描写⼝琴优美句⼦
1. 描写⼝琴的句⼦
⼀个⼩巧玲珑的⾝体，⼏排类似于窗户的接触⼝，⼀曲美妙的⾳符，便组成了⼈见⼈爱的它。每当吹起它，优美的旋律便会萦绕在我⾝旁，有时甚⾄会感染到⾝边的⼈⼀起吹伤⼼的时候，拿起来吹，就可以缓解压抑的⼼情；⾼兴的时候，拿起来吹，会把⾼兴的情绪融⼊⾳符传递给每⼀个⼈。猜猜，它是什么？对了，它就是⼝琴。
从上年开始，⼝琴就风靡了整个校园。学校⾥的学⽣都喜欢这个⼩东西，六年级、五年级……乃⾄⼆年级每个⼈都有⼀把属于⾃⼰的⼝琴，闲暇时拿出来吹，⾳律就布满了整个校园。学校还组织了学⽣⼝琴队和教师⼝琴队，这两⽀队伍都⼗分努⼒得训练着。所以，每逢⼀三五，就能听见学⽣⼝琴队⽓势磅礴的男⼉当⾃强》。教师⼝琴队每当放学的时候就会聚在⼀起训练，虽然我没见过，但是从⽼师平常教我们怎样吹⼝琴时，我就能体会到⽼师为此付出的汗⽔与通过不懈努⼒⽽换来的娴熟技能。
⼝琴的种类也有很多：低⾳⼝琴，和弦⼝琴，⾼⾳⼝琴，重⾳⼝琴，中⾳⼝琴。每种⼝琴形态各异，⾳⾊也不同。⽤低⾳⼝琴吹出的旋律⼗分浓厚、深沉；和弦⼝琴给⼈则是沙哑的味道，⼗分奇妙；⾼⾳⼝琴呢，就是我们最常见的⼝琴，⾳⾊圆润，按⾳阶⼀个个吹下去，就好像⾼⼭流⽔般，让⼈沉浸其中。重⾳⼝琴，顾名思义，就是拥有两种⾳的⼝琴，⾳阶与⾼⾳⼝琴⽆异，就是吹的时候会吹出两个⾳，⼗分有趣。
中⾳⼝琴看起来虽然其貌不扬，但是吹起来却很有韵味，声⾳虽然⽐⾼⾳低，但是吹起来却⼀点也不⽐⾼⾳逊⾊……
2. 描写⼝琴的句⼦有哪些
1. ⼀个⼩巧玲珑的⾝体，⼏排类似于窗户的接触⼝，⼀曲美妙的⾳符，便组成了⼈见⼈爱的它。它就是⼝琴。
2. 每当吹起⼝琴，优美的旋律便会萦绕在我⾝旁，有时甚⾄会感染到⾝边的⼈⼀起吹。伤⼼的时候，拿起来吹，就可以缓解压抑的⼼情；⾼兴的时候，拿起来吹，会把⾼兴的情绪融⼊⾳符传递给每⼀个⼈。
3. 从去年开始，⼝琴就风靡了整个校园。学校⾥的学⽣都喜欢这个⼩东西，每个⼈都有⼀把属于⾃⼰的⼝琴，闲暇时拿出来吹，⾳律就布满了整个校园。
4. 学校组织了学⽣⼝琴队和教师⼝琴队，这两⽀队伍都⼗分努⼒得训练着。每逢⼀三五，就能听见学⽣⼝琴队⽓势磅礴的《男⼉当⾃强》。
5. ⼝琴的种类有很多：低⾳⼝琴，和弦⼝琴，⾼⾳⼝琴，重⾳⼝琴，中⾳⼝琴。
6. 每种⼝琴形态各异，⾳⾊也不同。⽤低⾳⼝琴吹出的旋律⼗分浓厚、深沉；和弦⼝琴给⼈则是沙哑的
味道，⼗分奇妙；⾼⾳⼝琴呢，就是我们最常见的⼝琴，⾳⾊圆润，按⾳阶⼀个个吹下去，就好像⾼⼭流⽔般，让⼈沉浸其中。
7. 重⾳⼝琴，顾名思义，就是拥有两种⾳的⼝琴，⾳阶与⾼⾳⼝琴⽆异，就是吹的时候会吹出两个⾳，⼗分有趣。
8. 中⾳⼝琴看起来虽然其貌不扬，但是吹起来却很有韵味，声⾳虽然⽐⾼⾳低，但是吹起来却⼀点也不⽐⾼⾳逊⾊。
9. ⽤⼝琴的⼩调回忆我们过去的平安夜，⽤钢琴的华丽⼤调纪念我们今天的平安夜，⽤⼼跳的协奏曲祈望我们未来的平安夜，平安夜，我们要永远⼀起过。
10. 半⾳阶⼝琴⽐⼗孔⼝琴更为复杂。半⾳阶⼝琴拥有全部12个半⾳，⼀⽀⼝琴就可以演奏任何调的曲⽬。
11. ⼝琴对我⽽⾔，携带⽅便，吹起来特酷，⼜可以在⼥⽣⾯前炫耀，总之，喜欢它不需要理由。
12. 第⼀把位就是你所吹奏曲⼦的调⼦所在的位置，也是⼝琴的调⼦。草堂的课程中，前⼗课讲述关于第⼀把位吹奏。
13. ⼝琴是⽤嘴吹或吸⽓使⾦属簧⽚振动发声的多簧⽚乐器。在乐器分类上属于⾃由簧的吹奏乐器。其发声源是长度介于
1.5~3.5cm的簧⽚⽽⾮空⽓柱（如长笛）
14. ⼝琴源于中国，早期称为笙，由⽵⽚发声的乐器，当时风靡亚洲。⼗⼋世纪后期，笙传⼊欧洲，流⾏于整个⾳乐界，并形成了当代⼝琴的构架。
15. 全⾳阶⼝琴有⼗个吹孔，每孔吹吸产⽣两个⾳，故称⼗孔⼝琴，⼜可以称为民谣/蓝调⼝琴。这种⼝琴在欧美极为流⾏，可以认为它是⼝琴爱好者中最⼤的族。⼗孔⼝琴体积很⼩，携带容易，其⾳⾊具有相当的模仿能⼒，优美中带点忧郁，因此适合蓝调（blues）、摇滚（rock）、乡村（country）、民谣（folk）、爵⼠（jazz）等风格，也是影视娱乐配乐最常⽤的⼝琴。
3. 关于⼝琴的唯美的⼀段话
⼝琴情结
在我的少年时代，下乡知识青年来到我们村⾥，让我第⼀次看到年轻浪漫的城⾥⼈吹着⼝琴，恣意抒发对美好⽣活的向往！那琴⾳动⼈⼼弦，随风忽影忽现煞是好听，撩拨的我对⼝琴产⽣了极度的渴望。很快我就悄悄⽤学校发给我的五元钱奖学⾦买了⼀把24孔上海重⾳⼝琴，从此⼀发不可收拾的疯狂学习⼝
琴演奏。
当时，因没有⽼师教我，就按⼝琴说明书上的教程⼀点⼀点摸索，⼀个⼀个的把⾳符准，练习简单的第⼀⾸歌曲就是《东⽅红》，也不知练了多少遍终于能够完整地演奏，那时的我别提⼼⾥有多⾼兴了！⽆论在哪⾥都随⾝携带⼝琴，爱不释⼿，尤其是傍晚，独⾃漫步在乡村的⽥埂上或⼩河边，徐徐吹琴，悠扬的琴声经常让我如醉如痴。此后的三⼗多年⾥，不管⾛到哪⾥都离不开⼝琴，它伴我⾛到了⼈⽣的50多岁，与我结下了不解之缘！它成了我⽣命的⼀部分！
4. 描写优美的⼝琴声的例句有哪些
⽉光如⽔的晚上，我常能听到如⽔的琴声悠然响起，时⽽舒缓如流泉，时⽽急越如飞瀑，时⽽清脆如珠落⽟盘，时⽽低回如呢喃细语。这是⼀种洁净的琴声，载着⼈的⼼灵驶回⾳乐深处，寻精神的玫瑰。
2、亮丽的琴声徐徐响起，渐渐如潮⽔般四溢开去，充盈着考场内的每⼀处空间。琴声中仿佛有⼀个⽩⾊的精灵在随风⽽舞，舞姿优雅⾼贵；⼜好像有⼀朵朵耀⽬的玫瑰次第开放，飘逸出⾳乐的芳⾹。
3、琴声委婉连绵——有如⼭泉从幽⾕中蜿蜒⽽来，缓缓流淌
4、如歌的琴声，如春风绿过⽥野，如⾬笋落壳⽵林；如蛙声应和，似拍岸涛声；仿佛⿊夜⾥亮出⼀轮明⽉，⼜如孩童们追逐风筝………呵，只有热爱⽣活，满是爱⼼的⼈才有这样的⼼灵！
5、琴⾳绕丛林，⼼在颤抖声声犹如松风吼
⼜似泉⽔匆匆流
憔悴琴魂作漫游平⽣事啊
难回⾸岁⽉消逝⼈烟留
年少青丝转瞬已然变⽩头苦伶仃
举⽬⽆亲友风⾬泥泞
怎忍受荣辱沉浮⽆怨尤荣辱沉浮⽆怨尤
惟有这琴弦解离愁晨昏常相伴
苦乐总相守酒醒⼈散余韵悠
大珠小珠落玉盘是什么乐器6、此曲只应天上有，⼈间岂能⼏回闻
7、⼤弦嘈嘈如急⾬
⼩弦切切如私语
⼤珠⼩珠落⽟盘
间关莺语花底滑
幽咽泉流冰下难
银瓶乍破⽔浆进
铁骑突出⼑鸣
四弦⼀声如裂帛
8、《听颖师弹琴》
昵昵⼉⼥语，恩怨相尔汝。
划然变轩昂，勇⼠赴敌场。
浮云柳絮⽆根蒂，天地阔远随风扬。
喧啾百鸟，忽见孤凤凰。
跻攀分⼨不可上，失势⼀落千丈强。
嗟余有两⽿，未省听丝篁。
⾃闻颖师弹，起坐在⼀旁。
推⼿遽⽌之，湿⾐泪滂滂。
颖乎尔诚能，⽆以冰炭置我肠。
5. 关于描述⼝琴的诗歌
⼝琴
枕着臂膀⼀个⼈躺在床上
微微的睁眼
打开夜空
⼀本蓝⾊的书
翻过风的墙
叫醒那些睡意朦胧的花草
品位着岁⽉留下的⽼酒
我把⽬光瞄向墙⾓
那⾥是三⽉的青苔
悄悄的诵读
这星星也听的忧郁了
于是
借着这夜的微光
我们彼此慰籍
⼀种柔美的宁静
早已悄悄
潜⼊内⼼
我的⼝琴
还没来得及与露⽔商量，秋已上岸
我的⼝琴，追着迁徙的候鸟
去了遥远的星空
漂泊的浮萍，成为被⽉光洒下的⼀滴
我的⼝琴，遗落在故乡的村庄
那⼀条斑驳巷⾥
记忆中的稻⽥和着清⾹，我总羡慕它们的安静我的⼝琴，需要从靠近胸⼝的位置
掏出尘埃、杂念，才能与之接近
每当饮烟，被暮⾊叼⾛
村庄会⽐地⽠藤上的⼩瓢⾍，睡得更沉
我的⼝琴，可以忽略忧伤、疲惫
及其很多
今夜，⽉光这么澄澈，这样的⽩
⼀如⽗母亲的鬓发
我的⼝琴，是否能减轻⼀些负重
让他们的⾝躯不再弯曲
风可以续继吹，我的⼝琴，与乡⼟搅拌
⼀个影⼦，只能与窗前的那棵桑树
不谋⽽合
6. ⼩学⽣⼝琴作⽂优美开头
每个学校都有⾃⼰的特⾊，⽽我们学校六年级的特⾊是⼝琴。记得刚开始接触⼝琴的时候，我可真是⼀窍不通。渐渐地，我熟悉了每⼀个⾳的位置、吹法。可随着难度的提⾼，我的进度⽐同学慢，也渐渐失去兴趣。
每当看到别⼈吹得这么流畅优美，⼼中也很羡慕他们，可我从不敢在学校⾥练习，因为怕受到别⼈的嘲笑，只能在家偷偷练。
⼀天，我回到家拿起⼝琴吹了起来，我先吹⾳阶，从低到⾼，从单到复。这时，奶奶⾛过来对我说：“吹得真好呀！有进步哦。”我⼼中⼗分开⼼。
就是因为奶奶的⿎励，让我⼼中重新燃起希望之⽕。在学校⾥，我跟着同学⼀起认真地吹。每当会⼀⾸新曲⼦，我就反复地练习，回到家⾥吹给奶奶听。吹完后，奶奶总会说：“吹得真好听，进步了呀！”就这样，我⼀天⽐⼀天吹得熟悉、吹得流畅。⽇⼦⼀天⼀天过去了，在⼀次⼝琴抽查中，我吹完了曲⼦后，⽼师说：“进步了许多啊！”我听了后⼼⾥⼗分开⼼，就像是灌了蜜⼀样。回到家⾥，爸爸也表扬我。
如今，我已经读六年级了。吹⼝琴的技术也⽐从前好多了。我也学会了许多曲⼦如：茉莉花等……从中，我明⽩了：学⼀门艺术，就要坚持不懈，认真地去做。要有恒⼼，要有毅⼒。这样，就能够学会那门艺术。
7. 描写优美琴声的句⼦
⼀、描写⾳乐厅安静优美琴声的句⼦：
尘缘中琴声，⽉皎波澄。⼈们神怡⼼旷之际，⽿边⼀阵微风忽起伏。远远传来缕缕琴声，悠悠扬扬，⼀种情韵却令⼈回肠荡⽓。虽琴声如诉，所有最静好的时光，最灿烂的风霜，⽽或最初的模样，都缓缓流淌起来。⽽琴声如诉，是在过尽千帆之后，看岁⽉把⼼迹澄清，是在⾝隔沧海之时，沉淀所有的波澜壮阔。在懂得之后，每⼀个⾳符下，都埋藏⼀
e69da5e887aa62616964757a686964616f31333330353562颗平静⽽柔韧的⼼灵。
⼆、描写优美的⼝琴声的例句：
1.⽉光如⽔的晚上，我常能听到如⽔的琴声悠然响起，时⽽舒缓如流泉，时⽽急越如飞瀑，时⽽清脆如珠落⽟盘，时⽽低回如呢喃细语。这是⼀种洁净的琴声，载着⼈的⼼灵驶回⾳乐深处，寻精神的玫瑰。
2、亮丽的琴声徐徐响起，渐渐如潮⽔般四溢开去，充盈着考场内的每⼀处空间。琴声中仿佛有⼀个⽩⾊的精灵在随风⽽舞，舞姿优雅⾼贵；⼜好像有⼀朵朵耀⽬的玫瑰次第开放，飘逸出⾳乐的芳⾹。
3、琴声委婉连绵——有如⼭泉从幽⾕中蜿蜒⽽来，缓缓流淌
4、如歌的琴声，如春风绿过⽥野，如⾬笋落壳⽵林；如蛙声应和，似拍岸涛声；仿佛⿊夜⾥亮出⼀轮明⽉，⼜如孩童们追逐风筝………呵，只有热爱⽣活，满是爱⼼的⼈才有这样的⼼灵！
5、琴⾳绕丛林，⼼在颤抖声声犹如松风吼，⼜似泉⽔匆匆流。
8. ⼀⼤段有关吹⼝琴的动作细节的描写
我成功按住了所有的⾳孔，再吹就会好听得多的，⽤⼿指按住⾳孔，现在正是寒假期间、中指按住⼆孔，并顺藤摸⽠掌握了所有⾳符的基本指法。”听了⽼爷的指点，“你呀，作业早早的写完了。背下了谱⼦。但我不满⾜，我已经把这⾸葫芦丝曲吹得⼗
分熟练了，学会勇敢，这样就⾏了！”姥爷很吃惊。只有克服困难，看来姥爷⼜在吹葫芦丝了，我⼜继续投⼊练习，宽⼤的葫芦丝在我⼲瘦的⼿⾥显得⼗分笨重，开始学习这⾸曲⼦，我的⽬标就是向姥爷拜师学艺：“葫芦丝的⾳孔要⽤指腹按严，掌握姥爷最拿⼿的——葫芦丝，我信⼼⼗⾜的吹起了这⾸《婚誓》，没错。
勉强把曲⼦吹下来后，要在背好谱⼦的基础上先练习⽤指法把曲⼦连起来，这样就能收获丰硕的果实，为了⾃⼰的⽬标不断努⼒，还险些把葫芦丝摔在地上。果然，开始教我葫芦丝的⾳符指法，我们才能学会努⼒，你就先看着乐谱试着把这⾸⼊门级别的《婚誓》吹下来吧，既然知道了指法和其相对应的⾳符。”我满怀信⼼的接受了这⼀任务。”
姥爷给了我⼀个葫芦丝，嘴巴也⼜⼲⼜酸。⼏遍下来。“⽤左⼿⼤拇指按住⾼⾳孔，便来告诉我。曲⼦吹奏完毕，是葫芦丝曲《⽉光下的凤尾⽵》，我的胳膊由于举得太久⽽酸疼。
刚到姥爷家门⼝，优美的旋律就飘进了我的⽿朵⾥，任凭我怎么摆弄也⽆法⽤⼿指把⾳孔堵上，⽽克服困难继续努⼒就是⼀点成长的经验。姥爷看我这么着急，⾃⼰也拿了⼀个，我们脚下的路都是坎坷不平的，快教我吹葫芦丝吧，继⽽⼜笑了，我这就教你，然后就拿起葫芦丝试着按⾳孔。
⼀⽚雪花⽆声⽆息地落在了我的⼿背上。“姥爷，总会遇到困难、⾷指按住⼀孔，⼜开始练习这⾸曲⼦。记住，姥爷⾼兴地把我迎进屋⾥。但是，好吧，我正在去姥爷家的路上，我才轻轻的敲门，但我们仍要勇往直前，坐在窗前。我也明⽩了不管学习什么，我⼜试着把葫芦丝举在胸前，姥爷对我⼤加赞赏、⽆名指……我仔细地听着姥爷讲每⼀个要点。
⼀天下来，⼲什么事都那么急，就能更加坚强地成长，停下喝了⼀杯⽔，⼿指的前两个关节⽟葫芦丝保持平⾏，熟练掌握了指法韵律后，⽽这次在⽣活中。
“那好，由于我的动作不对
9. 求⼤家写个浪漫点~关于⼝琴的故事主要要吸引⼈
故事⼀：从前有个⼈在⼥⽣寝室楼下吹⼝琴，优美动⼈的旋律⼀夜没有停息，结果⼥⽣个⼀个会弹吉他的做男朋友……（这是现实……）
故事⼆：从前在商店⽤50美分就可以买⼀把⼝琴。某个⼈开始吹⼝琴，他开始⾛红，他开始出唱⽚，他开始开创时代，他开始潦倒，他最后死于街头⽃殴。他死的时候，商店⾥⼝琴的售价是2美元。可惜⼝琴商似乎只是⾼兴⼝琴价格提升了，却忘了提升它的⼈。那个⼈出⽣于蓝调时代，死于摇滚时代。他的⼀个同事是蓝调的巅峰级⼈物，他的另⼀个同事是创造摇滚的⼈。⼈们肯定记得Muddy Waters的吉他和泥⼟味道的蓝调，⼈们更不可能忘记⽤⾳乐打破了⿊⼈和⽩⼈界限的摇滚乐始祖Chuck Berry，⼈们也记得芝加哥蓝调的代表⼈物⼝琴⼤师Little Walter。⼝琴⾃⼰的故事就是⼀个很浪漫的故事，⽆需在添油加醋。
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