美丽的小兴安岭作业设计
《美丽的小兴安岭》作业设计
预习提示 
一、课文是按什么顺序写小兴安岭的？能在课文出答案吗？ 
二、作者在文章中用了不少的比喻句，你知道这些比喻句在文章中起到什么作用吗？出来体会体会。 
基础达标 
一、我能在带点字的正确读音下面画“____” 
1、溪里涨（zhǎnɡ zhànɡ）满了春水。 
2、太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍（shè shě）门前的草地上。 
3、森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参（shēn  cān）。 
二、我会读拼音，写汉字。 
huì chénɡ     xīn shǎnɡ    dǎnɡ zhù     xiàn chū 
  (          )  (         )  (         )  (          ) 
sōnɡ ruǎn   shì xiàn    yào cái   shé tou  ɡuā ɡuò 
(        )  (        )  (      ) (      ) (        ) 
三、我会比一比，再组词。 
欢（      ）  张（      ）  乱（      ）  江（      ） 
欣（      ）  涨（      ）  刮（      ）  汇（      ） 
钱（      ）  才（      ）  常（      ）  约（      ） 
线（      ）  材（      ）  赏（      ）  药（      ） 
四、我能在（  ）里填上合适的词。 
(      )的海洋   (      )的草地   (      )的天空   
(      )的野花   (      )的浓雾   (      )的枝叶    　
(      )的脚掌   (      )的阳光 
五、我会读一读，把不是同类的词语用“____”画出来 。 
1、红松  白桦  栎树  榛子  杨树   
2、春天  夏天  早晨  秋天  冬天 
3、嫩绿  金光  乳白  杏黄  淡粉   
4、葱葱茏茏  密密层层  景诱人 
六、我能照样子，写句子。 
密密层层 例：太阳射出金光。 太阳射出像利剑一样的金光。       
1、老师关怀我们。____________________________________ 
2、落叶在空中飞舞。_________________________________ 
3、小鸟在枝头鸣叫。_________________________________ 
拓展运用 
我的家乡也很美，我要写一写家乡的一处景物。 

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