第一单元 走进社会生活
第一课 丰富的社会生活
第一框题 我与社会
1、我们可以通过哪些方式了解社会生活？（哪些是我们可以参与的社会生活？）
答：到农村、社区、工厂参与社会实践活动；到福利院参加义工活动；到社区进行社会调查；阅读报纸、收看电视；上网查询资料；到景区旅游等等。
2、参与社会生活的感受
答：（1）参与社会生活能让我们感受到社会生活是绚丽多彩的；
（2）我们会更加关注社区治理，并献计献策；灰原哀出场集数
（3）会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
（4）感受到国家正在发生越来越大的变化；
（5）感受到能够学到很多在课本上学不到的知识；
（6）感受到自己需要提高与人交往沟通的能力等等。
3、如何理解个人与社会的关系？
（1）人们在社会交往中形成了各种社会关系。
（2）个人是社会的有机组成部分，我们都是社会的一员。
（3）个人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。（个人与社会是相互依存，相互制约，相互促进，对立统一的关系。一方面，个人对社会具有依赖性。另一方面，个人对社会具有能动性。）
4、人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。（社会关系不同，身份、角也就不同。）理解
5、几种主要的社会关系
答：血缘关系：以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系。（如家庭成员）
地缘关系：直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系。（如邻居、老乡等）
业缘关系：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。（如同学、同事等）
6、置身社会生活的意义？
（1）人的成长离不开社会。
（2）置身于广阔的社会之中，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
（3）我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
（4）我们正是在了解社会、参与社会的过程中得到成长，走向成熟。
第二框题 在社会中成长
1、为什么说个人要在社会课堂中成长？（如何理解个人的成长与社会的关系）（人是否可以脱离社会而存在？）
①人的成长是不断社会化的过程。
②通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。③我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2、亲社会行为的含义和表现有哪些？
去美国旅游含义：亲社会行为是指人们在社会交往中，表现出来的一切有利于社会和他人的行为。（如帮助、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让、互助等。）
谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。我们亲社会的行为表现在多方面：遵守规则、爱护环境、团结同学、互相谦让、彼此分享、帮助他人、关心社会发展等。
3、为什么要养成亲社会行为？
①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
②养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
③我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。重生之名门闺秀
4、参加公益活动有什么意义？
个人：有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。社会：有利于形成良好的社会风气；有利于构建和谐社会等
5、如何养成亲社会行为？
（1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。（养成的途径）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
（2）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。（多参加社会公益活动、服务社会。从身边的小事做起，为他人、为社会贡献自己的力量，如帮助他人、爱护环境、节约用水用电等；了解国内外大事，感受社会生活，
增强社会责任感；在日常的学习和生活中做好自己分内的事；关心祖国的建设；共同营造 “我为人人，人人为我”的社会氛围。）
（3）主动关心社会，积极融入社会，奉献社会。
6、“夫喜而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”（喜欢集、不爱孤独，乐于互助合作，属于人之常情。或那些喜欢聚厌烦一个人呆着、彼此之间互相帮助持的人，才是真正的发自内心的快乐。）启示我们：要养成亲社会行为。
7、中学生可以参加的公益活动有：宣传环保、交通知识，为灾区人民捐款、捐物，扶助老弱病残，到社区打扫卫生等。
8、社会化的含义
答：社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。3国英传7
第二课 网络生活新空间
第一框题 网络改变世界
云顶之奕什么阵容厉害1、网络丰富日常生活的表现有哪些？（网络对人们生活的积极作用）
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速；
②网络改变了我们的通信方式打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率。
2、网络推动社会进步的表现有哪些？（网络对社会的积极作用）
①网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。互联网与传统行业的融合，推动了传统产业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展生平；
②网络促进了民主政治的进步。互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，使人们更加便
利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉。
3、网络的弊端有哪些？
①网络信息良莠不齐。在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。
②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间；碎片化信息影响人们思考的深度；一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。③个人隐私容易被侵犯。（信息泄露、、窥密偷拍等行为，给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。）
4、常见的网络手段有哪些？
答：①网购；②红包；③短信；④网络中奖；⑤网络交友等。
5、不良信息的影响有哪些？
答：①误导大众；②侵犯他人人格尊严；③侵害他人利益；④危害社会稳定。
6、中学生迷恋网络的负面影响有哪些？
答：①影响思想道德观念趋向；②影响现实人际交往；③影响身心健康成长
7、如何保护个人隐私？
各种密码要有差异；妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据；慎重填写问卷；不随意留；电脑要安装防火墙。
8、网络谣言有什么危害？
网络谣言加剧社会恐慌；引发社会信任危机；损害国家形象；侵犯公民或社会组织的个体
权利；污染了网络环境；扰乱了公共秩序；败坏了社会风气；损害了公共利益和当事人的声誉等。
9、怎样防范网络谣言？
制定相关的法律法规；加强对网络的监督和管理；广大网民要自觉遵守网络道德和法律，不信谣，不传谣，并勇于同破坏网络环境的行为作斗争。
第二框题 合理利用网络
1、为什么要理性参与网络生活？
互联网已经成为我们重要的学习工具盒交往平台。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
2、如何理性参与网络生活？
（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
（2）我们要注意浏览、寻与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、情、恐怖等不良信息。psp 2000
（4）自觉遵守道德和法律，做一名负责人的网络参与者。（恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。）
3、如何辨别网络谣言？
①注意信息出处；②关注官方信息；③对信息进行多方验证；④辨识信息内容；⑤向他人求助。
4、如何传播网络正能量？
①充分利用网络平台为社会发展建言献策，可以向政府部门积极提出意见和建议，为决策科学化、民主化贡献力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。
②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。
第二单元 遵守社会规则
道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则，我们要学习和践行道德和法律规范，提高道德修养，增强法律意识，推动社会文明进步。
第三课 社会生活离不开规则
第一框题 维护秩序
1、社会秩序的含义及分类
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
常见的社会秩序包括：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。
2、为什么社会生活需要社会秩序？
①社会正常运行需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。②社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。
3、社会规则的含义及分类：
社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。
4、为什么说维护社会秩序要靠社会规则？（社会规则的作用）（社会规则与社会秩序的关系）
（1）社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。
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