2019年世界历史训练题
1、拉丁美洲是指美国以南的美洲地区。“拉丁美洲”名称的由来是因为这一地区大部分国家采用拉丁语作为国语，这一历史状况是哪两个国家的殖民扩张造成的（ ）
①英国②法国③西班牙④葡萄牙
A.①② B.③④夸夸其谈打一城市名称
C.①③ D.②④
2、学会抓关键词是学习历史的重要方法之一。下列与“南美的解放者”这一关键词相吻合的历史人物是( )
A．章西女王 B．罗伯斯庇尔
C．玻利瓦尔 D．拿破仑
3、拉丁美洲的独立运动具有的鲜明特点表现为（ ）
A.建立了统一的国家
B.由封建王公领导
C.推翻英国的殖民统治
D.南北联合,协同作战
4、19世纪中期，英国东印度公司的一位负责人这样说：“我们来到这里，就是要用他们的土地的产品来偿付我们准备输出的工业品。”对这句话理解正确的是（ ）
A.英国东印度公司要与印度进行长期的贸易合作
B.英国要把印度变成他们的市场和原料产地
C.东印度公司和印度的贸易是互惠互利的
D.英国要对印度采取高压的侵略政策
5、19世纪初，英国殖民统治下的印度，手工业者破产失业,一些封建主的利益也受到影响，
印度各阶层与英国殖民者之间的矛盾日益尖锐，全国到处是反英的吼声，民族起义在秘密酝酿之中，上述材料反映的是印度民族起义（ ）
A.爆发的原因 B.主要的经过
C.最终的结果 D.产生的影响
6、去吧，女王，印度人民感恩戴德……啊！章西女王，你打得英勇顽强。”人们歌颂章西女王是因为她带领人民反抗( )
A．西班牙的殖民统治
B．法国的殖民统治
C．葡萄牙的殖民统治
D．英国的殖民统治
1、彼得一世在法令中规定：沙皇陛下就是专制的君王，服从于他是上帝的旨意。世界上没有一个人的事他不该管。沙皇的周围，只能有顾问和圣旨的执行者。反映出彼得一世( )
A．强迫农民服役
B．强制农奴劳动
C．加强中央集权
D．推行西方文明生活方式
2、彼得一世改革的作用是（ ）
①使俄国走上资本主义发展道路
②增强了俄国军事、经济实力
③巩固了沙皇的专制统治
④为俄国对外侵略扩张准备了条件
A.①②③④ B. ②③④
C. ①③④ D. ①③④
3、俄国农奴制改革的根本原因是（ ）
A.资本主义有了一定的发展
B.资本主义工业远远落后于前欧
C.封建农奴制严重阻碍了资本主义的发展
D.农奴制危机日益加深
4、历史是最公正的裁判，尽管他（如右图）的改革不彻底，但终使俄国步入了资本主义门槛，推动了历史的进步。那么他是（ ）
A.伊凡四世
B.彼得大帝
C.尼古拉一世
D.亚历山大二世
5、亚历山大二世在一次讲话中指出：“……现行的农奴所有制不能一成不变，与其等待农奴自下而上的废除农奴制度，倒不如从上面来废除农奴制度为好。” “继续拖延只会引起更大的灾祸，对整个国家，特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。”从这些话中可以看出本次改革的根本目的是 （ ）
A.维护地主阶级利益，挽救统治危机
B.消灭农奴制度
C.发展资本主义
D.打击封建势力
6、学生甲：俄国废除农奴制的改革，促进资本主义发展，所以对这次改革应以肯定为主。学生乙：这次改革是对农奴的一次剥夺，所以应予以基本否定。你的正确判断是（ ）
A.甲、乙两人观点都错 B.甲对、乙错
C.甲、乙两人观点都对 D.甲错、乙对
1、美国是一个崇尚自由的国家，更是一个崇拜英雄的国度，能赢得美国人民尊敬的美国总统并不多，美国人民心中却有两位被誉为“开国元勋”和“黑奴解放者”的伟大总统，他们分别是（ ）
A、华盛顿、林肯 B、杰斐逊、杜鲁门
C、华盛顿、里根 C、罗斯福、布什
2.美国内战前，南北矛盾的实质是（ ）
A、两种社会制度的矛盾 B、两个剥削阶级的对立
C、地方与中央的对立 D、两种经济制度的矛盾
3、南北矛盾的焦点问题是（ ）
A、关税问题 B、奴隶制的存废问题
C、向西部领土扩张的问题 D、争夺劳动力力的问题
4、美国内战的性质是： （ ）
A.资产阶级改革 B.资产阶级革命
C.社会主义革命 D.民族解放运动
5、1862年9月，林肯在签署某文件后庄严宣布：“在我的一生中，从来没有比此刻签署这个文件时更加坚信自己是正义的。”林肯签署的这份文件是（ ）
A、《独立宣言》 B、《人权宣言》
C、《解放黑人奴隶宣言》 D、废除农奴制法令
1、“日本在西方殖民者坚船利炮的威迫下，遭遇了巨大的生存危机。”面对“生存危机”，日
本实施了（ ）
A.大化改新 B.百日维新
C.明治维新 D.戊戌变法
2、明治维新中，在经济上为了向西方学习日本政府提出了（ ）
A.武装倒幕 B.废藩置县
C.殖产兴业 D.文明开化
3、麦克莱恩在《日本史》“明治维新”一章中引用如图，用以说明（ ）A.废藩置县
B.殖产兴业
C.文明开化
D.富国强兵
4、日本明治维新对日本历史发展最重要的意义在于（ ）
A.加强中央集权
B.使日本摆脱了沦为半殖民地的危机
C.使日本走上了资本主义道路
D.保留了天皇制
5、最能体现日本明治维新改革性质的措施是（ ）
A.废藩置县，加强中央集权
B.推行地税改革，大力发展工商业
C.改革教育制度，采用新式教育
D.穿西服、吃西餐，生活习俗西方化
6、某校九年级学生李强在学习日本明治维新的内容时，将它与俄国1861年改革进行了比较，概括出两次改革运动有以下相同点。其中正确的是（ ）
A.改革前两国都有民族危机
B.都是资产阶级领导的改革
C.改革促使本国资本主义发展
D.改革后都建立了民主共和政体
1、19世纪下半期，西方主要资本主义国家又开始了一场新的技术革命，这次革命是（ ）
A．以蒸汽为核心的革命
B．以电力为核心的革命
C．以核能为核心的革命
D．以内燃机为核心的革命
2、读图判断，属于第二次工业革命成就的是：（ ）
3、第二次工业革命的突出特点 ( )
A、科学技术的发展同工业生产紧密结合
B、生产和资本日益集中
C、世界经济、政治和文化联系的加强
D、与第一次工业革命交叉进行
4、19世纪末，一位生活在美国的公民，如果他远行欧洲，他可以选择的交通工具是（ ）
① 轮船 ②火车
③汽车 ④飞机
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.①②③④
1、下图是英国城市人口占总人口比例图，促使在1801-1851年英国城市人口快速增长的主要原因是（ ）
A.第二次工业革命的完成
B.殖民扩张和掠夺
C.《权利法案》的颁布
D.工业革命的完成
2、平奇贝克在《女工与工业革命》中提及：工厂“使年轻妇女走出狭小的‘家’，这种家在场地、光线、空气、思想和同伴方面都非常有限”，“表现自己在交友和社会活动方面的才干”，“训练她具备自尊、自立和勇气”。这主要说明工业革命（ ）
A.促使女性走上企业领导岗位
B.提高女性的生产积极性
C.增强女性融入社会的能力
D.培养女性优良工作习惯
3、为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众化教育。最早建立国家教育体系的国家有（ ）
①法国②德国③印度④美国
A、①②
B、①③
C、②③
D、②④
4.随着工业革命的发展和工厂体系的建立，大批的人涌入新的工业中心。世界各地的城市以
极快的速度发展，到1930年，城市人口已达到415亿，占人类总人口的五分之一。材料强调了工业革命（ ）
A.引发了城市化
B.刺激了人口的增长
C.带动了财富的增加
D.加剧了贫富分化
5.根据以下漫画，说明工业革命以来，工业文明给人类社会带来的问题主要包括（ ）
①环境污染 ②社会矛盾激化
③交通发达 ④生产力水平高
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②
1.有人说：“上帝有三个苹果，一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个被乔布斯咬了一口。”被苹果“砸醒”后，牛顿发现了（ ）
A.地圆说 B.万有引力定律
C.相对论 D.生物进化论
2.1859年，达尔文《物种起源》出版问世，书中提出了“进化论”思想以及自然界“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则，他的认识（ ）
A.完全推翻了神权统治的根基
B.推动了物理学理论的革命
C.把生物学建立在科学的基础上
D.奠定了近代自然科学的基础
3.文学艺术是社会经济、政治的反映，是一个时代最容易植入人们心灵的文化成果。下列文化成果属于图中所示人物、被誉为“俄国革命的镜子”的文化巨匠的是（ ）
4.失聪并没有使他倒下，他扼住了命运的咽喉，让后人从《命运交响曲》中感受到生命的成长，在《英雄交响曲》中聆听到正义的力量。他是（ ）
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