托盘天平使用中的通用公式及“使用规则”的重定义
作者:马仁超
来源:《中学物理·初中》2015年第07期
作者:马仁超
来源:《中学物理·初中》2015年第07期
在文献[1]中,作者描述了托盘天平的一个公式,运用该公式,被测物体和砝码无论是正确放置还是放反,都能准确地计算出物体的质量。
该公式很有用,可是不能应对“天平调平衡时游码未归零”这种情况。学生使用托盘天平测量物体质量时可能会出现这类情况,考察学生了解托盘天平称量原理的试题也常拿它作文章。因此,很有必要总结归纳出比文献[1]所述公式更一般的公式。例如下面的公式:
m左=m右+m现-m原[JY](1)
公式中各量分别表示,托盘天平左盘里的质量、托盘天平右盘里的质量、游码现在(托盘天平第二次平衡时)在标尺上所对的刻度值、游码原来(托盘天平第一次平衡时)在标尺上所对的刻度值。
下面分四种情况讨论:
一、当托盘天平按规则操作时,物体放在左盘中m左=m物,砝码放在右盘中m右=m码,托盘天平第一次平衡时游码归零m原=0,公式(1)可代换为
[JZ]m物=m码+m现-0g,
化简得m物=m码+m现[JY](2)
公式(2)表示,物体的质量=盘中砝码的总质量+游码在标尺上所对的刻度值,这就是大家平常所用的公式,公式(2)是公式(1)的特例。
二、当被测物体与砝码位置放反,托盘天平第一次平衡时游码归零,公式(1)可代换为
[JZ]m码=m物+m现-0g,
移项、化简得托盘天平的使用方法m物=m码-m现[JY](3)
公式(3)表示,物体的质量=盘中砝码的总质量-游码在标尺上所对的刻度值。
三、被测物体与砝码位置放正确,托盘天平第一次平衡时游码没有归零,公式(1)可代换为
m物=m码+m现-m原[JY](4)
公式(4)表示,物体的质量=盘中砝码的总质量+游码现在在标尺上所对的刻度值-游码原来在标尺上所对的刻度值。
四、被测物体与砝码位置放反,托盘天平第一次平衡时游码没有归零,公式(1)可代换为
[JZ]m码=m物+m现-m原,
移项得m物=m码-m现+m原[JY](5)
公式(5)表示,物体的质量=盘中砝码的总质量-游码现在在标尺上所对的刻度值+游码原来在标尺上所对的刻度值。
从以上讨论可以看出,无论砝码与物体位置放正还是放反,第一次平衡时游码归零还是
没有归零,运用公式(1)都能准确地计算出物体的质量。与文献[1]所述公式相比,公式(1)适用范围更广,更具有普遍性。文献[1]所述公式可以看作公式(1)的特例。
以前认为“物体与砝码位置放反”、“天平调平衡时游码未归零”是违反托盘天平使用规则的,是“错误”的操作。当使用托盘天平出现这样的“错误”时,计算所称物体质量,使用公式(2)得到的结果是错误的。如果使用公式(1)计算呢?得到的结果却是正确的。那么,这两种操作还算是“错误”操作吗?
使用托盘天平的操作是否“错误”,是否违反托盘天平的使用规则,一个很重要的依据就是它的称量结果的计算方法。称量结果的计算方法确定后,导致称量结果偏离实际的操作是“错误”操作,否则就不是“错误”操作。在确定用公式(1)计算所测物体质量时,“使用生锈砝码”称量物体,导致称量结果偏离实际值,属于“错误”操作;“天平两次平衡时指针所指位置不同”,导致称量结果偏离实际值,属于“错误”操作;“砝码放左盘,物体放右盘”,不导致称量结果偏离实际值,不属于“错误”操作。在确定用公式(2)计算所测物体质量时,“砝码放左盘,物体放右盘”,导致称量结果偏离实际值,属于“错误”操作。
由此可见,托盘天平称量结果的计算方法改变了,托盘天平的使用规则就要被重新定义
了。
[HT6]参考文献
[1]王爱生。物、码颠倒时托盘天平的一个通式及应用[J]。中学物理。1999(01)
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