进步逻辑分析^p 才能的方法〔整理6篇〕
篇1：进步逻辑分析^p 才能的方法 一、养成从多角度认识事物的习惯。
逻辑推理是在把握了事物与事物之间的内在的必然联络的根底上展开的，所以，养成从多角度认识事物的习惯，全面地认识事物的内部与外部之间、某事物同他事物之间的多种多样的联络，对逻辑思维才能的进步有着非常重要的意义。
首先是学会“同中求异”的考虑习惯：将一样事物进展比拟，出其中在某个方面的不同之处，将一样的事物区别开来。
同时还必须学会“异中求同”的考虑习惯：对不同的事物进展比拟，出其中在某个方面的一样之处，将不同的事物归纳起来。
二、发挥想象在逻辑推理中的作用。
发挥想象对逻辑推理才能的进步有很大的促进作用。
发挥想象，首先必须丰富自己的想象素材，扩大自己的知识范围。
知识根底越坚实，知识面越广，就越能发挥自己的想象力。
其次要经常对知识进展形象加工，形成正确的表象。
知识只是构成想象的根底，并不意味着知识越多，想象力越丰富。
关键是是否有对知识进展形象加工，形成正确表象的习惯。
再者，应该丰富自己的语言。
想象依赖于语言，依赖于对形成新的`表象的描绘。
因此，语言才能的好坏直接影响想象力的开展。
有意识地积累词汇，多阅读文学作品，多炼多写，学会用丰富的语言来描绘人物形象和发生的事件，才能拓展自己的想象力。
三、丰富有关思维的理论知识。
其实，推理有着概括程度、逻辑性以及自觉性程度上的差异，同时又有演绎推理、归纳推理
等形式上的区别。
而且推理才能的开展遵循一定的规律。
中学生应该多理解一些思维开展的理论知识，有意识地用理论指导自己的逻辑推理才能的开展。
一般来说，在校中学生掌握和运用各类推理才能存在着不平衡性。
如归纳推理的成绩，初一学生能正确使用率已超过60%;演绎推理的成绩要到初三年级才开场接近60%的正确率。
根据这样的规律，中学生要学会自觉地用理论作指导，促进自己的各种逻辑才能平衡地开展。
四、保持良好的情绪状态
如何提高想象力心理学研究提醒，不良的心境会影响逻辑推理的速度和准确程度。
失控的狂欢、暴怒与痛哭，持续的忧郁、烦恼与恐惧，都会对推理产生不良影响。
所以，中学生平时应该学会用意识去调节和控制自己的情绪和心境，使自己保持平静、轻松的情绪和心境，进步自己逻辑推理的程度
篇2：进步逻辑才能的题目 1.如何分汤
两个犯人被关在监狱的囚房里，监狱每天都会给他们提供一小锅汤，让这两个犯人自己来分。起初，这两个人经常会发生争执，因为他们总是有人认为对方的汤比自己的多。后来他们到了一个两全其美的方法：一个人分汤，让另一个人先选。于是争端就这么解决了。可是，如今这间囚房里又加进来一个新犯人，如今是三个人来分汤。因此，他们必须出一个新的分汤方法来维持他们之间的和平。
请问：应该如何?
2.喝救命水
你去沙漠旅行，事先准备的水喝光了，你口喝难忍，这时你看到了有个瓶子，拿起来一看，里面还有多半瓶水。可是瓶口用软木塞塞住了，这个时候在不敲碎瓶子，不拔木塞，不准在塞子上钻孔的情况下，你怎样完好地喝到瓶子里的酒呢?
3.破案
某公寓发生了一起凶杀案，死者是已婚妇女。探长来到现场观察。法医说：“尸体经过检验后，不到2个小时，被一把刀刺中心脏而死。”
探长发现桌上有一台录音机，问其他警员：“你们开过录音没有?”从警员都说没开过。
于是，探长按下放音键，传出了死者死前挣扎的声音：
“是我老公想杀我，他一直想杀我。我看到他进来了，他手里拿着一把刀。他如今不知道我在录音，我要关录音机了，我马上要被他杀死了……咔嚓。”录音到此中止。
探长听到录音后，马上对众警员说，这段录音是伪造的。你知道探长为什么这么快就认定这段录音是伪造的吗?
4.哪种说法是假的?
高校秋季入学的学生中有些是免费师范生。所有的免费师范生都是家境贫寒的。但凡贫困学生都参加了勤工助学活动。
假如以上说法是真的，那么，请出以下对此错误的看法：
A.有些参加勤工助学活动的学生不是免费师范生。
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