六年级语文下册必背必考知识点
部编版六年级语文下册必背必考知识点名师梳理
★《寒食》[唐]
韩翃：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
注释：
１、寒食：寒食节，在冬至后的第105天，在清明节前1-2天。节日期间不能生火做饭。
２、春城：春天的京城。御柳：皇帝御花园里的柳树。
３、传蜡烛：寒食节禁火，但朝廷传赐蜡烛给公侯之家，受赐的可以点火。
４、五侯：这里指天子宠幸之臣。
译文：春天，长安城处处飘飞着落花；寒食节，东风把御园柳枝吹斜。黄昏时，宫中传出御赐的烛火，轻烟散入了新封的王侯之家。
★《迢迢牵牛星》
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。
注释：
1.《古诗十九首》，作者不详，时代大约在东汉末年。
2.迢迢（tiáo）：遥远。牵牛星：俗称“牛郎星”，是天鹰星座的主星，在银河南。
3.皎皎：明亮。河汉：即银河。河汉女，指织女星，是天琴星座的主星，在银河北。
4.擢(zhuó)：伸出，抽出。
5.札(zhá)札弄机杼：正摆弄着织机（织着布），发出札札的织布声。札札：织机发
出的声音。
6.终日不成章：说织女终日也织不成布。
7.零：落下。
8.几许：多少。这两句是说，织女和牵牛二星彼此只隔着一条银河，相距才有多
远！
9.盈盈：清澈。10.脉脉(mò mò)：用眼睛表达情意的样子。
11.素：白。12.涕：眼泪。
13.章：指布匹上的经纬纹理，这里指布帛。14 .间：隔。
译文：（看那天边）遥远的牵牛星，明亮的织女星。（织女）伸出细长而白皙的手，正摆弄着织机（织布），发出札札的织布声。（她思念牛郎，无心织布），因此一整天也没织成一段布，眼泪像下雨一样落下来。银河又清又浅，相隔又有多远呢？虽只隔一条清澈的河水，但他们只能含情凝视而不能用话语交谈。
★《十五夜望月》 [唐]王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
注释：
十五夜：指农历八月十五中秋节的晚上。中庭：即庭中，庭院中。
地白：指月光照在庭院的地上，像铺了一层白霜。
鸦：鸦雀。冷露：秋天的露水。
尽：都。秋思：秋天的情思，这里指怀人的思绪。落：在，到。
译文：庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦，秋露无声无息打湿了院中桂花。今天晚上人们都仰望当空明月，不知道这秋思之情落在了谁家？
★《马诗》[唐]李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
注释
大漠：广大的沙漠。燕山：指燕然山，今蒙古国境内杭爱山。钩：古代兵器。何当：何时将要。金络脑：即金络头，用黄金装饰的马笼头。
踏：走，跑。此处有“奔驰”之意。清秋：清朗的秋天。
译文
平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。什么时候才能披上威武的鞍具，在秋高气爽的疆场上驰骋，建立功勋呢？
★《石灰吟》[明] 于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
注释
石灰吟：赞颂石灰。吟：吟颂。指古代诗歌的一种形式。
千锤万凿：无数次的锤击开凿，形容开采石灰非常艰难。千、万：虚词，形容很多。锤：锤打。凿：开
凿。
若等闲：好像很平常的事情。若：好像、好似；等闲：平常。
浑：全。清白：指石灰洁白的本，又比喻高尚的节操。人间：人世间
译文
经过千锤万凿从深山里开采出来的石头，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。
即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚的节操留在人世间。
★《竹石》[清]郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
注释
竹石：扎根在石缝中的竹子。咬：诗中指紧紧扎根在土里。
咬定：比喻根扎得结实，像咬着青山不松口一样。
立根：扎根，生根。原：本来，原本。
破岩：破裂的岩石。磨：折磨，挫折。
击：打击。坚劲：坚韧、刚劲。任：任凭。尔：你。
译文
竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。经历成千上万次的折磨和打击，不管是酷暑的东南风，还是严冬的西北风，它都经受得住，仍然坚韧挺拔，顽强地生存着。
★《学弈》
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴zhuó.而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与yú？曰：非然也。
注释
本文选自《孟子·告子上》，题目为后人所加。弈：下棋。
奕秋：人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。通国：全国。通：全。使：让。
惟奕秋之为听：只听奕秋的教诲。之，的。善：善于，擅长。诲：教导。其：其中。虽听之：虽然在听讲。以为：认为，觉得。
鸿鹄：天鹅和大雁一类的鸟。将至：将要到来。
思：想。援：引，拉。
弓缴：弓箭。缴：古时指带有丝绳的箭。射出后可以将箭收回。这里读zhuó.之：代词，这里指鸿鹄。
虽与之俱学：虽然这个人和那个专心致志的人在一起学习。之：那个专心致志的人
弗若之矣：成绩却不如另外一个人。弗若，不如。
为是其智弗若与：因为他的智力比别人差吗？为：因为。弗：不如。与：同“欤”，句末语气词，表示疑问，这里读yú。
曰：说。非然也：不是这样的。然，这样。矣：了。
译文
弈秋是全国最擅长下围棋的人。让弈秋教导两个人下棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有大雁要飞来，想要拉
弓箭将它射下来。虽然他们二人一起学习下棋，但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力不如前一个人吗？说：不是这样的。
★《两小儿辩日》
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂（yú），此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧(cāng)沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰(shú)为汝(rǔ)多知(此处念“智zhì”)乎？”
注释
（1）本文选自《列子·汤问》游：游学，游历。
（2）辩斗：辩论，争论。（3）故：原因，缘故。
（4）以：以为。（5）去：离。（6）日中：正午。
（7）车盖：古时车上的篷盖，像雨伞一样，呈圆形。
（8）及：到了。（9）则：就。
（10）盘盂：盛物的器皿。圆的为盘，方的为盂。（11）为：是。
（12）沧沧凉凉：寒凉。
（13）探汤：把手伸到热水里去。这里指天气很热。（14）决：裁决，判断。
（15）孰为：孰，谁。为：同“谓”，说。（16）汝：你。
译文
孔子到东方游学，途中遇见两个小孩儿在争辩，便问他们争辩的原因。
有一个小孩儿说：“我认为太阳刚升起来时离人近，而到中午时离人远。”寒食节是几月几日
另一个小孩儿说：“我认为太阳刚升起时离人远，而到中午时离人近。”
有一个小孩儿说：“太阳刚升起时大得像一个车盖，到了中午时小得像一个盘盂，这不是远小近大的道理吗？”
另一个小孩儿说：“太阳刚出来时清凉而略带寒意，到了中午时就像把手伸进热水里一样热，这不是近热远凉的道理吗？”
孔子听了不能判定他们谁对谁错，
两个小孩笑着说：“谁说你知识渊博呢？”
辩日启示
.宇宙无限大，知识无限多，学无止境。即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。
.认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。
.知之为知之，不知为不知。“不要强不知以为知”。
.认识事物从不同角度出发考虑，会有不一样的结果。
.多听听身边孩子们的声音，也许能有所长进。
.知识是不分年龄，不分界限的。
我们在平常阐明自己道理时也该像两小儿一样有根有据，用道理说明问题。
中心思想
一知之为知之，不知为不知，是知也。
二要学习古人为认识自然，探求真理而善于动脑，大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎，实事求是的科学态度，明白了学无止境的道理。
三片面地看待问题，是得不出结论的，也告诉我们要用全面的眼光来看待事物。
★长歌行作者：乐府诗集
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归。
少壮不努力，老大徒伤悲。
注释：
长歌行：汉乐府曲调名。晞：天亮，引申为阳光照耀。
阳春：温暖的春天。布：布施，给予。
德泽：恩惠。秋节：秋季。
焜黄：形容草木凋落枯黄的样子。华：同“花”。
衰：为了押韵，这里可以按古音读作"cuī"。
徒：白白的。百川：河流。
译文
早晨，园中有碧绿的葵菜，晶莹的朝露等待在阳光下晒干。
春天把幸福的希望洒满了大地，所有生物因此都呈现出一派繁荣生机。
常常担心肃杀的秋天来到，花和叶都变黄衰败了。
千万条大河奔腾着向东流入大海，什么时候才能再向西流回来？
如果年轻力壮的时候不知道图强，到了老年头发花白，一事无成，悲伤也没用了。
1.《采薇（节选）》

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