2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力强化训练试卷B卷附答案
单选题（共50题）
1、在交响乐的最高潮部分，一般情况下是通过将力度达到最强、将情绪烘托到极致的方式进行表现，那么下列合适的力度记号是（ ）。
A.Piano
B.Fortissimo
C.Pianissimo
D.Forte
【答案】 B
2、“老师请学生在《阿细跳月》的欣赏卡上注明主题一共演奏了几次。”这一活动突出的课堂参与方式是（ ）。
A.歌唱
B.声势
C.律动
D.听辨分析
【答案】 D
3、下列的内容不适合使用定性评价的是（ ）
A.学生的情感态度
B.知识技能的掌握程度
C.参与态度
D.探究性学习能力
【答案】 B
4、根据新课程要求的变化，在实践中，音乐教学评价没有采用（ ）。
A.静态终结性与终结性评价相结合
B.定性评价与定量评价相结合
C.自评、互评及他评相结合
D.评价对象的研究与交流
【答案】 A
5、 16世纪意大利盛行的世俗音乐之一, 采用比较自由的描绘性语言，以声音展现某种气氛，精神状态或情景，这种体裁是
A.尚松
B.众赞歌
C.牧歌
D.叙事曲
【答案】 C
6、普通高中音乐课程的模块中，音乐鉴赏是必修模块。下列不属于音乐鉴赏内容的是（ ）。
A.情绪
怡然自得造句B.风格体系
C.演奏（唱）技巧
D.精神特质
【答案】 C
7、下列属于严老烈创作的作品是（ ）。
A.②③
B.②④
C.①④
D.①③
【答案】 B
8、奥尔夫常把语言中最短小的、具有一定音乐意味的字词短语组合在一起进行朗诵教学、这种组合通常称为什么?
A.音乐织体
B.和声基础
C.律动
D.调式彩
【答案】 C
9、春秋时期，音乐活动摆脱了礼乐制度的束缚，乐教的职能开始转型。下列选项与此描述相对应的是（ ）
A.“声无哀乐”
B.“胡乐并用”
C.“礼崩乐坏”
D.“立师以教”
【答案】 C
10、在学习《爵士乐》内容时，教师让有钢琴基础的小明同学上台用爵士乐的形式表现一首自己熟悉的乐曲，并给出“很有创意，有自己的音乐想法，今后可以更多地尝试音乐创作”的积极评价，使小明信心大增，也更有兴趣学习不同艺术风格的音乐。这里教师的评价体现了音乐课程评价的()原则。
A.导向性原则
B.科学性原则
C.整体性原则
D.可操作性原则
【答案】 A
11、在下列歌手中被记载为“喉啭一声，响传九陌”的是()。
A.许永新
B.秦青
C.韩娥
D.薛谭
【答案】 A
12、四肢不温与气的哪项功能失常有关一
A.推动作用
B.温煦作用
C.防御作用
D.固摄作用
酱牛肉的做法最正宗的做法E.气化作用
【答案】 B
13、某女性患者表现为头昏眼花、视力减退，肢体麻木，月经量少等症状。按照藏象理论，回答以下问题。
A.思
B.悲
C.恐
D.怒
欠钱不还起诉流程E.喜
橘右京怎么玩【答案】 D
14、《秦王破阵乐》是唐代宫廷燕乐中的一部著名乐舞，创作于初唐时期，同时它也是()的代表曲目。2006年5月20日，该音乐形式经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。这部作品具有气势磅礴恢宏，粗犷豪放而有力度的特点。
A.鲁西南鼓吹乐
B.西安鼓乐
C.冀中管乐
D.绛州鼓乐
【答案】 D
15、某老师在引导学生欣赏《神圣的战争》时，通过多媒体播放《在太行山上》的旋律，引导学生体会与感受两者的不同，分析两首歌曲各自的美感。该老师的教学活动体现了以下哪一种教学目标?（ ）
A.情感·态度·价值观
B.过程与方法
C.知识与技能
D.教学难点
【答案】 B
16、“老师请学生尽可能多地出用‘嘴发出声音的方式（尖叫、弹舌、口哨等），做音乐，并分组表演”，这个活动的主要目的是（ ）。
A.探索音乐
B.讲解知识
C.提高审美长春 旅游
D.训练技巧
【答案】 A
17、终止式和声进行中，正格终止的和声进行方式是（ ）。
A.D—S
B.S—D
我以为我的温柔 能给你整个宇宙C.Ⅴ—Ⅰ
D.Ⅳ—Ⅰ
【答案】 C
18、为使药物中的药效成分充分煎出，又不会造成药效成分消失，需要后下的中药是
A.三七
B.蒲黄
C.砂仁
D.佩兰
E.荜茇
【答案】 C
19、在西方音乐史上，通常把17世纪初至18世纪中叶这段时期称为（ ）
A.巴洛克时期
B.古典主义时期
C.浪漫主义时期
D.现实主义时期
【答案】 A
20、歌曲《听妈妈讲那过去的事》的体裁是()。
A.抒情歌曲
B.叙事歌曲
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