幼儿园科学实验教案——手工制作简易风筝
幼儿园科学实验教案——手工制作简易风筝
幼儿园科学实验教案——手工制作简易风筝
教学目标：
1.了解风筝的基本知识，掌握风筝的组成，形状及使用方法。
2.学会制作简易风筝，提高幼儿的动手能力及创造力。
3.培养幼儿的观察力、思维能力及创造力。
教学准备：
1.教师：风筝、卷尺、剪刀、描红笔、尺子、面纸、棒子、细线等。
2.幼儿：各种颜的面纸、橡皮筋、口红、颜料等。
教学过程：
1.导入
通过图片或实物向幼儿展示风筝的形状及用途，并引导幼儿谈谈自己所了解的关于风筝的知识。财务会计软件
风景名胜对联2.制作风筝
步骤一：准备好需要的工具及材料
幼儿可准备各种颜的面纸，橡皮筋，口红，尺子，剪刀等材料。
步骤二：制作风筝的骨架
快递公司什么时候放假将一根棒子分别剪成两段，一段长25cm，一段长30cm，用橡皮筋将这两根棒子连在一起，形成一个直角，放在一张面纸上，用描红笔在面纸上画出风筝的形状，用剪刀将面纸剪下。苹果的苹还能组什么词
步骤三：固定骨架
用胶水将画好的风筝面纸固定在骨架上，然后将细线在骨架的交点处打一个结，将线穿过线孔，将线系在绕线圈上。
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步骤四：装饰风筝
可选用颜料、口红等进行涂鸦装饰，为风筝添加个性化设计。
3.测试风筝
将细线拴在风筝线圈上，然后牢牢地握住线圈，向后跑一段距离，直到风筝上升，飞翔在空中。
4.总结
让幼儿展示自己制作的风筝，并回顾今天的学习内容，引导幼儿总结制作风筝的过程，并了解到风筝的基本知识和使用方法。
教学拓展：
1.在风筝制作的过程中加强一些数学及语言的教学，让幼儿模仿数学符号进行计量加减。
2.引导幼儿了解更多关于风筝的知识，能够识别各种类型的风筝。
评价反馈：
1.注意及时给予幼儿肯定性反馈，在提出问题时给予一定的引导，帮助幼儿更好地思考。
2.通过巧妙的评价方法及暗示，让幼儿主动出自己的错误，并引导他们寻正确的解决方法。
上课的小贴士：
1.教师在制作风筝的过程中可以先给幼儿展示一张风筝的模板，让幼儿有个大致的设计思路。
2.在教学过程中适当引导幼儿进行创新，让他们在制作过程中发挥自己的聪明才智和创造力。
3.教师需注意安全问题，制作风筝时需提醒幼儿注意不要将剪刀剪伤自己。
教学反思：
风筝制作实验让幼儿亲手参与制作，从而培养动手能力和创造力。在制作过程中，幼儿尝试了一些数学符号，发现自己的错误，并思考正确的解决方法，锻炼了他们的观察力、思维能力。通过风筝制作实验，让幼儿了解风筝的基本知识和使用方法，提高了他们的自信心和积极性。
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