一年级读后感:看《爱心树》有感_400字
一年级读后感:看《爱心树》有感_400字
一年级读后感:看《爱心树》有感_400字
当认真看完一本名著后,你有什么总结呢?写一份读后感,记录收获与付出吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,下面是小编帮大家整理的一年级读后感:看《爱心树》有感_400字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一年级读后感:看《爱心树》有感_400字1
在这短暂的寒假当中,我读许多书,有:爱心树、青铜葵花和秘密花园这三本书。这几本书都让我受益匪浅。但其中令我感触最深的书那当然就是爱心树啦!这本爱心树虽然能说是小婴儿看的低幼儿的书,可是我想:张老师让我们看肯定有些什么“意图”的呀。于是,我就认认真真得看了一遍,果真的让我懂得了许多道理。
爱心树主要讲得是一个小男孩和一棵树结下了深厚的感情,小时候男孩和大树一起玩耍、嬉戏,可是小男孩长大了之后,却一直再向大树索全西,而大树却一直满足了他的心愿,从不说一句怨言,还不求回报,到最后竟然使用自己唯一的身躯去完成男孩的心愿——坐一会儿。可
见大树是多么的爱那个男孩,多么的无私呀!
×完这本书,我深有感触:生活中,我也常常帮助别人,哪怕只是帮了一点忙,自己心中也会感到快乐的。这让我更深一步的了解了“送人玫瑰,手有余香”的含义了,又让我想起了高尔基说的一句话:“‘给’,永远比‘拿‘愉快。还让我知道了,人类和其他植物、动物是一样的,出生到老都是一样的过程。
生活中也有许多这样的例子,例如:爸爸妈妈一直在我们的身边帮助我们,却一直不求回报,而且还默默无闻,这种“送人玫瑰,手有余香“的精神是多么的可贵呀!
一年级读后感:看《爱心树》有感_400字2
《爱心树》只是一本绘本,仅有二十六页纸,二百多个字,但就是这几句话,让我认识了这棵树——爱心树。
在很久以前,有一棵苹果树,它非常喜欢一个小男孩。小男孩经常树玩,吃树上的苹果,在树上荡秋千,或是在树下收集树叶,把它们做成皇冠,想象自己就是森林之王,累了,就在凉快的树荫里睡觉,大树快乐极了。可是随着时光流逝,长大了,他需要更多:他需要金
钱,大树没有,却给了他苹果他需要房子,大树没有,却给了他树枝;他需要船只,大树没有,却给了他自己的树干,大树很快乐??过了很久, 男孩已成了一位白发苍苍的老人,他又回到了那棵给予他很多很多,但自己却只剩下树墩的大树旁。男孩累了,不像从前一样和大树一起捉迷藏、玩耍。大树吃力地挺直了腰,让男孩坐在自己身上。男孩坐下了,大树很快乐??
从活泼幼稚儿童到行动迟缓的老人,只是不停地在索取,从来都没有想到回报大树些什么,所以他也从来没有真正地快乐过。其实,在我们的生活中,也有两棵这样的大树在时时庇护着我,为我们遮风避雨,他们就是我亲爱的爸爸、妈妈。无论何时何地,他们一直在我身旁,给我世上最深厚的爱,让我无忧无虑地健康成长。
我看完了这本书后,永远都记得这本书封面上的一句话—— “看了这本书后,孩子会更爱妈妈。”
一年级读后感:看《爱心树》有感_400字3
最近读了世界图画书《阅读与经典》,其中有一篇《爱心树》,它的内容虽然不多,却深深的感动了我。
《爱心树》讲述了一个男孩和一棵苹果树的故事:一个男孩经常在苹果树下玩耍嬉戏,小男孩非常喜欢大树,大树也深深的爱着这个小男孩,小男孩慢慢的长大了,他离开了大树,大树感觉非常的孤寂,有一天小男孩回来看大树,说自己没有了钱,于是大树让他把苹果卖了换钱,又过了很久男孩回来了,对大树说我需要房子,于是大树把枝干都给了他,他盖了一栋房子,就这样他不停地向大树索取直到大树只剩下一个树墩,最后男孩年老了,回到大树的身边,他需要大树给他一个休息的地方。
这棵大树的行为深深的感染了我,在他身上我看到了一种令我敬佩的精神,那就是默默地付出,不求回报,如今又有多少人能够像大树一样在默默的奉献着自己呢?
这棵平凡的大树让我想起了我们的爸爸妈妈,他们在任何时候都无怨无悔的照顾我们,关心、爱护我们,从不求回报。这一切都是因为有爱,谁言寸草心,报得三春晖,我们不能像故事中的男孩一样只知道索取,不知道回报,一定要做一个懂得感恩回报懂得爱的孩子。
从孩子的行为中我也发现了学校教育和家庭教育的重要性,作为老师我们在教学活动中一定要对孩子进行感恩教育,家长也不能一味的溺爱孩子,要培养他们独立自强的精神。交给他们方法让他们自己去劳动,去收获。
一年级读后感:看《爱心树》有感_400字4
今天下午,老师给我们讲了一本绘本,名字叫《爱心树》。故事是这样的:从前,有一棵树,每一天都会来同样一个小男孩,男孩每天都要和树玩游戏,可是男孩长大了,经常树要东西,树把自己的一切奉献给了小男孩,却不要求回报。让我热泪盈眶。
我身边也有一棵树,那就是我们的阮老师。每当我们学习落后时,她总是用最真诚的心给我们辅导,每当我们比赛输给其他班级时,她总是用最清脆的嗓音鼓励我们,就这样,她默默地付出了很多,却没有向我们索取过什么。还记得,那是一个一年一度的母亲节,老师每天晚上都加班给我们做ppt,给我们准备材料,直到晚上十一二点才弄完。母亲节下午,老师还专门把美术老师请来,在黑板上写了“感恩母亲”四个大字,迎着阳光的折射,老师的鬓角爬出了几根细细的银丝,这让我深深地体会到了老师的爱。
这就是我的“树”,怎么样?你一定也希望有一棵这样的“树”吧?我以后才不会做像小男孩那样的人,我要做一个懂得感恩的好孩子。
一年级读后感:看《爱心树》有感_400字5
爱心树是一个感动的绘本,我看了以后眼睛里湿漉漉的爱心树是一棵不求回报的树,爱心树把他的一且都奉献给了那个孩子,它却没有得到一丝回报,后来他什么也没有了,他还想着还能给孩子什么呢?
而孩子是个贪婪的人,什么都向大树要,可最后他把大树东西都拿走了,我就想起了一个童话故事叫:看不见的龙,它把他身上的所有器官都给了别人,可自己却没有的得到一丝回报。
爱心树就像妈妈一样,他无私奉献,也代表着妈妈对孩子爱。他也和其他的树不一样,他还会说话。当孩子把他的树干看下来做成船使走了的时候,大树很快乐,可心坎里却有失望,因为孩子离开了着个地方就等于离开了他。我觉得爱心树是真心爱小男孩的,就是这样,他才能把他的一切给小男孩,而且不求一丝回报。
爱心树就想一个母亲,一个儿子,母亲对孩子的爱是无私的,而孩子对母亲的爱是不能计算的。如果我是爱心树,孩子第一次想我有东西的时候,我就要给他讲道理,让他明白,东西是有自己用劳动来获取的。
来吧!让我们拉起手,心连心,用劳动来获取自己想要的一切吧!
一年级读后感:看《爱心树》有感_400字6
今天我看了一本名叫《爱心树》的绘本,书中的故事深深地打动了我!
《爱心树》讲了一棵大树很喜欢一个小男孩,小男孩每天来爬树、摘树叶、吃苹果、做游戏……男孩很开心,大树也很开心。可是,男孩渐渐长大,不再与大树一起玩耍。男孩希望获得金钱,大树把苹果给他去换钱;男孩需要建立家庭,大树把树枝给他造房;男孩希望去远航,大树把树干给他造船……当那个已经变成老人的男孩再回到大树身边时,大树已经没有什么可以给他。不过它还有个树墩,可以让男孩坐下来休息……
看完这本书,我想到了我的爸爸妈妈对我无私的爱,爸爸妈妈总是想方设法满足我的要求,他们的付出从来不奢求回报,不正如书中的大树吗?而我不正是书中的小男孩吗?不,我不要做书中那个贪得无厌的男孩!我一定要好好学习,做一个好孩子,长大以后好好孝敬他们!爸爸妈妈,你们爱我,我更爱你们!
一年级读后感:看《爱心树》有感_400字7
这本书很薄,故事很简单图但图文并茂,含义深刻,令我受益匪浅。这本让我回味无穷的书
就是——《爱心树》。
绘本中的小男孩每天都去大树玩耍,做皇冠,荡秋千,吃苹果,捉迷藏......他们在一起的时光是那么的快乐,那么的悠闲。渐渐地,小男孩长大了,他们在一起的时间就少了,大树感到很孤寂。小男孩第一次向大树要钱,大树把苹果全给了他,第二次向大树要一座房子,大树就献出了自己的树枝,第三次小男孩想造一艘船,他就把树干砍断,只剩下一个树墩。每一次大树为了满足孩子的要求,都把自己身体的一部分献给了小男孩,即使最后只剩下一个残缺的自己。过了许多年,当年小男孩回来时,已经是一个白发苍苍的老人了。当他想要一个歇息的地方,大树依然献出自己最后的力气让他坐......
读了这本书,我想到了妈妈,妈妈就是大树的化身,我就是小男孩。大树的无私奉献,不求回报的精神无数次地打动了我。因此我更爱妈妈了,生活中我每次跟妈妈要东西,妈妈就会很慷慨地给我。我没去体会过妈妈的感受,我们只顾及自己的要求和欲望。读了这本书,我暗暗告诫自己,做任何事都要先考虑别人感受,不能一味地去索取。
我要向大树学习,做一棵小小的爱心树,用自己的爱回报妈妈,回报爱我们的人。
一年级读后感:看《爱心树》有感_400字8
第一次读《爱心树》这本书,就引起我的深思,感慨颇多。
孩子爱这棵树,树也爱这孩子。孩子总是在树上荡秋千,饿了就吃树上的果实,生活无忧无虑,自由自在。可孩子逐渐长大,需要的东西也越来越多,他开始向树索取。树把自己的苹果,还有树枝,甚至自己的树干都献给了孩子,树不求回报,不需感谢,感到非常快乐。

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