2024年教师资格之中学美术学科知识与教学能力题库附答案（典型题）
单选题（共40题）
1、王老师在《画自己》鉴赏课中，给学生播放背景音乐并且展示了美术家的自画像，因势利导启发学生思维。这一教学方法是（ ）。
A.讨论法
B.参观法
C.情境法
D.比较法
【答案】 C
2、奥地利画家克里姆特的作品是（ ）
A.《戴珍珠耳环的少女》
B.《大碗岛的星期日下午》
C.《阿戴尔·布洛赫·鲍尔画像》
D.《泉》
【答案】 C
3、传统的“师徒制”绘画教学体现的教学模式是（ ）。
A.个别教学模式
B.程序教学模式
C.一般发展教学模式
D.探究式教学模式
【答案】 B
4、依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，下列不属于美术课程性质的是（ ）。
A.视觉性
B.人文性
C.愉悦性
D.多样性
【答案】 D
5、在《校园风景写生》一课的技法教学环节中，直观的教学方法是（ ）。
A.启发探索
B.写生示范
C.理论讲述
D.师生讨论
【答案】 B
6、下列选项中，位于苏州的园林是（ ）。
A.个园
B.颐和园
C.豫园
D.拙政园
【答案】 D
7、宋老师在美术课程中将本地的画葫芦技艺带入了课程，课程演示了如何选取葫芦，以及具体操作，请学生结合当地文化特进行艺术创作，最后请当地民间艺人进行评价指导。这种教学内容充分体现了（ ）。
A.注重培养学生的美术实践能力
B.美术是一门注重体验和实践的学科
C.课程资源的开发与利用
D.美术教材的多元化的体现
【答案】 C
8、下列选项中不属于现代教学媒体的教学作用的是（ ）。
A.引起教学方式和方法的变革
B.增强教学功能.改造和丰富教学目标体系
C.彻底颠覆传统性教学模式
D.凸显现代与传统教学媒体、技术与人之间的关系问题
【答案】 C
9、教师按照一定的教学要求向学生提出问题，师生交流互动，并通过对话的形式来引导学生获得或巩固知识的方法是（ ）
A.讲授法
B.讨论法
C.演示法
D.实验法
【答案】 B
10、新课标中评价的整体性和综合性在学生美术活动中应体现在()。
A.能力和态度
B.记录和作业
C.过程和结果
D.情感和价值
【答案】 C
11、美术与现代科技结合而形成的一个新的艺术领域是指（ ）。
A.美术鉴赏
B.绘画·雕塑
C.设计·工艺
D.现代媒体艺术
【答案】 D
12、被泰戈尔称为“挂在时光脸颊上的一颗泪珠”的建筑是（ ）。
A.婆罗浮屠
12年义务教育B.吴哥窟
C.泰姬陵
D.桑奇大率堵波
【答案】 C
13、哥特式美术是指欧洲（ ）世纪的美术。
A.10—12
B.13—14
C.12—14
D.12—13
【答案】 D
14、美术以（ ）承载和表达人的思想观念、情感态度和审美趣味，丰富人类的精神和物质世界。
A.审美形象
B.视觉感受
C.审美客体
D.视觉形象
【答案】 D
15、美术课程探究性学习的基本步骤不包括（ ）
A.通过质疑
B.发现问题
C.调查研究
D.合作探究
【答案】 D
16、中国古代人物画线描中，线条不同描法的统称是( )。
A.曹衣描
B.混描
C.十八描
D.十二描
【答案】 C
17、王老师在上《纸板的创想一一成型方法》一课时，设计的“知识与技能”目标合理
A.了解纸板造型的基本方法
B.感悟设计与生活
C.体验动手的乐趣并领会造型设计的美感
D.增强学生之间的合作意识
【答案】 A
18、美术演示教学的目的是（ ）。
A.直观讲解美术知识
B.激发学习者的探究欲望
C.引导学生技法实验
D.引导学生进行自主性学习
【答案】 A
19、元代晚期的“元四家”指的是（ ）。
A.黄公望、吴镇、倪赞、王蒙
B.沈周、仇英、黄公望、王蒙
C.沈周、仇英、唐寅、文徵明
D.倪赞、王蒙、吴镇、沈周
【答案】 A
20、下列选项中，注重激发学生生活经验的学习方法是（ ）。
A.情景模拟
B.概念认知
C.技法练习
D.现场观摩
【答案】 A
21、法国画家（ ）的艺术典雅精美，其中以女人体为主的作品有《泉》《大宫女》。
A.普桑
B.大卫
C.安格尔
D.德拉克洛瓦
【答案】 C
22、邢老师进行雕塑教学时，下列教学行为不恰当的是
A.以鼓励的方式，对学生的美术学习做出反馈
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