，重力势能转化为动能的过程是（）
A．箭离开弓过程B．运动员撑起过程
C．杠铃被举起过程D．运动员下落过程12．正在加速出站的火车，如果其受到的外力都消失了，则火车将
A．继续加速B．逐渐减速
C．保持静止状态D．做匀速直线运动
二、填空题
13．最早是由科学家________测出了大气压强的数值．在今年“4.14”玉树地震后，救灾人员在玉树地区用普通锅煮鸡蛋时很难煮熟，是因为该地区海拔高，大气压强________（选填“大”或“小”），水的沸点________（选填“高”或“低”）造成的．
14．用金属盒压强计来研究液体内部的压强，当带橡皮膜的金属盒放入液体内部时，U 形管两边的液面便出现高度差。金属盒放入液体内部越深，两管液面的高度差越大，这表明_____。当金属盒在同一深度向不同方向转动时，如图所示，两管液面高度差_____，这表明_____。
15．一块砖长、宽、高分别为0.4m、0.2m、0.1m，它的重为160N，则砖的密度ρ=____kg/m3。如图所示，将此砖侧放、立放在水平地面时，对地压强之比为____。（g取10N/kg）
16．A、B两物体，它们的质量相等已知ρA：ρB =3：4，如果A、B两物体均是实心的，则A、B两物体的体积之比V A：V B =___________.如果A、B两物体体积之比V A：V B =4：5，则________物体肯定是空心的.
三、实验题
17．（8分）为了测量某石块的密度，某学校物理兴趣活动小组的同学利用一只小玻璃杯、一个量筒和
适量的水做了如下实验：
（1）在量筒内倒入60cm3的水；
（2）将小玻璃杯开口向上漂浮在量筒内的水面上（如图甲所示），此时水面与84cm3
刻线相平；
（3）将石块放入小玻璃杯中，让小玻璃杯漂浮在量筒内的水面上（如图乙所示），此时水面与100cm3刻线相平；
（4）取出小玻璃杯，将石块沉没在量筒内的水中（如图丙所示），此时水面与64cm3刻线相平。根据以上数据可知，小玻璃杯的质量为_____kg；石块的体积是_____m3；石块的密度是_____kg/m3。
18．（8分）洋洋同学在用天平和量筒测物体，密度的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现分度盘如图甲所示.
(1)他应采取的措施是：将天平的平衡螺母向______移动;
(2)天平调节平衡后，洋洋按图乙所示的方法来称量物体的质量，小江立即对洋洋说:“你操作时至少犯了两个错误.”小江所说的两个错误是:①_______;②______.
(3)改正错误后，小明正确测出物块的质量，所用的砝码和游码位置如图丙所示，物块的体积如图丁所示，则物块的质量为______g，物块的密度为______g/cm3.
19．（8分）如图甲所示，弹簧测力计左端固定，木板放在水平桌面上，装有橡皮泥的滑块通过细线与弹簧测力计右端相连，细线与木板平行。小明同学利用此装置，探究“滑动摩擦力大小与压力的关系”。实验操作如下
①把橡皮泥粘在滑块上，用弹簧测力计测出滑块和橡皮泥的总重，记作G总
②将粘有橡皮泥的滑块放到水平木板上，通过水平细绳和弹簧测力计相连、用手向右拉动木板，待弹簧测力计示数稳定后，读出示数F。
③多次改变滑块上橡皮泥的质量，并重复步骤①②，记录相应数据如表所示:
滑块和橡皮泥的总重G /N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
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