...省开封市水稻中学七年级(上)月考生物试卷(9月份)(含解析)
2023-2024学年河南省开封市水稻中学七年级(上)月考生物试卷(9
月份)
一、选择题(本大题共20小题,共40.0分)
梅雨季节是几月份1.“春种一粒粟,秋收万颗子”,该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是(  )
A. 生物能够由小长大
B. 生物的生活需要营养
C. 生物能够繁殖后代
D. 生物能够适应环境
2.调查是科学研究中常用的方法之一。对下列问题进行探究时,主要使用调查法完成的是(  )
A. 青蛙是如何捕捉昆虫的
B. 如何描写人的外貌形态
C. 研究植物体的细胞形态
D. 统计处于青春期的青少年的身高情况
3.下列现象能说明生物影响环境的是(  )
A. 仙人掌的叶变成刺
B. 望梅止渴
C. 千里之堤,溃于蚁穴
D. 沙漠植物具有发达的根系
4.如果一个生态系统中的四种生物构成了食物链的关系,在某一时间内它们体内有毒物
质的相对数量关系如图所示,那么在某段时间内,若甲的数量下降,则会引起(  )
A. 乙、丙的数量增加,丁的数量下降
B. 乙、丁的数量增加,丙的数量下降
C. 丙、丁的数量下降,乙的数量增加
D. 乙、丙、丁的数量都增加
5.下列说法错误的是(  )
A. 环境中影响生物生活和分布的因素叫做生物因素
B. 稻田中的杂草与水稻争夺阳光、水分和养料,杂草和水稻之间是竞争关系
C. 骆驼在炎热缺水的荒漠中,尿液非常少,是生物适应环境的表现
D. 生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统
6.如图是通过想象绘出的四个哺乳动物的体形图,各部分的比例是依据动物原型确定的,其中最宜生活在寒冷环境中的是(  )
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
7.1935年澳大利亚为控制甘蔗害虫而引入的有毒蔗蟾如今已成为新的生物灾难。面对泛滥蔗蟾,科学家打算利用与蔗蟾活动时间不同的食肉蚁来控制蔗蟾数量。下列有关叙述不正确的是(  )
A. 蔗蟾之所以能大量繁殖,是因为食物丰富、天敌较少
B. 蔗蟾泛滥成灾表明生态系统的自动调节能力是有限的
C. 从生态系统角度分析,食肉蚁是一种分解者
D. 蔗蟾泛滥成灾警示我们要按自然规律办事
8.如图是某生态系统中部分生物构成的食物网简图,下列说法正确的是(  )
A. 若该生态系统受到重金属的污染,体内积累重金属最多的是蛇
B. 蛇和鹰之间只构成捕食关系
C. 图中有3条食物链
D. 若要构成完整的生态系统,图中还缺少分解者和非生物部分
9.下列关于生态系统的说法正确的是(  )
A. 生产者、消费者和分解者构成了完整的生态系统
B. 沼泽是典型的淡水生态系统
C. 一块农田中的农作物可看做一个生态系统
D. 过度放牧会破坏草原生态系统
10.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,下列不属于生命现象的是(  )
A. 小麦在阳光下生长
B. 啄木鸟在树干上虫吃
C. 腐烂的树桩上长出真菌
D. 岩洞里的钟乳石慢慢长大
11.下列属于生物基本特征的是(  )
A. 生物都能活动
B. 生物都能生长和繁殖
C. 生物都能进行光合作用
D. 生物都吸入氧气,呼出二氧化碳
12.诗词歌赋是我国传统文化的瑰宝,其中有许多诗词蕴含着生物学道理。以下诗句能体现生物对外界刺激作出反应的是(  )
A. 种豆南山下,草盛豆苗稀
B. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
C. 春种一粒粟,秋收万颗籽
D. 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉
13.2020年11月,我国完成了第七次人口普查,下列选项中,与人口普查采用的科学方法相同的是(  )
A. 探究植物对空气湿度的影响
B. 观察人体中的基本组织
C. 测定一袋玉米种子的发芽率
D. 调查国内新冠患者治愈总数
14.棉花是喜光植物,叶片具有比较明显的向光性,即会随着太阳的移动而转动,这体现了生物能(  )
A. 排出体内产生的废物
B. 遗传和变异
C. 对外界刺激做出反应
D. 生长和发育
15.蚯蚓以土壤中的有机物或地面上的碎叶等作为食物。蚯蚓在生态系统的组成成分中属于(  )
A. 生产者
B. 消费者
C. 动物成分
D. 分解者
16.在食物链“草→鼠→鹰”中,鹰体内能量的最终来源是(  )
A. 草固定的太阳光能
B. 草和鼠体内的有机物
C. 鼠食草后体内合成
D. 鹰捕食后体内合成
17.诗句“落红不是无情物,化作春泥更护花”中,“落红”指的是落下的花瓣。下列关于这句诗中涉及的生物现象的分析,错误的是(  )
A. 自然界中存在着物质循环的现象
B. “落红”会被分解为水和无机盐
C. 细菌和真菌参与了“化作春泥”的过程
D. “春泥”中的有机物会被植物吸收利用
18.下列关于生态系统的说法正确的是(  )
A. 湿地生态系统的生物种类和数量多,自动调节能力最强
B. 根据生物在生态系统中的作用不同,一般分为生产者、消费者和分解者
C. 森林生态系统被称为“地球之肺”,是生物圈中氧气的主要来源
D. 生态系统中的物质和能量都是沿着食物链和食物网循环流动
19.农田生态系统和自然生态系统相比是较脆弱的,其原因是农田生态系统的(  )
①生态平衡稳定性强
②组成单一
③结构复杂
④生态平衡稳定性差
⑤动植物种类繁多
⑥结构简单
A. ①②③
B. ②④⑥
C. ①③⑤
D. ①⑤⑥
20.2021年4月13日,日本政府正式决定将东京电力公司福岛第一核电站内储存的核废水排放入海。若该方案一旦实施,核废水最终将会污染(  )
A. 海洋生态系统
B. 淡水生态系统
C. 森林生态系统
D. 整个生物圈
二、简答题(本大题共5小题,共60.0分)
21.梅雨季节,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉,这是空气中的霉菌孢子在食品和食物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?小明对此进行了探究,他的实验过程如下:  组别
A  B  C  处理
干燥环境 潮湿环境 潮湿环境方法
将烤干的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里
将湿润的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 将①的馒头片置于塑料袋中,
扎紧袋口,放在②环境里 实验结
(一周后观察)
不发霉
发霉不发霉 分析实验,回答:
Ⅰ.通过A 与B 的对照实验,小明想探究的问题是:______;这一对照实验的变量是______;分析实验结果,小明得出的结论应该是:______.
Ⅱ.为了探究温度对霉菌生活的影响,小明设计的C 组实验与B 组实验形成对照,C 组中的①、②的条件
分别是______和______.
22.下面是某同学所做的调查校园内生物种类的结果,请分析回答下列问题。
(1)要做好调查,首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的 ______ 。
(2)校园占地6公顷,在调查时,该同学选取操场东边的绿地为调查对象,则该绿地在调查中被称为 ______ 。 (3)如图是该同学调查到的校园内的几种生物,他将①④归为一类,将③⑤归为一类,将②归为一类,则他的归类依据是 ______ 。
(4)草地上的麻雀看到同学走来时会迅速飞走,这说明生物具有 ______ 的特征。
(5)调查过程中,下列做法正确的是 ______ 。
A.发现一种不认识的植物,先记录下来,再拔掉带回家研究
B.草丛中的一只蝴蝶飞到校园外面去了,把它记录下来
C.自己的调查记录中有麻雀,而其他同学的调查记录中都没有,把它删掉
D.发现一只老鼠,太恶心了,不记录
23.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这是宋代词人辛弃疾的著名词句,试从生物学角度分析这一现象:(1)蛙鸣是一种求偶行为,但当有人走近时,蛙不再鸣叫,这能体现出的生物特征是生物能______ 。(2)蛙鸣求偶后所产的卵受精后,经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙,这体现出的生物特征是生物能______ 。(3)成蛙捕食稻田里的害虫,这体现出的生物特征是生物的生活需要______ 。
(4)青蛙呼吸时需要吸入______ ,呼出______ 。
24.如图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少______ 部分和______ 者。
(2)从总体上看,植物的数量总是比食草动物______ ,食草动物的数量总比食肉动物______ 。
(3)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是______ 的关系,这样就形成了______ 。本图中有
______ 条食物链,它们相互关联,形成______ 。
(4)此图中最长的一条食物链可表示为______ 。
(5)如果大量捕食狐,那么鹰的数量在一定时间内将先______ 。
(6)在该生态系统中,对鼠有直接关系的生物因素是______ ,对鼠有间接关系的生物是______ 。
(7)该生态系统能量流动是从______ 开始,最终流向了______ 。
25.阅读材料,回答问题。
某国家森林公园的野生动植物资源极为丰富,有苍鹰、金雕、狼、花面狐等野生鸟兽168余种,水杉、紫椴、赤松、山杜鹃等植物600余种,还有近千亩周边地区最大的淡竹和毛竹林。每年5月杜鹃花开时,众

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