2023大班美术放风筝教案
2023大班美术放风筝教案
2023大班美术放风筝教案1
  活动目标：
  1、学习用装饰画及卡通化的手法，自主的装饰风筝面。
  2、欣赏各种美丽的风筝，通过观察看示意图，了解制作风筝的简单方法。
  3、体验放飞风筝，获得成功的自豪感。
  活动准备：
  1、幼儿用书人手一册，油画棒或水彩笔，皱纹纸，剪刀，浆糊，长方形白纸，细线；
  2、师生收集各种风筝展示在教室里。
  活动过程：
  一、有故事《49只风筝和49只纸船》导入情景，引起幼儿的兴趣。
  1、教师：49只风筝在天上飘，49只纸船在水里漂，啊，多么美好！你们教室里飘的是什么风筝呢？
  二、通过观察，师生共同探索了解风筝的结构及风筝面的装饰方法。
  1、请带风筝来的小朋友向大家介绍自己带来的风筝，说说：风筝上有什么图案？风筝的彩是怎样的？你喜欢什么样子的风筝。
  2、教师：你们还见过哪些风筝？他们是什么样子的？
  4、探索：风筝是由哪几部分组成的？
  5、打开幼儿用书，引导幼儿观察制作简易风筝的示意图，请幼儿说说：先做什么,后做什么？最后做什么？掌握制作风筝的基本方法和步骤。
  二、明确绘画要求，教师交待要求。
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  2、用皱纹纸剪一条或两条常常的彩带粘贴在风筝上做飘带。
  3、系绳是要细心，不要将风筝拉断。
  三、幼儿绘画，教师巡回指导。
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  四、幼儿去户外放风筝，体验成功放飞的快乐。
  大班美术风筝教案，大班的孩子们动手能力已经有了一定的锻炼了，我们可以教幼儿做一些比较有趣又稍微有点复杂的手工了，比如说我们春天最常见的一种玩具——风筝，让幼儿自己动手制作风筝，增加春天放风筝的趣味性。
2023大班美术放风筝教案2
  活动目标：
  1、通过观察，说出风筝的不同形态。
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  2、鼓励幼儿大胆想象，自由地画出形状不同的风筝。
我迎着风撑着眼帘  3、风筝的两边图形要对称。
  4、认读汉字：骨架、左右对称 。
  活动准备：
  各种形态的风筝 活动前组织幼儿放风筝
  活动过程：
  一、幼儿观察风筝，说出风筝的不同形态。
  师：小朋友，这两天你们都在放风筝，请你说说看，你见过什么样子的风筝？
  二、讨论风筝的共同点，认读汉字：骨架、左右对称。
  师：这些风筝形状虽然不同，但是它们却有许多相同的地方，请小朋友仔细看看教室里的风筝，说说它们有什么共同的特点？（幼儿每说出一个特点，教师及时出现相应的汉字。）
  三、分析风筝的图案和彩。
  师：小朋友真能干，发现了风筝许多相同的地方，有骨架，有一根长长的线，风筝的身体左右对称，有的风筝上的图案也左右对称，还有飘带（教师一边说，一边指着汉字）。那你最喜欢哪只风筝？请你上来说一说。
  师：现在请小朋友分组，去看看你喜欢的风筝有哪几种颜，有哪些图案，相互之间说一说，然后再告诉老师，好吗？
  今天，老师想请小朋友也来设计风筝，你们愿意吗？在画的时候要注意风筝的两边要对称，把你喜欢的图案、花纹和彩都用上去，也可以模仿这些图案和颜，你们会吗？画完了我请小朋友把你的风筝剪下来，贴到这幅图的天空中，剪的时候边上要留些白纸，这样风筝才好看。好，开始吧。
  四、幼儿绘画，教师指导。
  五、评价幼儿作品：
  师：今天小朋友画出了自己设计了许多漂亮的风筝，你们看，这些小朋友放着你们设计的风筝，多开心呀！他们说：中班的小朋友真能干，颜涂得很均匀，彩搭配得也很好，图案设计得更漂亮，小朋友，你们开心吗？那我们也去放风筝吧。
2023大班美术放风筝教案3
  活动目标
  1、引导幼儿初步感受风筝的对称美。
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  2、启发幼儿大胆想象、创造，运用多种材料装饰风筝面。
  3、使幼儿体验到成功的喜悦。
  4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
  5、感受作品的美感。
  活动准备
  1、教室里布置"风筝展"，课前带幼儿参观、欣赏过各种风筝，了解风筝的基本特征。

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