优秀传统文化之戏剧六年级作文
优秀传统文化之戏剧六年级作文
优秀传统文化之戏剧六年级作文（通用13篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的优秀传统文化之戏剧六年级作文（通用13篇），欢迎阅读与收藏。
优秀传统文化之戏剧六年级作文 篇1
说起戏剧，中国的戏剧可真是五花八门，今天我就要给大家介绍的是家喻户晓的五大戏曲剧种——京剧、评剧、豫剧、越剧以及黄梅戏，如果你想更深入的了解这些优秀传统文化的话，跟着我继续往下一探究竟吧！
京剧，可谓是中国国粹，还是我国的国剧，京剧至今已有两百多年的发展史，角可分为：生、旦、净、丑四大行当，且人物有忠奸之分、美丑之分、善恶之分。各个形象鲜明、栩栩如生。
评剧在华北、东北及其他一些地区流行很广，是我在五大戏曲剧种中最喜欢的戏种，俗称“蹦蹦戏”，怎么样，这个名字生动活泼吧？演员就更不用说了，我相信六年级的同学们都知道，在第一学期的第二十八课——《我的舞台》中说的就是评剧演员新凤霞的女儿吴霜的故事呢！
俗称“梆子戏”的豫剧是因为是在河南梆子的基础上不断发展、传承，建国后因河南简称“豫”，所以故称“豫剧”。豫剧初始以本嗓清唱，起腔与收腔时用假声翻高尾音带“讴”，因此又称“河南讴”。
固有第二国剧之称的越剧，是流传地方最广泛的地方剧种，主要流行于浙江、上海、江苏、福建、陕西、湖北等地，鼎盛时期除西藏、广东、广西等少数省、自治区外，全国都有专业剧团，据初步统计，大约有280多个专业剧团，业余剧团更有成千上万，不胜统计呢！
同样流传范围甚广的黄梅戏，是一种独具特民间小戏，与当地的方言结合，用当地的方言歌唱、说白，形成了当地独特的风格，这种剧种也是蛮独具特的！
同学们，中国传统文化的传承人越来越少，我们现在能看到的一些非物质文化遗产已经在一
点一点的消失，也许这些传统文化会在几百年甚至几十年里消失，这些文化是无价之宝，我们一定要好好的保护它们，让它们不在再消失，让他们继续传承下去！
优秀传统文化之戏剧六年级作文 篇2
世界上还有几个剧中是一向以唱见长的呢？世界上还有几个剧中是在节骨眼上都安排有大板唱腔的呢？世界上还有几个剧中是富有激情奔放的阳刚之气的呢？还是从明末清初有这样一段传奇故事。
豫剧产生于明末清初，初时以清唱为主，深受老百姓的喜爱，因而发展非常迅速。豫剧起源已经很难考证，说法不一。一说明末秦腔与蒲州梆子传入河南后，与当地民歌、小调相结合而成，一说由北曲弦索调直接发展而成说一说是在河南民间演唱艺术，特别是自明朝中后期，在中原地区盛行的时尚小令基础上，吸收"弦索"等艺术成果发展而成。
我很喜欢豫剧，其中《花木兰》歌词中写着“女子纺织在家园，白天去种地夜晚来纺棉不分昼夜辛勤把活干”这句话说明了女子在家也没有闲着的时候，花木兰就是女扮男装去她爹爹的营地里去打仗，为了不暴露身份为花木兰尽量装成个男人。这是多么伟大呀，想让爹爹打仗胜利，她付出了多大的努力。
优秀传统文化之戏剧六年级作文 篇3
这才是人生难预料，不想团圆在今朝。回首繁华如梦缈，残生一线付惊涛。
窗外烟雨迷蒙，一曲京戏在耳边回荡。坐着冥想，在快节奏的生活中，放慢脚步，何尝不是一种享受呢。
恍惚间，你闯入了我的思绪。
眸中有星海，开嗓似天籁。似民国佳公子，云端翩翩而下。折扇轻摇，微露唇齿轻笑。双目清明，澄澈透亮。白皙的面容，总是惹人喜爱。远瞧，一身霓裳，久印人心。
并非是儿臣以小犯上，有一位古人也做比方。评剧《乾坤带》，听久了，也愈发动人。评剧，流传于中国北方，汉族传统戏曲剧种之一，半白半文，半说半唱。你总是唱得字字清晰，余音绕梁。不自觉的，总是想与你唱和。曾经急急躁躁的我，竟也能沉下心，细细倾听。又听到有好一个俊俏的女子的《花为媒》，似乎真的看到，迎面走来一女子，高挽凤髻，两鬓油光。杏核眼，樱桃口，牙似玉，唇似珠。你的歌声，直入人心，戏中的画，久久浮现在眼前。一出出传统评剧，被你唱得这么让人陶醉，沉浸其中。
春秋亭外风雨暴，何处悲声破寂寥。京剧婉转悠扬。京剧，又称京戏，是中国影响最大的戏曲剧种，分布地以北京为中心，遍及全国。在这个流行歌曲占据全国时，在年轻人大多都不再欣赏京戏时，你坚持传统，把京戏唱的有板有眼。或许你唱的不如名家们，但你的坚持，不知让多少年轻人着迷。本天天流行歌曲不绝于耳的我，竟把《锁麟囊》听了一遍又一遍。当你在台上唱时，台下竟也能合唱。我想，你一定是欣慰的吧。
碧天云外天外有天，天下的美景尽峰岚。左手竹板打，右手鼓轻敲。一曲京韵大鼓《百山图》，韵味悠长。当你在表演的时候，神气清朗、从容镇定的风度，让我想起古代文人，陌上人如玉，公子世无双，这不染人间尘土气的翩翩公子，让多少人沉醉于传统乐曲中。
九岁学艺，十一岁拜师。一曲《探清水河》，名声初震泪已扬。哪有什么一夜成名，不过是多年的沉淀，多年历练，得以一鸣惊人。是你，带我在快餐音乐中逃脱，在快时代中沉静。桃叶尖，柳遮天。这首小曲儿，早已耳熟能详。当你站在台上，台下的观众一齐合唱时，你眼中似乎满是欣喜。你又总是眼轻闭，唇轻扬，眼神里满是欣喜。
戏曲作文你在锦绣长衫里摆渡，秀口轻吐，引众人皆知人世繁华。你在清脆鼓声中倾诉，巧手轻击，折扇袖拂一堂倾慕。你在古朴竹板里信步，咏雪作赋，叹一声何为雅俗。你在悠悠京戏中落
幕，风月何苦，一曲相思良辰不负。
醒木一方，御子一副，小曲一番，评剧一段，清茶一盏，月光一缕，院落一方月光洒，公子一曲惊天下。在这个快时代中，还有都少人记得，中国的传统文化那么迷人。在欧美音乐盛行时，还有多少人记得，中国的传统戏曲字字斟酌，点点成曲。当今，正需如你一样的人，不要让传统文化成为遗产。
优秀传统文化之戏剧六年级作文 篇4
这条河像一条蓝的袖子围绕着村子。
村子中间有一个木制的舞台，伴随着一个砰的一声。红的窗帘慢慢地打开了。
这出戏出现在舞台的中间。这出戏穿着黑的长柳叶眉毛。她慢慢地走到前台，轻轻地摇了摇头，双手慢慢地摆动着：突然听到嫦娥皱起眉头，轻松击败了当今中国的好嗓子。剧中泪流满面的悲剧，他看着站在他旁边的凶恶的刀子，她低下头，哭了起来：没有理由被判处宪法。他们中的一些人窒息了，有些人遮住了耳朵，低下了头。他们不想再听一遍，再听一遍。帷幕慢慢地拉起，身影消失在村民面前。剧中的表演使村民们无法区分戏剧之外的悲剧，
笼罩在整个村庄里。剧中从小就喜欢戏剧，所以她认真地练习每一个动作，深情地展示每一行。每次他表演时，他都是一个新的生活。她最大的愿望是让更多的人感受到这出戏的魅力，让更多的人喜欢这出戏。随着各村之间的贸易联系，该剧变得越来越出名。每次她表演的时候，观众都不能数三圈。但突然间，一天的喧嚣逐渐消散，越来越少的人来看这出戏。原因是时代的迅速发展。电视机来到村子里。一位伟大的骑士霍元甲不知道有多少人被俘虏了。
剧本也看过，但只有一次。她看着小屏幕上的小个子男人在表演。她认为这些节目没有戏剧那么动人。为了不让戏剧从村民的角度消失，剧中支持整个剧团。她的口袋每天都在变得越来越平坦，所以她经常做饭，只是为了表演一个完美的戏剧，即使只有少数观众。看戏的人越来越少。越来越多的人一个接一个地离开。最后，只剩下一出戏了。这出戏在舞台上吱吱作响。这是舞台上唯一的音乐。她把手伸向，慢慢地蹲在角里：不是八个字。好像我没完没了。你需要知道~不像水的长流。她走出角，看见村长站在舞台上。剧中非常兴奋，有些人还记得这出戏。游戏，和这个舞台说再见，几天后就会被拆除。村长哀叹地拍了拍电影的肩膀，然后离开了。
剧中的眼睛是空的。她走到舞台上想要做什么，但她不能像木偶那样僵硬。我不敢在屏幕上跳出整出戏的最后三个字。
优秀传统文化之戏剧六年级作文 篇5
‘如果我们想超越别人，就一定要一丝不苟地投入，有自己的强调！’在排练课本剧时，我对演员们说。
假期里，我们接受了一个艰巨的任务——排练课本剧‘西游记’，准备开学展演。是由我们自行编剧，自行排练，自己借演出服装道具等，一切由我们自己做主，于是我带领大家紧张地筹备起来。第一次排练，效果不是很好，有的同学台词没背下来，有的同学很不严肃，经常笑场，甚至有的同学拿着道具当玩具打打闹闹。看在眼里我很着急，于是先组织大家各自背好台词，不用服装道具。
第二次排练效果好一些，台词同学们基本都背下来了，可是我觉得问题又来了：显然大家不够投入，没有全神贯注，不是在拍戏，仅仅背台词而已。孙悟空不够机灵，猪八戒不够憨厚，牛魔王没有气势，铁扇公主没有架子，沙僧没沉住气，我本人扮演唐僧也没有说话的韵
味。我向大家提出了这个问题，他们也有同感。那时候我觉得我也应该承担一部分责任，因为‘西游记’我看得最多，知道人物特点，于是我开始投入地做了导演，告诉大家各自说话的特点，应做的动作，应该改的不足。
果然，经过一番讨论和认真地排练后，大家感觉有一点演戏的味道。我们都知道其中的原因—投入。演戏就应该投入，让自己真正地成为戏中的人物，身临其境，不仅用眼睛看，用耳朵听，更重要的是用心去体会！

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