部编版七年级语文下册第二单元阅读专项训练
【现代文阅读】(共7小题，计30分)
(一)阅读下面的材料，完成7—9题。(9分)
材料一：近期ChatGPT掀起了现象级的风暴。这个聊天机器人诞生2个月用户就破亿，其强大的能力超乎人们的想象。ChatGPT飞跃发展受益于三个客观条件。其一，算法变革。深度学习神经网络算法的优化，使得机器学习能力改善，能够更好地通过数据进行训练。其二，数据爆发。互联网带来数据爆发，互联网平台企业手中握有大量数据，算法是开采方式，那么数据就是石油。其三，算力提升。以GPU为主力的终端算力和以超算服务器为主力的云端算力，以算力堆叠的方式解决了算力瓶颈问题。
材料二：政务服务数字化水平不断提升，成为数字中国建设取得积极成效的鲜明标识。户籍证明、社保转接等200多项众经常办理的事项实现跨省通办，90%以上的政务服务实现网上可办，平均承诺时限压缩了一半以上；全国一体化政务服务平台注册用户已超过10亿人，数字政务惠民便民覆盖面广、成效显著；《2022联合国电子政务调查报告(中文版)》显示，我国电子
政务水平排名已从2012年的78位上升到2022年的43位……新时代十年来，我国数字政府治理服务效能显著提升，“数据跑”替代了“众跑”，带来实实在在的便利，不断增强人民众获得感、幸福感、安全感。
(选自《发展高效协同的数字政务——加快数字中国建设》，《人民日报》2023年4月6日)
材料三：马克思说，人有意识，人会劳动……可有一个问题他无法说清楚：什么是人？随着当今日新月异的科技浪潮向哲学领域进军，人和机器的界限也变得日渐模糊。跌宕起伏的证券市场中，以千分之一秒计算的盈亏，正是取代投资人的机器所为；春节时某些平台的“抢红包”，也时常见到机器发、机器收的情景。凭着强大的计算能力，机器早已胜任了许多原本需要人情味的角。与此同时，人在原本属于机器的角中也占有一席之地。我们应当看看亚马逊公司的仓库中取代了摄像头、机械臂，掐着秒表上厕所的员工们；看看硅谷郊外深居简出，对着眼花缭乱的0与1乐此不疲的程序员们。在分工日益细化的社会中，许多职位等待着专精于一技之长的人。人与机器的差异不应让我们感到畏惧，因为我们早已看到跨过它的曙光。
7．下列选项的概述和分析不正确的一项是( )(2分)
A．材料一从算法变革、数据爆发、算力提升三个方面论述了ChatGPT得以发展的客观条件。
B．数字中国建设取得积极成效，2022年的相关调查显示我国数字政府服务水平显著提升，“众跑”替代了“数据跑”。
C．“春节时某些平台的‘抢红包’，也时常见到机器发、机器收的情景”，从这里我们认识到，机器能取代那些重复单调的劳动力。
D．硅谷程序员的事例说明机器程序需要由人的脑力劳动创造，这也说明机器的来源在于人类。
8．请根据材料二，概括数字政务服务取得的成效。(3分)
9．读了上述几则材料，你觉得我们应该怎样看待人工智能的发展？(4分)
2022年春节是几月几日日(二)阅读下面的文字，完成10—13题。(21分)
中国人民的心 杨朔
①已经是一九五三年十二月初，头一阵子落过场大雪，冬天早来了。谁知近来一变天，飘飘洒洒又下起细雨来，冰雪化了，到处化得泥汤浆水的，走路都插不下脚去。原先封得严严实实的大江小河，又化了冻，冰上浮着层水，只有背阴的地方冰还比较结实，时常可以看见朝鲜小孩蹲在小爬犁上，双手撑着两根小棍，飞似的滑来滑去。
②这一天，雨不下了，怪阴冷的。晚间我坐在灯下读书，这时我接到个电话。我不清楚是谁给我打的电话，他说：“你知道吗？今天傍晚在安州车站牺牲了个战士。”
③我去看那位烈士时，他已经装殓好，平平静静地躺在那儿。他的神情很从容，像是睡觉。我定睛望着他的脸，我不认识他，但我又十分熟悉他。他的面貌一点不惊人。谁要以为这样的人身上准有许多惊心动魄的东西，那就错了。
④他只是个顶简单的中国人，几句话就可以交代清楚他的一生。他叫史元厚，山东人。他像所有贫苦的农民一样，一生下来过的就是苦日子；也像所有机灵的孩子一样，有时会想出很可笑的法子，对地主报个小仇。譬如说，把地主的南瓜挖个洞，往里拉粪；还有一回，把毛毛虫的毛撒到地主被窝里，害得地主黑夜睡觉，浑身刺得又痒又痛。到后来，他长大了，就参加了部队。
⑤史元厚家里有老父老母。这对老人像所有父母一样，总怕儿子冷了不知添衣服，饿了不知道吃。千里迢迢，也要托人捎去做娘的连宿打夜亮着灯做的老山鞋，还要在信上千叮咛万嘱咐，就怕儿子晚上睡觉不盖被，受了凉。
⑥一九五三年二月，史元厚跟着队伍到了朝鲜，参加抗美援朝战争。队伍一到，立时打坑道，挖工事，进行反登陆作战的准备。史元厚挖战壕磨得手起了血泡，扛木头把肩膀都压破了皮，照样像匹小骡驹子，又踢脚，又撒欢。春天的夜晚，还是森凉森凉的。史元厚站在山头的哨位上，守望着朝鲜的国土。一听见半空中飞机响，就握得更紧。山风一吹，飘来一股青草的香气，他忽然想起了家。这种带点泥土气息的草味，他从小便闻惯了。一时间，仿佛他警卫着的不是朝鲜，而是他的本乡本土。他想象得出家里人正在做什么。父亲一时出现在他的脑子里。老人家披着棉袄，擎着根麻秸，咳嗽着，正在给牛拌夜草。他娘却坐在热炕头上，呜呜摇着纺车。
⑦转眼到了冬天，朝鲜前线又飘起了雪花。有一个蒙古族文工团来看望慰问史元厚那个部队，都住在宿营车上，就停在安州车站附近。史元厚和几个战士被派去担任警戒。
⑧车站背后是一带土山，叫龙潭岭。岭脚下有一片大水塘，叫龙潭池，夏天常有人在里边洗
澡，一跳下去不露头，足有一丈多深。眼下冻了冰，像镜子一样亮，变成孩子们最留恋的滑冰好地方了。
⑨黄昏时候，慰问团的同志将要到别处去了。警卫战士都打好背包，下了宿营车，打算回本连去，背后忽然有人追上来喊：“你们一位同志掉到水里去了！”
⑩大家急着往回跑，只见那龙潭池塌了一大块冰，岸上丢着史元厚的、史元厚的衣服，人却不见了。一个十岁左右的小孩坐在水边上，浑身上下滴着冰水，哭都哭不出声。
⑪原来这个小孩刚才蹲在爬犁上滑冰，说声不好，一下子陷下去。他的两手扒在冰上，水浸到脖颈子，眼看就要沉底了，哭着喊起来。
⑫一个志愿军飞跑上来。他扔下，脱了衣服，几步滑到小孩跟前，伸手去拉那小孩，轰隆一声，冰又塌了，两个人都落到水里去。只见史元厚在水里钻了钻，露出头来，双手托着那个小孩，一转眼又沉下去。他又钻上来，又沉下去。第三次钻上来时，他用尽力气一推，把小孩推到冰上，他自己却沉了底，再也浮不上来了。
⑬朝鲜人民用最隆重的葬礼，把烈士的遗体葬到龙潭岭上。岭下临着龙潭池，史元厚就是在
这儿把他的生命最后献给了朝鲜人民。朝鲜人民又把龙潭岭改叫作“史元厚岭”，龙潭池叫“史元厚池”。，望见这片山、这片水，朝鲜的子孙就会想起这个人来。史元厚是个战士，临下葬，鸣礼兵朝天放了几排，这是一个战士应得的尊荣。史元厚被埋葬了，但我知道，他那颗伟大的心依旧跳动着，跳动在千千万万中国人民的心坎里。好同志，我写的不只是你，我写的正是中国人民的心。(有删改)
10．请你梳理与史元厚烈士有关的典型事迹，完成下面思维导图。(6分)
看望烈士，初识史元厚；→________________________；→____________________________________；→__________________________；→厚葬烈士，取名缅怀。
11．结合语境，完成下面的对话。(5分)
小江：我觉得文章中最感人的部分是第⑫⑬自然段，我们在朗读上要如何设计才能让同学们感同身受呢？
小山：我觉得“飞跑”“扔下”“脱”“滑到”“拉”这些动词在朗读时需要读重音，而且语速要急促，仿
佛让我们看到英雄史元厚在危急关头毫不犹豫、奋不顾身的画面。
小江：我觉得第⑬段画线句中“________”“________”要读重音，因为________________________________________________________________
_________________________________________________________________
________________________________________________________________
小山：对于第⑫段最后一句“他自己却沉了底，再也浮不上来了”，语调和语气上我们该如何处理呢？为什么这么处理？
小江：我认为____________________________________________________
版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。
发表评论