五年级语文上册第四单元模拟测试(含答案)
五年级语文上册第四单元模拟测试
一、看拼音，写词语。(8分)
xiāo huǐ    fǎng zhào    màn  yóu    tiān  nán  dì  běi
         
hóng wěi  xiàng zhēng  bǎo lǎn      shī qíng huà  yì
         
二、形近字组词。(8分)
辉（      ）    拱（    ）    境（    ）    熏（    ）
挥（      ）    供（    ）    竟（    ）    薫（    ）     
皇（      ）    潜（    ）    估（    ）    哀（    ）     
煌（      ）    替（    ）    故（    ）    衰（    ） 
三、选词填空。(5分)
景物    景    景观    珍惜    惋惜
1.园中许多(      )都是仿照各地名胜建造的。
2.园中不仅有民族建筑，还有西洋(    )。
3.昔日的圆明园(      )迷人，漫步园内，仿佛置身在幻想的世界里。
4.我们应当(      )今天的幸福生活。
5.大师果断又(      )地说：“你可以回去了。”
四、用恰当的四字词语代替句子画线的部分，不改变原意。(4分)
1.这家酒店异常华丽，光彩夺目，在当地很有名气            (      )
2.老爷爷平时不随便说笑，态度庄重严肃，我们有点怕他。    (      )
3.爸爸演奏的《二泉映月》声音凄切、悲苦，让人回味无穷。  (      )
4.小镇百姓地生活，愉快地工作 ，日子过得很舒服。    (      ) 
五 、判断下列说法是否正确，对的打“ √”,错的打“×”。(4分)
1.《题临安邸》的作者是宋朝的林升。                        (    )
2.圆明园还有许多小园，分布在东、西、南、北四面。          (    )
3.圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。          (    )
4.《已亥杂诗》的作者是明朝的龚自珍。                      (    ) 
六 、给下列句子选择合适的朗读语气。 (6分)
A. 缓慢而沉重  B.激昂而有力  C.坚定而深情
1.1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。                   
                  (    )         
2.少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。                                          (    )         
3.他向着太阳，向着那片绿，也向着小岛，行了一个标准的军礼 (    )
七、根据所学知识填空。(9分)
1. “飞花令”原本是古人            时的一个文字游戏，选取某一个字为主题字，所说的诗句中，必须带有这个字。以“风”字为主题字，宋代诗人林升讽刺醉生梦死的统治者：“                    ,                 。”
诗人龚自珍表达了对风雷欲来马儿却低头不敢鸣叫的痛心疾首：“     
                    ,                 ”。
2.“              ,其道大光。                ,                 ”
运用象征的手法写出了少年中国的              和             
盈组词组3.从《示儿》《题临安邸》《己亥杂诗》这三首诗的题目中我们分别能了解到
这些诗分别是          、          、            这些信息。
4.                 ,西湖歌舞几时休?
5.我劝天公重抖擞，                   
6.纵有            ,横有            。前途似海，             
八、按要求写句子。、(8分)
1.指导员紧握着黄继光的手说，他相信黄继光一定能完成那个光荣的任务。
(改为第一人称的陈述句)
                                                               
2.战士们向上冲、占领了高地，消灭了全部敌人。(改为比喻句)
                                                               
3.他们常常从村子里把羊赶到树林里去。(换个说法句意不变)
                                                               
4.鹰隼试翼，风尘翕张。(翻译成现代汉语)
                                                               
九、阅读与理解。(18分)
别了，我爱的中国
别了，我爱的中国，我全心爱着的中国!我倚在高高的船栏上，看着 船渐渐地离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着“再见，再见!”我听着鞭炮噼噼啪啪地响着，我的眼眶(润湿  润泽)了，我的眼泪已经滴在眼镜面上，镜面(模糊  迷糊)了。我有一种说不出的感动!
船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰的白的军舰。不，那不是悬
挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。
两岸是黄土和青草，再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的，照在
夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定，水面上呈现出一片金光。
别了，我爱的中国。我全心爱着的中国!
我不忍离了中国而去，更不忍在这大时代中放弃自己应做的工作而去。 许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国，正在以满腔热情工作着，战斗着。我这样不负责任地离开中国，真是一个罪人!
然而我终将在这大时代中工作的，我终将为中国而努力，而贡献我的身、我的心的。我离开中国，为的是求得更好的经验，求得更好的战斗的武器。暂别了，暂别了，在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来!
当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出去，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，去(驱逐  驱动)它们，毁灭它们!
这是我的誓言!
别了!我爱的中国，我全心爱着的中国!
补充资料 本文作者郑振铎。文章写于1927年，当时中国正遭受帝国主义列强侵略，处于民族存亡的危难时刻，郑振铎作为一个爱国的热血青年，为避开国民党政府的压迫，毅然出国，在他离开祖国之际，写了一组感人的文章—— 《离别》,本文是其中的一篇。
1. 在文中括号内选择恰当的词语，打“ √ ”。(3分)
2. 文章第3自然段描写了“我”在船上            的景，“满盈盈”形象地写 出了          的美丽，令人陶醉，用顽皮的小孩来比喻        ，形象地写出了它          的样子。这段动人的景描写与前文中对帝国主义军舰的描写形成了          ，表达了“我”对祖国的            之情。(6分)
3. 阅读文章，结合补充资料可知，作者自称是“罪人”,是因为作者在祖国     
          。这是一种            的心情。然而，他并不是一个真正的“罪人”,是因为他只是              ，要去国外求得更好的战斗的武器来                ,求得更好的经验来              。 ( 5 分 )

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