2021新青岛版三年级科学下册实验记录报告
2021新青岛版三年级科学下册实验记录报告
一、物体的影子形成条件的实验
实验器材：手电筒、细线、橡皮、纸屏。
实验步骤：1、一个学生手持手电筒，用手电筒的光照射纸屏，一学生手拿细线（细线上拴有橡皮），让橡皮挡住射向纸屏的光，另一学生手持纸屏，观察现象。
2、关闭手电筒，纸屏上还会有橡皮的影子吗？
3、拿走橡皮，纸屏上会呈现什么现象？
实验现象：1、纸屏上有橡皮的影子。2、纸屏上没有橡皮的影子。
3、纸屏上没有影子。
实验结论：物体的影子形成的条件是：光和不透明的物体。
二、实验名称：探究太阳与影子关系的实验
实验器材：手电筒，铅笔、彩笔
实验步骤：
1、将铅笔竖直立在桌面上，在桌面上确定东、南、西、北四个方向。
2、将手电筒平放在桌面上，距离铅笔大约10cm左右。打开手电筒，让光线照射在铅笔上。观察光的亮度及铅笔的影子，并用粉笔将影子描绘下来。
3、拿起手电筒，模仿太阳在天空中的位置变化，沿弧形轨迹在铅笔的南侧自东向西移动，始终保持手电筒与铅笔大约10cm左右的
距离。手电筒每移动一点距离注意停留下来，观察光的亮度及铅笔影子的样子，并随时将影子描绘下来。
4、保持这样的观察方法，直至手电筒围绕铅笔正好转半圈。
5、重复做几次，下一次做的时候描绘影子时可更换不同颜的
彩笔，以免混淆
6、根据实验，分析影子随手电筒的光变化的规律，同时分析手
电筒位置的变化引起光线变化的情况。
实验结论：
铅笔影子的变化与手电筒的位置密切相关。影子移动的方向与手电筒光运动的方向相反，当手电筒的光斜射铅笔时，铅笔的影子比较长，光线较暗；当手电筒的光直射铅笔时，铅笔的影子比较短，光线较强。
阳光下物体影子的方向随着太阳位置的改变而改变。早晨和傍晚影子比较长，中午影子比较短。
三、实验名称：物体溶解快慢与哪些因素有关系
实验器材：烧杯、玻璃棒、细盐、粗盐、冷水、热水。
实验步骤：
1、在两个同样的烧杯中分别倒入等量的相同温度的水，同时放入等量的颗粒大小不同的食盐，观察两个烧杯中食盐溶解速度的快慢。
2、在两个相同的烧杯中倒入等量的冷水和热水，同时放入等量的颗粒大小相同的食盐。观察两个烧杯中食盐溶解速度的快慢。
3、在两个相同的烧杯中分别倒入等量的相同温度的水，同时放
入等量的颗粒大小相同的食盐，只在其中一个烧杯中用玻璃棒搅拌，观察两个烧杯中食盐溶解的快慢。
实验现象:1.颗粒小的食盐溶解的快。2.热水中的食盐溶解的快。
3.搅拌的烧杯中食盐溶解的快。
实验结论：搅拌、加热、将物体研碎可以加快溶解。
注：只改变一个条件，其他条件不变的实验为对比实验。或者只有一个条件不同，其它条件都相同的实验为对比实验。（控制变量）
四、实验名称：食盐溶解实验(向一杯水中不断加食盐，食盐能否一直溶解)
实验器材：烧杯、玻璃棒、水、食盐
实验步骤：
1.把食盐分成若干小份。
2.向一定量的水中每次加1份，搅拌，完全溶解后，再加入下1份。
3.持续观察，看有什么发现。
实验现象：加入一定量的食盐后，长时间搅拌，食盐不能溶解了。
实验结论：在一定温度下，一定量的水只能溶解一定量的食盐。
五、实验名称：不同材料的溶解实验
实验器材：烧杯、药匙、玻璃棒、水、小苏打、食盐。
实验步骤：
1、用天平分别称出7份食盐和7份小苏打，每份3克。
2、取两个烧杯分别倒入50克的相同温度的水，一个杯中加入一
份食盐，另一个杯中加入一份小苏打，同时搅拌。
3、等加进去的第一份食盐或小苏打完全溶解后，才能加第二份。
4、重复步骤3，直到食盐和小苏打都不能再溶解了，再进行记录比较。
实验现象：一般情况下，食盐加到第7份后就不能溶解了；小苏打加到第2份后就不能溶解了。
实验结论：食盐在水中的溶解能力比小苏打强。不同物质在水中的溶解能力是不同的。
托盘天平的使用方法和注意事项：
使用方法：1、仔细查看称量及标尺上的分度值。2、将天平位于一个水平的平台，将游码放在零刻度线处。3、通过调节螺母使得指针保持在中线处。4、需要测五
量的物体用放置在左盘中，在右盘通过镊子加减相应砝码。
注意事项：1、需要测量的物品的重量不能超过天平最大承受范围。2、天平要保持整洁和干燥。3、使用前必须调节螺母使天平保持水平状态。4、测量物品以先大后小的原则依次加减砝码。5、得出结果时注意物品的质量是砝码加上游码的数值之和。6、固体物品的称量应在托盘上放入相同大小的纸片，纸片应保持干净。7、如果是易潮解物品，必须使用玻璃器皿来测量。
六、实验名称：分离木屑和铁屑混合物实验
方案一：
实验器材：木屑和铁屑混合物、磁铁
实验步骤：
1、把木屑和铁屑倒在小盘子里混合。
2、把磁铁放到小盘子里，慢慢移动。
实验现象：磁铁上有很多铁屑，而木屑留在盘子里。
实验结论：用磁铁可以把混合在一起的木屑和铁屑分离。（复习磁铁的性质）
方案二：
实验器材：木屑和铁屑混合物、玻璃杯、水、玻璃棒、漏勺
实验步骤：
1、在玻璃杯里倒入三分之二的水，把木屑和铁屑的混合物倒入玻璃杯中，用玻璃棒搅拌，静置一段时间，仔细观察现象。
2、用漏勺把木屑捞出，把水倒掉。
实验结论：木屑漂在水上，铁屑沉入水底，这样木屑和铁屑就分离了。
方案三：
实验器材：木屑和铁屑混合物、电风扇
实验步骤：打开电风扇吹木屑和铁屑的混合物，观察现象。
实验结论：木屑轻，风能把木屑吹出，木屑和铁屑就分离开了。
木屑和铁屑混合物的分离方法：1、用磁铁吸  2、加水  3、用风吹
七、实验名称：分离沙子和白糖混合物实验
实验器材：沙子和白糖混合物、水、玻璃杯、玻璃棒、酒精灯、托盘天平的使用方法

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