小学生科技社团的活动总结（5篇）
学校生科技社团的活动总结1
当前，科学技术高速进展，使社会经济、生活、文化等诸多方面发生了巨大改变，对基础教育也提出了新的要求。如今我们所教的同学，将是21世纪的公民和建设者，他们应当具备怎样的科学素养去适应高度科学技术化的社会，去面对21世纪更为严峻的科技挑战，这是今日基础教育面临的一个重要问题。本着增长同学的科技学问，培育同学的动手和实践力量，熬炼同学的想象和制造力量的目标，学校开设了为广阔同学所宠爱的小太阳科技社团活动。活动过程以欣赏科技作品、图片、录象为手段，增长同学的科技学问；以动手制作为主要途径，进展同学的想象力、动手实践力量。我们科技活动小组经过一个学期以来每周一次的活动,每个人都有不同的收获。现将本学期的工作总结如下：
一 、激发爱好，筹建小组
为了让同学在学校受到爱科学、学科学、用科学的教育，在五班级各班广泛宣扬，形成一股踊跃报名、争入小太阳科技社团的热潮，在报名的基础上通过选择，选择出一些有爱好特长的同学参与小太阳科技社团，制定好活开工作打算，为下一阶段的训练做好充分的预备。
活动内容有小制作、小创造、种植、养殖和采集标本和制作标本活动、环保实践活动等等，让同学主动参加，从中受到教育。
二、 扎实工作，丰富内容
围绕打算我们有步骤地深化细致地开展了工作，不断丰富活动内容，转变活动形式，引导同学在盎然高涨的心情下参与了各种活动：
1.生物观看活动
我们带着同学观看了不同植物的叶，还组织同学开展了采集生物标本、标本制作讲座，制作标本活动等，通过观看和实践，大家对我们四周的生命形式有了更加深化全面的了解，对各种小生命有了更多的关心和关注，在学习实践过程中我们渗透了环境爱护的意义和方法，从而进一步培育了了同学的环保意识。
2.环保美劳活动
利用废弃物品如：牛奶盒、塑料瓶、广告纸、挂历纸等，再加上顺手可得的物品，自我
创作成意想不到的成品，完全符合环保概念。利用废旧物品，以环保为主题，制作了不少工艺品和有用物。通过活动，让同学们充分发挥想象力，展现动手力量，挖掘潜在的新颖思维。
三、 定时间。
我们科技活动小组每周四进行活动，活动时同学来得很齐，他们对这个活动特别感爱好，还有自己的看法与见解，常常活动以后还迟迟不愿离开，向我问这问那，我总是耐烦地给他们解释，同时为了他们的平安，叮嘱他们早些回家，以免家长担忧。
四、定地点。
我们科技活动小组活动的地点有三楼试验室和四楼试验室，在四楼试验室我们进行小制作和小创造的讲解评比，在三楼试验室我们观看科学录像片和科学光盘，同学们无论在哪里都表现出深厚的爱好和奇怪 心，他们学得津津有味，特别解渴。
在爱好小组活动中，我常常利用试验室的器材给同学做一些教材外的试验，开拓同学的视野，同时让同学也勤于动手，擅长从自然界、从生活中发觉问题，并到解决问题的独特
方法，这些方法假如能做成实物就是创造制造。不要以为创造制造是科学家的事情，学校生也能成为创造家。
学校生科技社团的活动总结2
经过几十年的积累。我校的科技活动在领导的关怀与支持下，遵循“宣扬科学思想，传播科学学问，开展科技创新”为宗旨，进行了丰富多彩的科技活动。它不仅丰富了同学的课余生活，更是学校开展创新，培育同学全面素养的重要载体。一年来，学校的科技活动精彩纷呈，小有成就，现小结如下：
1、开展“科技节”科技系列活动
每年3至5月学校都要进行一年一度的科普系列活动。今年又开展的主要有科普学问、科普小报、科学幻想画竞赛；小小书法家展现；小小创造家等科技创新作品的评奖活动。这次活动共收到几百同学的作品，评出了“十家书画家”、“十佳书法家”、“十佳小小创造家”、“十佳金点子王”以及优秀书法家、优秀书画家等几十名。并选拔出最正确作品参与了省市举办的其次十一届青少年创新大赛，获得省三等奖2名，市一、二等奖20多名，区以上获奖人数占参
赛人数的90%以上，学校被评为科技教育先进集体。这些活动不仅展现了同学们的聪慧才智，还培育了同学的科学意识和实践操作力量。使一批批小科学家、小创造家如雨后春笋般层出不穷，取得丰硕成果。
2、以“社团”活动为载体，将课内外紧密结合
学校坚持把同学的需要放在第一位。我校几十个红领巾社团用自己独特的方式，开展着各种科技活动，成为学校课外科技教育的基地。不仅丰富了同学的课外活动，拓宽了学问面，还提高了力量。如“百草园社团”经过几十年的不断创新、在原来的动、植物标本制作的基础上，又利用“零头碎布”、“毛线头”、“瓜子壳”、“废罐头”等制作成了一件件表达绍兴传统民族文化特的科技创新作品。这种以“小”和“巧”为特的系列活动，把同学引入到宽阔的创新天地中去。不但培育了同学勤俭节省的美德，而且提高了同学的动手力量和制造力量，制作的作品多次在市电视台报道、在绍兴晚报、学校朝花报上发表。、带着“百草园创新团”成员在全校范围内组织了两次科技实践活动，其中《围剿“加拿大一枝黄花”科技综合实践活动》获得市二等奖，省三等奖，《标本的制作与观赏》获得市一等奖，省二等奖，如今我正在开展第三个科技实践活动《爱牙护牙——我们一起行动》。
小学生科技小报
3、主动组织同学参与省、市、区举办的各类科技活动。
我校同学在科技馆举办的少儿信息学奥林匹克联赛、科普学问讲座、航模竞赛等系列活动中成果优异。市举办少儿信息学奥林匹克联赛三年以来，我校连续二年获团体一等奖，今年越城区获奖10名中我校就占7个，航模、船模竞赛获团体其次，科幻画与雕塑泥作品无论是数量还是等级都领先市属学校。
4、策划“科技的魅力”夏令营活动。
七月骄阳似火，却丝毫抵抗不住鲁学校生参与“科技的`魅力”的夏令营热忱。7月营员走进位于萧山的“传化大地”高科技农业园区，参观了现代化的农业产业园地，走进植物克隆试验室，了解植物克隆生长的原理，去感受科技的魅力。
我校坚持“总结—提炼—开发—拓展”，开发了一批布满学问性、趣味性、才智性、可操作性的活动项目。为同学搭建展现才华的舞台，完善适合我校特点的科技教育模式，开拓创新，勇于实践，扎实工作，在青少年的科技教育领域中作出新的奉献！
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