小学信息技术五年级下册第二课《网上讨论》教案
小学信息技术五年级下册第二课《网上讨论》教案
学 科
信息技术
单  元
第二课
执教者
课 型
学时课
课  题
《网上讨论》
上课时间
学习
要点
本课是省信息技术教材五年级下册第二课，教学内容主要是利用网上论坛BBS来开展有趣的网上讨论。BBS论坛是网络中非常流行的交流社区，在论坛中每个人都可以发言（发帖），这一功能为网络用户寻求帮助，交流信息，探讨问题提供了一个良好的虚拟空间。因此学会在论坛中有效的交流成为使用网络的一项重要技能。
学习
目标
1、认知目标：对论坛BBS的作用的理解，
2、能力目标bbs论坛是什么：培养学生提出问题、探讨问题，解决问题的能力，养成学生团结协作的精神。
3、情感目标：引导学生关注生活、关注学习、关注社会，训练积极参与、礼貌交流的意识。
探究
问题
应用
作业
做一做
结合讨论主题，收集一些特别精彩的、有特的论坛语句，了解他们表达的意思，记录在下面的表格中。
论坛语句          表达的意思
文化
阅读
１、注意教学用网上论坛的选择
目前的网站以及其上的论坛数量众多，质量不等。要注意结合学生年龄和学校实际，选择健康的、方便操作的网上论坛。不具备开展网络教学的地方可以利用虚拟服务器技术生成一个网络环境，这样有利于教学的开展。
２、注意一次讨论活动的流程安排
教材上提到例如一个流程“选择讨论主题——确定讨论环境——展开讨论活动——总结讨论情况”。这个流程应该体现在整个过程的完整上，只是在课堂上应该主要是后两个流程。前两个流程：讨论主题的确定可以结合班会、少先队主题活动、语文学生综合实践活动等进行，达到与其他学习活动的有机整合；选择讨论环境可以由教师提供支持。
３、充分关注学生的实际
涉及到电脑层面的操作，主要是在网上论坛注册、发表文章、回复文章。经过上一节课的学习，学生应该能比较准确地进行这些操作。如果我们能在在学生的实际，选择合适的主题，这样能够激发学生的参与热情，使讨论收到一定的效果。在讨论结束后，还应该结合讨论情况，有意识的为班级管理和学科教学提供一定的信息支持。不要单纯地只完成电脑方面的操作而忽略了这节课的其他方面的作用。
学习
重难点
重点：对论坛BBS的作用的理解，从而激发兴趣，进行讨论、交流信息。
难点：规范有序地进行网上讨论，注意对讨论情况进行有实效的总结。
教学过程
二次备课
学生活动
教师活动
课前五分钟录入训练
活动一：确定讨论主题
结合其它学科或者是班级主题活动在学生中征集主题，筛选出适合学生讨论的几个主题。这个活动可以在课前完成。
活动二：架设、选择讨论环境
１、根据教师推荐网站，熟悉该网站论坛界面，并进行注册操作。
２、 结合讨论主题自主选择，注意选择标准。
将选择好的网上论坛的相关信息填写到课本相关表格中。
活动三：开展讨论活动
1、复习上节课学习的发表文章、浏览文章、回复文章等操作。
2、按照老师的要求，选择自己感兴趣的主题，进入相应的讨论区，开展网上讨论。
3、发贴后及时关注大家的热情回复，学会用文明的语言进行跟贴，做到提出问题、分析问题、解答问题，积极讨论使该贴有一个完善的结尾。.
活动四：总结讨论情况
1、分组把讨论主题和意见进行汇总
⑴讨论时有哪些注意事项？
⑵给你留下印象最深的回复是什么？
⑶各组讨论的最终意见集中吗？有几种意见？分别是什么？
2、师生共同从积极参与讨论，准确进行操作等几个方面进行评价各组的讨论活动。
强调指法到位
活动一：
结合学生实际，确定贴近学生生活，学生感兴趣的主题。
活动二：
架设局域网BBS论坛（推荐网站），熟悉论坛BBS界面。
活动三：
教师作巡回指导，（随时提醒回贴的语言文明和发贴的质量）对于好贴及时推荐。
组织交流
活动四：
对学生们讨论的最终意见进行一定的说明，对有失偏颇之处提出中肯的评判。与学科学习或者班级活动有关的主题可以利用讨论形成一定的共同认识。
板书
设计
第二课 网上讨论
1、选择讨论主题
2、确定讨论环境
3、展开讨论活动
4、总结讨论情况
教学
后记
   

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