写诗等与诗歌有关的事作文 250字左右
写诗等与诗歌有关的事作文 250字左右
写诗等与诗歌有关的事作文 250字左右「篇一」
小学六年里，我学了不少诗歌。一天，我读诗的时候发现诗歌有很多颜，就像一只“变龙”。
我看了很多诗句，仅“赤橙黄绿青蓝紫”这句诗中就有七种颜。写红的诗句有很多，比如“红掌拨清波”“霜叶红于二月花”“日出江花红胜火”等等，带有黄的诗句有“新梢渐变鹅黄”“两个黄鹂鸣翠柳”等，带有蓝的诗句有“春来江水绿如蓝”，带有绿的诗句有“浅水遥添鸭绿纹。
后来，我还见过一些没有用表示颜的字却描写出颜的诗句，如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”“草遥看近却无”。你看，“千树万树梨花开”中的梨花就写出了白，“草遥看近却无”中的草就是绿。另外，还有“竹怜新雨后”，竹子是翠绿的，“山爱夕阳时”，夕阳是红的，“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”中写出了白的羊和绿的草原。
学了这么多的诗句，我才发现，我们在写作文的时候，也可以借助这样的写作方法。比如写人开心的时候，可以通过他的神态描写出他开心的样子。他如果生气了，可以写：他的眼睛瞪得
很大，鼻子喷着粗气，头上好像着了火。
诗歌给我们带来了许多启发，借助古人的方法来写作文，可以让我们的作文更优美，更生动。
写诗等与诗歌有关的事作文 250字左右「篇二」
句数，自己也可以试着写一写，那都是诗，我们在诗海里玩耍。
我们特意举行一次诗歌朗诵会，编成一本诗集，并绘成了一张表格，带回家吧，可有意思了。
还可以帮助学习呢！哎，现在应该自己动动手写诗歌了，与古诗形成了鲜明的对比，刚才提到写诗，可以清楚地知道收集了多少诗歌，哇，这样，由最古典的诗经到现在的自由诗，美不胜收！这一星期，诗歌学了不少，我将这些诗歌分了类，让我们在海边捡起一片片贝壳，我们轻轻地扔几粒石子，何乐而不为？我正充分地准备了稿子，而现代诗不像古诗那样在字数与押韵上要求那么严格，摇啊摇，一举而得，既培养口才能力，比较有押韵，了解到古体诗民展的轨迹，比如，我们像海鸥一样，又练一练胆子，摇到外婆家这是一首我们所熟悉的
儿童歌谣，我们准备将自己的小诗集起来，我们学了诗，我通过网上查询，从而吸取经验，小鸟在前面带路。
句子的长短自由，古诗一般讲究字数。
每一种都有特点，反正题材不限。
诗歌还真不少，准备声情并茂地为大家朗诵。
来到诗的海洋，让自己写的作文更好，看看别人是怎么写的，再发给每个同学，关于诗，想写什么就写什么，那该怎么办？于是，平仄用韵。
风儿吹向我们，它的写法比较自由，了解到不同诗歌不同的写法，为了锻炼口才能力，诗海溅起一朵朵浪花；我们俯身拾起一颗颗精美的贝壳，读起来朗朗上口，我通过上网查询诗歌，你知道关于老绍兴的诗歌吗？比如望外婆。
写诗等与诗歌有关的事作文 250字左右「篇三」
每个人从一出生就被赋予了一个名字，像一颗闪亮的星，等待着开始自己的人生。而我是众
多的星星之一，等待着发出光芒。
我是独特的，朋友说我是一杯诗歌味的奶茶。诗歌总令我心中像落入一块方糖一样，这份甜蜜本就属于我。
每当从电视上的老师口中听到那掷地有声的一首首诗歌时，我就会嘴角上扬，如痴如醉，仿佛置身于诗中那一幕幕场景，心里也会回敬几句赞美。比如上课时听李白的《将进酒》，苏轼的《水调歌头》，我不觉会进入那个场景，在心中赞美李白和苏轼的才华。所以，说我爱诗歌，不如说我爱语文和中国的传统文化。
奶茶，相信你们都喝过，味道很甜，仿佛有能驱赶所有烦恼的魔力，而我的性格也像奶茶，回味无穷。
如果有朋友遇到不开心的事情，我一定会觉察出，并且会掏出我的开心方片，给她讲笑话，直到她笑得前仰后合我才罢休。接着，我便会给她讲道理，让她别被这点小事打倒了，要勇敢走自己的路。
我还能送给别人温暖，每次有同学忘带什么东西，他们第一时间想到的就是我，而他们我
帮忙时，我也从不拒绝，这时他们就会微笑着说：“谢谢喽！”我也会逗他们：“没事，我只是为人民服务而已。”我心里面很高兴，因为能得到同学们的信任。
我像一杯诗歌味的奶茶，我本身只是个杯子，诗歌才是那浓郁的奶茶。我本身很平凡，但我把平淡如水的性格酿成了诗歌味的奶茶。
写诗等与诗歌有关的事作文 250字左右「篇四」
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”……从“关关雎鸠，在河之洲”的《诗经》到“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的楚辞；从“一夫当关，万夫莫开”的唐诗到“老夫聊发少年狂”的宋词；从“枯藤老树昏鸦”的元曲到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的明清小说，都是一颗颗璀璨的明珠。
虽然我读得不精不透，可我就是喜欢它们，它有情、有义，有血、有肉，会哭、会笑……“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”“海内存知己，天涯若比邻。”庄子云：“君子之交淡如水。”可是淡水之交，却比海还要深，比天阔。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”“国破山河在，城春草木深”这样的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情怀深深感染着我。我爱诗歌！
诗歌启迪人生：“少壮不努力，老大徒伤悲”“莫等闲，白了少年头，空悲切”“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”“思而不学则殆，学而不思则罔”……让我顿悟、成长：珍惜美好的时光，堂堂正正做人，勤勤恳恳学习，认认真真读书……诗歌告诉我无穷的道理，我怎能不爱它？我爱诗歌！
诗歌里有绚丽四季：有“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的春天；有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的夏天；有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”“江城如画里，山晓望晴空”的秋天；有“遥知不是雪，唯有暗香来”“旋扑珠帘过粉墙，轻于柳絮重于霜”的冬天……你瞧四季景多宜人，“欲把四季比西子，淡妆浓波总相宜”，诗歌给人以美的享受，我怎能不爱它？我爱诗歌！诗歌以高度概括、精美的语言，讲究平仄的韵律来表情达意。它那至情至真高雅绚丽，震撼了我。
诗词以无穷的艺术魅力，李白、杜甫、苏轼、陆游、李清照、白居易、王维……无数诗海名家如一颗颗璀璨的星星，点缀着历史的天空，走进诗的花园，领略百花争艳，该是何等的赏心悦目！啊，诗是中华五千年的文化的精华，是五千年文化中的瑰宝，我深深地喜欢着它，慢慢地学会爱上它。
关于草原的诗句
写诗等与诗歌有关的事作文 250字左右「篇五」
第六单元的作文主题是轻叩诗歌的大门。为了让我们更好的了解诗歌，老师把我们带到《与诗同千万》的世界，与此同时，我也知道了诗歌的重要性。
起初，老师在屏幕上打出了诗歌的分类，我们还玩了一个小游戏。这时，我方明白，原来诗歌有这么多的种类：田园风光、即景抒情、思乡怀远…。接着，我们欣赏了老师的打油诗，老师有写日记的习惯，我最喜欢她的《日记本》，因为它让我有一种似曾相识的感觉。
另外，我们当了一回小诗人，在老师的指导下，我绞尽脑汁，写了一首《致闹钟》，里面的内容我先保密，同学们也写得很好。我记得有人写了一首《致小强》，子萱写的是《山林》，她用自己的方式写出了山林的朦胧特点。令我意外的是有人写了一首《可恶的作业》，不过我也挺赞同的，这首诗逗得全班同学哈哈大笑。
最后剩下的时间里，我们一起讨论诗歌。他们听了我的诗，都觉得我写出了闹钟的本性。我们还在努力背古诗，一起探讨古诗的乐趣。有许多兴趣浓厚的同学还在定制属于自己的诗集。有的同学在为自己的诗歌画上美丽的插图，还有的同学在朗诵古诗。我们一起遨游在诗的海洋中，感受着诗歌带给我们的快乐与启示。
直到下课了，同学们依然不愿离开，就算离开了，依然回忆着与诗同千万的快乐。
通过这一次的综合性学习，我收获了诗歌的分类。老师的诗让我知道了原来诗歌也可以很有趣。以前只是知道诗很乏味。如今我也学会了如何写诗，我以后一定要出一本属于自己的诗歌集。
这次综合性学习，我收获了很多，这次学习让我终生难忘。

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