教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷(易错题...
教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月
球》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.太阳、地球和月球哪一个天体是最先形成的()。
A.太阳
B.月球
C.地球
2.一天上午9点,小明测得一棵大树在阳光下的影子长10米,一小时前测得的大树的影子会()。
A.大于10米
B.不变
C.小于10米
3.我们发现正午时物体在阳光下的影子朝向()。
A.偏东
B.偏南
C.偏西
D.偏北
4.制作地球主题海报时,下列做法不正确的是()。
A.直接从科幻漫画书上剪下图片,贴到海报上
B.从科学书籍上收集文字资料,并判断资料的科学性
C.把实拍的照片打印出来贴到海报上
5.太阳和月球的共同点是()。
A.都有黑子
B.都有环形山
C.都是球体
6.淡水绝大部分储藏在()。
A.大气中
B.南极和北极的冰川中
C.河
流  D.地下水
7.下列活动不会引起水污染的是()。
A.农业污染
B.工业污染
C.生活污
染  D.用水洗车
8.地球上的水存在的主要形式是()。
A.固体
B.液体
C.气体
9.月球与地球距离:约()千米。
A.38万
B.380万
C.450 万
10.地球上储量最大的是()。
A.河水
B.湖水
C.海水
二.填空题(共10题,共62分)
1.太阳高度越高,地球上物体产生的影子越();太阳高度越低,地球上物体产生的影子越()。
2.在海边,人们用望远镜观察远方来的船,发现总是先看到(),然后看到()。根据这种现象推测地球可能是()的。
3.地球上能孕育出种类繁多的动植物,是因为有丰富的(),保证动植物呼吸的(),和适宜生存的()环境。
4.太阳的直径是()千米,按行星距离太阳由近到远的顺序排列为()、()、()、()、
()、()、()、()。
5.太阳为我们送来()。阳光下,物体会产生()。
6.科学家用()来表示星球之间的距离。
7.一天中,太阳在天空中是自东向西移动的,阳光下物体的影子是自
()向()移动的。
8.地球上大部分的水是海洋里的(),只有极少量的
()。
9.月球自转的方向是(),月球绕地球运动,使()、()、()三者的相对位置在一个月中有规律的变动,而地球上人们看到的太阳光照亮的月球部分形状发生有规律的变化,从而产生()
10.在海边,人们用望远镜观察远方来的船,发现总是先看到(),然后看到()。
三.判断题(共10题,共20分)
1.影子的方向与太阳的方向是相同的。()
2.只要没有乌云和不下雨,我们天天都能看到月亮。()
3.地球围绕着地轴自转。()
4.月球除了靠反射太阳光发亮外,月球本身也能发光。()
太阳在哪一天离地球最远
5.1519年,航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行,3年后,他的船队又回到了出发地。()
6.太阳、月球大小看起来差不多,实际上太阳比月球大很多很多倍。()
7.影子的大小与光源和遮挡物之间的距离有关。()
8.地球是月球的卫星。()
9.月球与地球的距离38万千米。()
10.一天中,阳光下物体影子的长短变化规律是:长——短——长。()
四.连线题(共1题,共5分)
1.请将下列天体与其对应的特点连线。
有生命
太阳能发光
地球有水
月球有环形山
有黑子
五.填表题(共1题,共8分)
1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。
六.简答题(共5题,共37分)
1.如果有一天地球上的人口过多,我们可以去月球居住吗?为什么?
2.观察地球仪,回答下列问题。
(1)地球仪上的水域有哪些?
(2)地球上有几大洲,几大洋,名称各是什么?
3.一天中,阳光下物体的影子长短一直相同吗?为什么。
4.为什么太阳和月球的大小看上去差不多呢?
5.小娟早晨7时从家去学校,她是迎着太阳走的,下午4时从学校回家,她还要迎着太阳走,学校在小娟家的什么方向?为什么?
七.材料题(共1题,共8分)
1.根据下面的实验回答问题。
在一个塑料盆中装入4厘米厚的沙子,先从20厘米的高处向下面的沙子扔一些大小不一的玻璃球,然后取出玻璃球,观察它们留下的坑的形状再弄平沙子把大小不一的玻璃球从50厘米的高处扔下,最后取出玻璃球,观察它们留下的坑的形状。
1.想一想,如果从更高处扔下玻璃球,玻璃球撞击沙子的速度会怎样?
2.如果月球上的环形山是天体撞击产生的,那么撞击月球的天体的运行速度对产生环形山的大小有什么影响?撞击月球的天体的体积对产生环形山的大小又有什么影响?
八.综合题(共3题,共22分)
1.请你在维恩图中记下太阳和月球的异同点。
2.小明、小伟、小王三位同学比较谁运动得最快。
1.上学期的比赛,小明和小王从同一起点同时出发,结果如下图,谁跑得更快?()。
A.小明
B.小王
C.一样快
2.本学期,由于疫情的原因,他们这样比快慢:各自在家行走15秒,结果如下表,运动得最快的是()。
A.小明
B.小伟
C.小王
3.对本学期的比赛,你是用什么方法判断他们运动的快慢的?()
A.运动相同时间,比距离长短

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