欧洲风情——《友谊地久天长》
一、教学内容
学唱《友谊地久天长》
二、教学目标
知识技能目标：学唱歌曲《友谊地久天长》，能够用抒情柔美的 声音演唱歌曲。
情感态度价值观目标：通过学习歌曲《友谊地久天长》使学生懂得朋友间珍贵的友情，并喜欢以歌唱的方式抒发友爱与惜别的感情。
和表现力。
三、教学重难点
教学重点:(1）歌曲旋律的准确性训练。（2）四二拍的强弱规律。（3）歌曲情感的体验。
好唱的歌曲教学难点：在歌曲中强拍。四二拍在歌曲中的运用体验。歌曲情感的延伸体会。英文歌词的学习。
弱起小节和附点节奏的准确把握及换气符号在歌曲中的运用。
四、教材分析
友谊地久天长》原文用苏格兰语写作，意思是逝去已久的日子。在很多西方国家，这首歌通常会在除夕夜演唱，象征送走旧年而迎接新年的来临，它的主调并没有中文版本那样感伤，而这首歌在很多亚洲地区中的学校毕业礼或葬礼中作为主题曲，象征告别或结束的情感。
五、教学过程
（一）导入新课
1、让学生聆听着歌曲《朋友》走进教室。
2、老师：刚才老师播放的这首歌是什么歌名？是以什么为主题创作的？
学生：周华健《朋友》
创作主题：友情！（友谊）
3、老师：人的生活离不开友谊，友情是人间一种珍贵的情感，友谊使人感到温暖。 （片段欣赏，引出歌曲《友谊地久天长》)
（二）新课教学
1、作品简介
《友谊地久天长》源自于一首古老的苏格兰民歌——《过去的好时光》。18世纪，这首古老的民歌，经苏格兰农民诗人罗伯特·彭斯加工整理之后，订为《友谊地久天长》。20世纪40年代，美国著名影片《魂断蓝桥》将这首歌曲作为主题歌曲。后来，这首歌曲被评为奥斯卡金曲，在社会上广为传唱并久唱不衰，歌曲的中心思想是记歌唱友谊、珍重友谊，祝愿友谊地久天长。
2、再次聆听歌曲
问：这首歌曲的情感是活泼还是深情呢？
3、学生跟音乐哼唱，把握好歌曲的节奏
弱起节奏与附点节奏的掌握
4、歌曲情感的处理，男女生分段演唱
5、完整有感情的演唱歌曲
（三）拓展
我们为什么需要友谊？
答：友谊需要真诚去播种，
友谊需要热情去灌溉，
友谊需要原则去培养，
友谊需要谅解去护理。
我们任何人在世界上都至少有一个好朋友，这个好朋友会与你一起学习，一起游戏，共同完成学业。不论你现在处境如何，你的朋友都会在你的身边。当你失败时，他会给你雪中送炭，嘘寒问暖。当你成功时，他会送给你一个淡淡的微笑，以祝贺你获得成功。所以，我们更加需要珍惜友谊。
（四）小结
也许，你的朋友曾经做过一些让你感动的事情，请真诚地说一声“谢谢”
也许，你和你的朋友曾经产生过某些误会，请真诚地问对方“你还愿意继续做我的好朋友吗”
也许，你曾经不小心做过一些让朋友伤心的事情，请真诚地向你的朋友说一声“对不起，请你原谅”
也许……
（提议学生与自己的好朋友一起手拉手唱响歌曲《友谊地久天长》）
同学们，不管我们来自何处，相逢是缘，相逢就是一首歌，让我们伸出热情的手，奉上真诚的心，共同走过风风雨雨、坎坎坷坷。朋友，让我们一生一起走。
2014年5
韩大伟
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