语文病句的几种类型总结
语感觉察法：
审读病句，可以感觉到朗读变扭，搭配不当，语序不当，语义重复可以用此法辨析修改。
搭配不当：句子中一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。（即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。）
例： 教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。
教室里声音嘈杂，老师讲的什么，谁也没有听清。
词序颠倒：词序颠倒是指句子中所遣用的词没有按一定语法顺序进行造句，而是词的顺序颠倒了。（即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。）
例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。
历史博物馆里展出了新出土的两千多年前的文物。
意思重复，矛盾（重复罗嗦）：重复罗嗦，前后矛盾
例：我觉得这是想得不对的错误想法。病句类型及例句
我觉得这是想得不对的想法。
例：手机成为了不可或缺的必需品。
手机成为了必需品。
例：我肯定李琳大概是生病了。
我肯定李琳是生病了。
主干提取法：
运用语法分析的方法，奖句子的枝叶（定状补）去掉，提取主干，检查主干是否有毛病，没有则考察枝叶中修饰词语与中心词搭配。成分残缺，搭配不当可以用此法辨析。
搭配不当：
1.主谓不当 浑身的热血在呼啸。
2.动宾不当 文章闪烁着马克思的观点。
3.主宾不当 最后一天的劳动是最有意义的一天。
成分残缺：
一个完整的句子应该是“枝叶”齐全，意思完整明确的。若句子中缺少了“枝”或“叶”，就是成分残缺。（即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。）
1.主语残缺
通过大家的热烈讨论，使我们明确了学习的目的。
通过大家的热烈讨论，我们明确了学习的目的。
2.宾语残缺
例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。
他受坏思想的影响，走上了犯罪的道路。
3.谓语残缺
例：要建立与加强技术管理制度等一系列工作。
要完成建立与加强技术管理制度等一系列工作。
复句关联词：
一个复句中，两个句子同一个主语，主语则放在第一个关联词前，否则那么主语放在第一个关联词后。（你只要，你就能；只要你，他就能。）
例：你只要发微博，周围的人就可以看到你的动态。
只要你发微博，周围的人就可以看到你的动态
定状补不当：
定例：我国棉花的生产，长期不能自给。
我国生产的棉花，长期不能自给。
状例：应当发挥广大知识充分的作用。
应当充分发挥广大知识的作用
虚词例：如果把自己国内的事不处理好，那么......
如果不把自己国内的事处理好，那么......
逻辑分析法
有些病句无语法毛病，但是不合乎情理，从判断推理方面考虑是否错误，语义重复，不合情理都可以用此法辨析。
不合逻辑：分类不当，并列包含
例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。
例：学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购。
不合事理：不合事理是指句子意思不合常理，违反常规。
例：春天，梅花盛开，美丽极了。
多对一，一对多：（能否、成败、高低、优劣、好坏）
例：计算机技术广泛的应用，这要求我们必须尽快提高和造就一批专业技术人员。
计算机技术广泛的应用，这要求我们必须尽快造就一批专业技术人员。 例：造纸是中国的四大发明。
造纸是中国的四大发明之一。
例： 能否以人为本依法行政，关系到政府能够取信于民。
能否以人为本依法行政，关系到政府能够取信于民。
多主体，有歧义：指代不明是指句子中的事物或人称交代不明确，造成句子意思混乱。
例：桌子上有尺子和钢笔，这是她的，那是他的。
例：老工人的话深深触动了小邱的心，久久不能平静。
句式杂糅：
例：这办法又卫生又方便，深受众所喜爱。（为...所喜爱）
例：多年来曾被计划经济束缚下的人们也觉悟起来。（在....下）
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