大班社会活动:爱是什么教案和教学反思
大班社会活动：爱是什么教案和教学反思
教育活动目标：〔1〕通过活动，感受爱与被爱的幸福，体验生活的美好。
〔2〕能大胆的用言语表达对爱的理解与感受，并用不同的方法表达对别人的爱。
活动重点：体验不同的爱，感受爱带给我们的幸福，并学习如何表达爱。
活动打算：有关父母的爱的短片，动画（鹰爸爸和小鹰），幼儿园里老师和小朋友之间的爱的短片，各种有关爱的图片，歌曲“我爱你〞，爱心图片。
活动过程：〔一〕导入局部：
a：出示爱心图片，引导幼儿观察，说一说它是什么，表达了什么含义？〔它是桃心，爱心，它代表了“爱〞〕
b：提问：爱带给我们什么样的感受？
〔小结：爱能带给我们温暖，愉快，幸福。〕
〔二〕根本局部：a：播放动画，引导幼儿观察，说一说他们分别表达了什么样的爱？
动画一：观看动画，感受亲情间彼此的关爱，懂得孝敬长辈是一种爱。
提问：你到爱了吗？都有谁对谁的爱？那在你家，你都感受到了谁给你的爱？那你是怎么做的？〔感受到了来自爸爸，妈妈，爷爷，奶奶的爱，我也爱他们。〕
小结：孝敬长辈是一种爱，这种爱会带给大家温暖。
动画二：通过观看，懂得分享也是一种爱。
幼儿园也是小朋友的家，在这个大家庭里，你都感受到了谁的爱？
有来自老师的爱，小伙伴的爱，一起游戏，一起看书，一起吃饭等等，体验分享也是一种爱。
小结：分享是一种爱，这种爱会带给我们愉快。
动画三：观看鹰爸爸和小鹰的故事，结合生活实际，懂得严格要求也是一
种爱，观看第—段视频提问：鹰爸爸和小鹰在干什么？
观看第二段视频提问：鹰爸爸是怎么做的，那他是一个好爸爸还是坏爸爸，爸爸对小鹰的爱是什么样的爱？
提问：在生活中，谁给了你这种严厉的爱？〔爸爸，妈妈，老师等〕
小结：严厉也是爱，这种爱会让你成长，也会让你进步，需要你用心体会。
b：鼓舞幼儿用不同的方法表达对别人的爱。
我们身边有这么多的爱，那你爱谁？那你怎样让他了解你很爱他？〔用言语，动作等〕播放歌曲“我爱你〞，鼓舞幼儿用不同的方法表达爱。
小结：爱要大声的说出来，还可以通过动作，行为来表现。要特长表达自己的爱。
〔三〕结束局部：结合图片和音乐，引导幼儿感受各种各样不同的爱。
小结：只要我们每一个人都心存爱，奉献爱，我们的世界将变得更美好。
教学活动与反思：
爱是我们生活中经常提及的话题，常常会从孩子的口里说出老师，我爱你，让我很感激，但爱对孩子来说，这个感念很模糊，所以我设计了这节活动。
首先，在活动开始，出示桃心，是很直观的将幼儿引入主题，小朋友对此都很感兴趣，都能说出它的含
什么是爱心义。
其次，动画贯穿始终，并以谈话的形式引导幼儿感受各种各样不同的爱，让幼儿很轻松的了解了这几种爱〔孝敬父母是一种爱，分享是一种爱，严格要求也是一种爱〕
最后，活动以图片做延伸，让幼儿感受更多种不同的爱。
通过活动，增进了老师与幼儿，幼儿与幼儿之间的感情，在活动中体会到了爱带给我们的愉快与幸福。

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