小学生劳动节方案(优秀9篇)
小学生劳动节方案(优秀9篇)
小学生劳动节方案篇1
  在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动。
  一、活动目的
  让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社会三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。在劳动的过程中，注意文明礼仪的养成。
  二、活动主题
  爱劳动明礼仪。
  三、活动时间
  20_年_月_日——20_年_月_日。
  四、活动内容
  (一)低年级
  1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。
  2、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜)。
  3、学会自己整理小书桌。
  (二)中高年级
  1、了解3-4个全国劳模的名字和他们的事迹，制作成手抄报。
  2、清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等)。
  3、帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。
  4、在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。
  5、节假日期间，以志愿者的身份积极参加服务他人、奉献社会活动。(参与活动学生佩戴红领巾，留好活动照片)
  五、材料上交要求
  以上所有实践作业以学段部为单位在_月_日下午收齐送交德育处。
 
小学生劳动节方案篇2
  一、指导思想
  开展以“快乐实践”为主题的第_届“劳动节”活动，让学生通过学习、实践，体验劳动所带来的快乐，从小养成自己的事情自己做的好习惯;通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
  二、活动主题
  快乐实践。
  三、活动时间
  20_年_月_日。
  四、活动内容
  家庭层面：
  低年级(1-2年级)：
  1.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);
  2.学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包;
  3.学会帮助家长做一件力所能及的家务。
  中年级(3-4年级)：
  1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹;
  2.学会帮助家人洗袜子、扫地;
  3.和爸爸妈妈一起对自己的家进行一次卫生大清扫;
  4.做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份。(上交时间：_月_日之前)
  高年级(5-6年级)：
  1.在父母的协助下，会蒸米饭、学会做一道菜等;
  2.学会整理自己的“小天地”;
  3.“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦。
  本届“劳动节”采取学校和家庭相结合的原则，学校下发“家长反馈卡”，由家长对同学们的劳动成果做出相应的评价，学校将对同学们的劳动技能掌握情况进行抽查。
  学校层面：
  1、五年组同学深入学校食堂开展“今日我是小厨师”主题实践活动;
  2、学校“菜地”由学生承包;
小学生劳动手抄报内容
  3、学校“啡香小筑”将继续面向学生进行招聘;
  4、四年组“花样饺子”大赛。
 
小学生劳动节方案篇3
  一、指导思想
  开展以“快乐实践”为主题的第-届“劳动节”活动，让学生通过学习、实践，体验劳动所带来的快乐，从小养成自己的事情自己做的好习惯;通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
  二、活动主题
  快乐实践。
  三、活动时间
  20_年-月-日。
  四、活动内容
  家庭层面：
  低年级(1-2年级)：
  1.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);
  2.学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包;
  3.学会帮助家长做一件力所能及的家务。
  中年级(3-4年级)：
  1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹;
  2.学会帮助家人洗袜子、扫地;

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。