（期末真题精编）2023-2024年江苏苏州六年级语文毕业考试模拟试卷二（含答案）
2022-2023学年江苏苏州六年级语文下学期期末模拟试卷二
（答题时间：90分钟 满分：100分）
第一部分 积累与运用
一、选择正确的答案（22分）。
1．下列加点字读音完全正确的一项是（ ）。
A．懵懂（měng） 瘦削（xiāo） 蛮横无理（hèng） 翻箱倒柜（dǎo）
B．笨拙（zhuó） 不禁（jīn） 锲而不舍（qiè） 鄙夷不屑（xiè） 悻悻然的意思
C．仆役（pú） 分外（fèn） 沧海一粟（shù） 拊掌大笑（fǔ）
D．剔除（tī） 凌乱（líng） 迥然不同（ jiǒng） 戛然而止（jiá）
2．下列词语中完全正确的一项是（ ）。
A．拘留 防御 僻静 不可思议 B．清脆 通霄 沮丧 司空见惯
C．衣襟 严峻 拔弄 迫不及待 D．辩论 倾覆 担搁 见微知著
3.下面古诗文中，加点字解释完全正确的一项是（ ） 。
A 及其日中如探汤（热水） 为是其智弗若与（因为）
B 终日不成章（文章） 烈火焚烧若等闲（平常）
C 非然也（这样） 日暮汉宫传蜡烛（指汉代皇宫 ）
D 虽与之俱．学 （一起） 孰为汝多知乎（以为）
4.对下面修辞手法的分析有误的一项是（ ） 。
①山路旁的树在雨中站立着。②连天的绿叶一簇簇，一团团，挽着，拥着，静而不滞，动而不浮。③雨打着片片绿裙翻着卷儿，像击琴键，像跳芭蕾。④你再看那树干，有的油光发亮，裹着青皮衣；有的挂满雨珠，披着鱼鳞；有的调皮地伸着脖颈，好奇地张望路上的行人。⑤这雨中美景怎不叫人心生喜爱之情呢？
A 从句②中的“挽着”“拥着”可知该句用拟人的手法写绿叶茂盛的情态。
B 句③用比喻的修辞手法写出了绿叶因雨而变得灵动。
C 句④用排比和拟人的修辞手法写出了雨中树叶青翠欲滴的动人形象。
D 句⑤用设问的修辞手法，表达了作者对雨中美景的喜爱。
5.下列句子中，没有语病的一项是（ ）。
A. 一个人是否善良，取决于他能用自己的爱心去包裹这个世界。
B. 福楼拜家的客厅里常常回荡着爽朗的笑声和深情的眼神。
C. 近年来越来越多的“网红书店”凭借高颜值成为众多年轻人的“打卡圣地”。
D. 为改善城市生活环境，市政府加大投入，建设了多个休闲广场，成为市民娱乐的新去处。
6．以下对古诗词理解错误的一项是（ ）。
A.“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”写黄河从天际汹涌而来，暗示诗人坎坷消极的人生。
B.“路从今夜白，月是故乡明。”这句诗既描写了客观存在的实景，又表达了诗人的主观情绪。
C.“野旷天低树，江清月近人。”倒映江水中的月亮看似很近，实际上更衬托出诗人的孤寂。
D.“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”写西湖碧波如镜，表达诗人对西湖的喜爱和惊叹之情。
7. 按性格特点把《童年》中的人物分成两类，善良平凡的普通人的一项是（ ），自私粗野的小市民的一项是（ ）。
①两个舅舅 ②知识分子“好事儿” ③继父 ④格里高利
⑤外祖父 ⑥“小茨冈” ⑦外祖母 ⑧伯爵小
A. ①④⑦⑤ B.②④⑥⑦ C. ③⑥①⑧ D.①③⑤⑧
8.下面语段空白处，依次填入一组句子，正确的一项是（ ）。
卵石，沐浴在溪水中， ；鲜花，盛开于田野中， ；浮萍，徜徉在池塘里， ；圆月，倒映在湖水里， 。好诗如四季，岁岁不相同。
①岁月恒久,失去了自己的棱角 ②随波逐流,享尽了一生的洒脱
③微风乍起,碰碎了摇曳的月影 ④时光短暂,奉献了自己的芬芳
A.②④③① B.①④②③ C.①③②④ D.④①②③
9.下面句子中，俗语使用不当的一项是（ ）。
A.小华经过老师的指导和自己的努力后，书法写得比老师还好，这真是“青出于蓝而胜于蓝”。
B.俗话说得好“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，母亲的严厉批评鞭策着我，使我改掉了缺点，取得了进步。
C.他想去环球旅行，结果却因为遇到海难，漂流到一座荒岛上，这真是“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫”。
D.“路遥知马力，日久见人心”只有多多实践我们才能知道事物真正的习性。
10.下面关于怎么写作品梗概,说法不正确的一项是是（ ）。
A.写作品梗概是读书笔记的一种形式，能帮助我们记住文章的主要内容,培养我们的分析、概括能力。
B.先读懂内容,把握脉络,再筛选概括,合并成段，然后锤炼语言,连贯表达。
C.在筛选概括时,应该保留“主干”,去除“枝叶”,用简明的语言概括各个章节的内容。
D.为了连贯地表达作品的梗概，写作时不能有任何补充的内容。
11. 下列说法错误的一项是（ ）。
A.《三门记》是元代赵孟頫的作品。他和唐朝的欧阳询、颜真卿、柳公权一起被称为“楷书四大家”。
B.《少年闰土》选自鲁迅的作品《故乡》，刻画了一个见识丰富、活泼可爱的农村少年的形象。
C.《真理诞生于一百个问号之后》一文的主要特点就是用具体的事例说明道理。
D.“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”描写的是春城昆明寒食节的景象。
二、看拼音写词语（8分）。
chè dǐ___________ fèi téng___________ fáng yù___________ pái huái___________
yī wéi___________ jì tuō___________ yòu zhì___________ jiàn shù___________
三、根据情境填写相关内容。（12分）
1.主席要求大家接受正确的批评，正所谓：良药苦口利于病， 。
2.《春夜喜雨》中的诗句“ ， ”常用来形容老师对学生潜移默化的影响和熏陶。
3.《长歌行》托物言志，由自然景物描写引发人生哲理思考，提醒我们应当奋发努力：“ ___________ ， ___________ ”面对时光流逝，朱自清写下：“你聪明的，告诉我， ___________？”苏轼则一反感伤，激励我们：“ ___________ ，门前流水尚能西！ ___________。”
4.古典诗词是中华传统文化的瑰宝，有着极其丰富的内涵，很多诗句都留在我们过节的记忆中： 过寒食节，我们吟诵“春城无处不飞花， ”； 过新年，我们吟诵“爆竹声中一岁除， ”；过清明节，我们吟诵“ ，路上行人欲断魂”；过中秋节，我们吟诵“今夜月明人尽望， ”……
第二部分：阅读与欣赏
四、整本书阅读。（6分）
1.将作品、主要情节及作品相关人物连线。（4分）
①《鲁滨逊漂流记》 疯狂茶会 哈克
②《汤姆 索亚历险记》 勇救莫顿 “星期五”
③《骑鹅旅行记》 墓地探险 柴郡猫
④《爱丽丝漫游奇境》 驯养野羊 狐狸斯密尔
2.这几本世界名著中，你最欣赏的人物是谁？简要说明理由。（2分）
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