如何培养儿童想象力的有效方法
想象力,如果能快速提高,其它各项学习能力的惊人威力都能更好地释放出来!那么如何培养儿童想象力呢?下面我给大家整理了关于如何培养儿童想象力的方法的内容,欢迎阅读,内容仅供参考! 如何培养儿童想象力的方法
1.拓展孩子的想象空间
俗话说:见多识广。作为孩子第一任老师的家长,应该想办法开阔孩子的视野,丰富孩子的常识性知识。只要方法得当,从日常生活中的知识到现代科学的知识都可以让孩子了解。孩子了解的东西越多,就越具有丰富的想象基础。
2.训练孩子的想象力
除了要随时随地、潜移默化地增加孩子的知识,拓宽孩子的想象空间外,还要有意识地去启发、训练孩子的想象力,使孩子形成良好的想象习惯和丰富的想象力。
3.从小事入手,脚踏实地
家长们要引导孩子从小事入手,脚踏实地。在孩子制作或者遇到什么事情的时候引导孩子充分发挥他们的想象力,哪怕是异想天开都没关系。只要开动了脑筋,就能达到最终的效果。
4.多接触新事物
注意观察是开发想象力的最佳途径。一个没有接触到新鲜事物的人免不了因循守旧,缺乏独特的思维和见解。让想象力在孩子幼小的心田里驰骋,必须有广博的知识作基础。积累的经验越多,解决问题的思路就越广。
5.别对孩子最初的想象力品头论足
家长不要动不动就告诉孩子什么是好主意什么是坏主意,不是一种积极培养他们思维的好方式。孩子的好主意并不能仅以常人眼光来看待,家长要懂得好事多磨的道理,给孩子们时间,他们的想象有一定的空间和时间。不然有伤他们的自尊。
6.对宝宝的作品多提问题
家长多向孩子提问可以激发想象力,给他们的想象发出必要的挑战。
7.玩新玩具不如创造新玩法
创造新事物固然重要,但有时创造一些已存在的东西,也可以刺激他们的想象力。
8.不要吹捧宝宝的进步
家长要避免对孩子的想象夸大其词,把小小的改进说成天才的变革。在鼓励孩子时,最重要的是鼓励他们的进步,而不是对他们吹捧。
9.始终保持开放的思想
要经常积极主动地寻鼓励更多更有价值创造的途径。在一个靠固定答案获取高分的时代,保持思想的开放性是异常困难的。知识是你已经知道的东西,而想象力使得知识不断增长。
10.重要的是过程而不是结果
家长要鼓励孩子对创造过程的理解,不片面强调最后作品的重要性。
在教学中如何培养学生的想象力
一、充实表象内容,丰富想象基础。
表象是头脑中所保持的过去感知过的事物的映象,人对这些映象进行加工改造产生新形象就是想象。可见,想象是以丰富的表象为基础的。表象越丰富,其想象越开阔、深刻。因此,要培养学生的想象能力,学生的头脑中就必须有可供“加工改造”的表象。多观察事物,积累知识和生活经验,是培养想象力的前提。
1.学会观察
如何提高想象力 叶圣陶先生说:“想象不过是把许多次数、许多方面所观察得到的融合为一,团成一件新的事物罢了。假如不以观察为依据,也就无从谈起想象的作用。”大自然是神奇而丰富的世界,我们应带领学生走出课堂,观察自然,接触社会,感受生活,丰富学生的感性经验,并在观察过程中引导学生积极思考,大胆探索,发展好奇心和广泛的兴趣爱好,逐步打开学生想象的大门。例如,组织学生参观展览、名胜古迹,引导学生观察东升的红日、秋日的田野,欣赏悦耳的音乐、迷人的图画等等,使他们增加头脑里的表象储备,为想象提供取之不尽的素材。
2.重视积累知识和生活经验
从心理学的角度讲,想象的活动始终是对感觉与知觉所给予的那些材料的改造,想象力是在过去知觉的基础上的一种新的形象的创造力。丰富的想象来源于生活,来源于对生活的深刻理解和感受。因此,要培养学生的想象力,应教育学生热爱生活,关心生活,引导他们积极参加科技、文艺、体育等活动,引导他们在生活中捕捉形象,积累表象,为发展想象力创设良好的条件。同时,还应重视学生知识的积累和记忆力的培养,因为学生有了广博的知识,才便于发现各种知识之间的联系,并受到启示,触发联想和想象,产生知识的迁移和连结,最终达到认识上的新飞跃。
二、营造氛围,着力渲染。
古人云:“夫缀文者情动而辞发,观文者披文以入情。”语文教师要引导学生用心灵去感应,进入或悲或喜,或叹或愕的动情状态,产生情感共鸣。情景的模拟、创设,音乐感染,深情朗读,对人物命运的深切关注等均可运用。一位教师在讲授《登高》时,首先是一段深情的导语引入,显得肃穆凝重,接着放音乐《二泉映月》,忧伤凄婉的气氛中,教师开始深情朗读:“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。……”凄恻动人,“情动于中”,令人美不胜收,一个老病孤独,衣衫褴褛,登高望远,漂泊天涯,心系天
下的“忧”者形象已跃然纸上。又如朱自清的《荷塘月》运用大量新鲜贴切的比喻,写得有声有有味,动静相生,浓淡相宜。这样的文章,要引导学生反复阅读,细细品味,潜心体验作者创设的一种朦胧、素雅的意境美,并进一步感悟作者因不满现实而寄寓其中的一种复杂心境。
父母如何培养幼儿的想象力
1、阅读激发灵感。
阅读是智力发展的关键,同时也有助于激发孩子的想象力。选择那些拥有大量丰富多彩的图片的书籍,对孩子来说文字内容并不重要,尽可能让孩子根据图片自己编故事。家长也可以帮助孩子一起创造情节,还可以进行角扮演,增加趣味性和参与感。
2、创造自己的故事。
有时候,一个关于自己的小故事也能非常吸引人,你可以从周围的环境出发创造一个小故事,尽量发挥自己的想象力,甚至可以让孩子变成故事里的超级英雄。最终,他也会给你讲他的故事,故事里他自己就是主角。
3、唱歌、敲打、吹口哨。
结构化的音乐类型确实不错,但是给孩子准备玩具乐器,让他随着音乐跳舞,和他一起唱歌,甚至鼓励他即兴演奏等过程,都是极具创造性的过程,能够无限激发孩子的想象力。
4、限制屏幕时间。
随着电子产品的普及,很多家长喜欢给孩子玩手机或IPAD,玩游戏或看视频都能吸引孩子的注意力,可减轻家长带孩子的压力。但专家建议家长尽量减少面对电子屏幕的时间。**儿科协会建议,不要给2岁以下的婴幼儿玩手机、IPAD或其它电子产品,2岁以上的幼儿每天面对电子屏幕的时间应限制在30分种以内。
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