2023年幼儿园大班音乐教案合集十篇
【实用】2023年幼儿园大班音乐教案合集十篇1
活动内容：
《每当我走过老师的窗前》（音乐活动）
活动目标：
1、让学生深切感受老师精心培育下他们茁壮成长，从而培养他们对老师尊敬与爱戴之情。
2、引导幼儿能有感情地演唱歌曲。
8023数字代表是什么意思 活动准备：
电子琴、电视、DVD、《每当我走过老师的窗前》（音乐）
活动过程：
一、复习歌曲《捉泥鳅》引导幼儿表现出渴望童年是自由生活
二、创设情景、导入新课：
1、猜一猜，自从踏进学校的门槛，我们就生活在她的身边，从一个爱哭的孩子，变成了一个乖巧懂礼貌的好孩子，她为了我们一直都很努力的工作。这里的她指的是谁？
化学工程与工艺专业就业前景 提问：2、猜一猜，这里的她指的是谁？
三、让幼儿感受音乐情绪，学唱新歌曲
1、教师示范唱《每当我走过老师的窗前》。
2、播放音乐，让幼儿认真地听，并回答问题。
提问：①这首歌曲的情绪是怎样的？
②这首歌曲可分几段？
1、请小朋友跟着老师按节拍朗读歌词。
3、播放音乐，鼓励小朋友打着节奏跟老师轻唱歌曲。
4、教师弹奏歌曲，鼓励小朋友跟着老师深情地轻唱。
四、师生互动，培养小朋友们的协作能力。
1、分组唱、分角唱、轮唱、合唱。
2、音乐游戏：老师轻轻地唱一句，小朋友们大声唱一句，老师大声唱一句，小朋友们小声地唱一句。
五、播放音乐伴奏，请小朋友们用深情地歌声把这首歌送给每一位老师，结束课堂。
【实用】2023年幼儿园大班音乐教案合集十篇2
活动目标：
1、游戏，幼儿学唱歌曲，按节奏做动作。
2、体验小松鼠采松果的情趣。
3、教幼儿养成细心、认真的学习态度。
上海去哪玩 4、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。
活动准备：
松鼠头饰若干个，录音机，磁带，松果
活动过程：
1、老师示范歌曲
2、幼儿学唱歌曲
3、师介绍玩法全班幼儿围成一个大圆圈，手放背后，另请幼儿（四个）戴头饰扮小松鼠，在圈中围成一个小圆圈，面向圆心蹲下，大圈上幼儿两脚原地起踵头向两边摆动。小松鼠起立转身，用松鼠跳步寻松果，当开始唱"刺溜"时，小松鼠两脚跳；当唱到"我是小松鼠"时，小公鼠要站在大圆圈上，一个幼儿面前做跑跳步；当唱到最后一句时，原地站立，双手向前摊开向对面幼儿要松果。
4、幼儿游戏，师指导师分松果时，小松鼠不许回头偷看，大圈上幼儿的双手要放在背后，
直到音乐结束。
5、幼儿游戏二至三遍
教学反思：
《小松鼠采果子》活动，通过角的扮演和游戏情境的创设，提高幼儿参与活动的积极性，活动的重点就是走小桥，练习走不同的平衡木，发展幼儿的平衡能力。
教师在活动前要编排好做操的内容，尽可能的让幼儿活动全身的各个部位，为接下来的活动做好准备。练习走小桥的时候，教师要做好示范和讲解不同桥的走法，使幼儿明确动作要领，可以让幼儿将两臂伸平，以此来保证身体的平衡。幼儿在选择不同的小桥时，教师要引导幼儿根据自己的能力来选择，同时要保护胆小的幼儿，使其有安全感，帮助他们体验成功的喜悦。
五个一的内容是什么 建议没有平衡木的幼儿园，可以用小木板、椅子等组成的"平衡木"来替代。
【实用】2023年幼儿园大班音乐教案合集十篇3
活动目标：
1、通过律动游戏，感应听辩节奏快慢。
2、认识时钟，知道有长针和短针。
活动准备：
音乐ＣＤ、图片
活动过程：
一、故事引导
奶奶告诉宝宝:当长针和短针都走到十二的时候,妈妈就会回来了、宝宝盯着时钟,呀,奇怪的事情发生了……、、
岳云鹏个人资料及图片 教师提问：你什么时候会不高兴呀？你不高兴是怎么样呢？
二、听辩快慢
教师敲小铃铛，让幼儿分辨第一次敲得快，还是第二次敲得快？
三、听辩节奏
1、老师这里有一首关于时钟的歌曲，听一听音乐中什么是第一快？什么声音是第二快？什么声音是最慢的？
老师引导幼儿运用身体各种动作表现（叮当、滴答滴答）
2、教师手臂模仿长针短针做时钟造型，幼儿一起模仿。
3、引导幼儿说说还可以用身体那些地方来表现？
心情不好图片 集体学一学。提醒幼儿句尾拍手或跳三下。
4、配对游戏
老师介绍生活用品或图片，并说明两种物品的关联性。
5、游戏书
老师逐一出示图中的相关的物品的好伙伴
老师指定某一物品，幼儿出好伙伴连一连。
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