中国娃主题计划与总结
浙江大学幼儿园西溪分园
2012学年第一学期主题活动计划
名称
中国娃
周次
第1周至第9周
主题总目标
1.关注自己的成长过程，能主动关注周围事物的变化过程，发现自己的进步，为自己的成长感到自豪。体验做哥哥的角变化，感受成长的快乐。
2. 体验大班学习、生活环境的变化，提高对环境的适应能力，养成勇敢、自信、友爱的品质。
3．领略中国人的聪明和勤劳，真切感受中国人了不起，萌发我是中国人的自豪感，进一步建立爱祖国的情感。
4．关心周围事物，能通过多种途径收集活动材料，大胆在集体面前表述自己的经验，通过多种形式表达自己的认识，提高信息收集、整理及自我建构能力和解决问题的能力。
5．了解中国的版图特征，了解明显的中国地域风貌、典型的少数民族及其风土人情，知道中国地大物博，东西南北变化差异很大。
6．了解中国古代的四大发明和汉字的起源，欣赏京剧、水墨画和中国武术，初步感受中国文化，尝试简单的表现技法，在做做玩玩中增进对中国文化的喜爱。
7．在学习了解杭州的方言、小吃、特产、传说中，进一步了解杭州的特历史文化。
8. 知道杭州闻名天下，教育幼儿热爱家乡，要保护家乡名胜古迹，增强幼儿环保意识。
一周目标
内容安排
墙面环境
区域创设
你变我变大家变(1、2)
1.关注自己的成长过程，体验做哥哥的角变化，感受成长的快乐。
2.体验大班学习、生活环境的变化，提高对环境的适应能力，养成勇敢、自信、友爱的品质。
3.学习初步地调节、控制自己的情绪和行为，增强自律意识。
综合《我们的教室》
科学《活动室里的变化》
语言《小熊，你长大了吗》
社会《我是小礼仪》
绘画《快乐暑期》
语言《神奇的小火车》
艺术《我会变》（歌曲）
综合《我可以》
科学《谁的位置动了》
健康《圈儿变变变》
社会《大手牵小手》
语言《逃家小兔
1、在主题墙创设“中国娃——你变我变大家变”专栏，将小时候的照片与现在的照片作比较，并相互介绍自己的成长经历。
2、创设“小小管理员”“值班长”墙面，展示管理员和班长的工作内容。
创设主题墙《中国娃》：
1、创设主题板块“我去过的地方”及“旅途中的别样心情”，。
2、张贴幼儿收集的各民族图片及幼儿绘画的民族服装，布置作品展《民族服装真漂亮》。
3、创设主题版块“祖国之最”，张贴师幼共同收集的京剧、武术、国宝大熊猫、四大发明等图。
4、创设主题版块“中国，骄傲”，张贴师幼共同收集的北京奥运、神七上天等有关祖国成就的图片。
5、创设主题版块“今天是你的生日，我的祖国”，粘贴幼儿在园的国庆庆祝活动及各地人民庆祝活动的照片或图片等。
1、整理环境，规划各个区域。
2、初步丰富各区域活动材料。 
【阅读区】提供象形文字图片、本班幼儿认识的汉字卡片和相对应的图画卡片，供幼儿自由认读交流。
【科学区】投放世界地图、中国地图，供幼儿寻、标记中国、台湾、香港、澳门及其他城市地区的位置；投放指南针、纸浆等相关材料，供幼儿自由探索发现。
【建构区】提供天安门、长城以及杭州的名胜古迹图片，供幼儿利用积木、纸盒等进行搭建。
【益智区】投放各种棋、中国地图，以及多种测量材料，供幼儿进行测量活动。
【美工区】投放京剧脸谱、青花瓷等示范材料和制作材料。
中国之最
1、初步获得祖国山河、地域风貌等方面的认知，感受祖国的美好和伟大。
2、使幼儿领悟到我们是中国人，产生“做一个中国人”的自豪感，萌发对祖国的热爱之情。
知道每年的9月10日是教师节，了解教师的工作，感受老师为自己成长所付出的辛劳，加深对老师的热爱。
艺术《歌曲：老师老师我爱您》
艺术《歌曲：大中国（一）》
语言《我们的祖国真大》
艺术《打击乐：大中国（二）》
社会《娃娃游中国》
多彩的文化
1.初步了解各民族的生活习惯和民族特征，感受他们的文化风情。
2、喜欢自己所处的生活环境，感受祖国文化的丰富与优秀，培养爱国、民族自豪感的情感。
语言《有趣的汉字》
社会《民族服装真漂亮》
艺术《中国功夫》（歌曲）中国名胜古迹图片
科学《青花瓷》（数学）
欣赏《京剧脸谱》
艺术《京剧脸谱》）（绘画
音乐《娃哈哈》
兄弟妹是一家
1、知道我国是个多民族国家，有汉、蒙、藏、维等五十多个聪明、勤劳、勇敢的民族。
2、能用语言、舞蹈、游戏等多种形式表现自己对少数民族的情感。
音乐《北京的金山上》
语言《木屐咯叽叽》
数学《大家慢慢走》
社会《兄弟妹是一家》
数学《全世界娃娃手拉手》
美术《捏面人》           
综合《欢乐总动员》
美工《 新疆帽》
热闹的城市
1、了解城市是热闹、繁华、舒适、方便的地方，整合经验，展开想象，能用多种形式表现热闹的城市。
2、懂得城市也有不够完善的地主，如拥挤、嘈杂、污染，知道保护美丽的城市。
3、调动幼儿对足球活动的兴趣，增强身体协调性。
艺术《社区里的楼房》
社会《热闹的马路》
社会《我们来做清洁工》
语言《城里老鼠和乡下老鼠》
健康《定点射门》
艺术《让我们的城市更美》（美）
计算《认识单双数》
科学《街道迷宫》
创设“美丽杭州我的家”，展示各个活动的作品，照片。
1、张贴幼儿各风景旅游的足迹，并标明各个地方，供幼儿熟悉杭州的名胜。
2、冲洗合作画西湖绸伞的照片，了解活动流程。
1、布置“绿茵小明星”主题墙，张贴幼儿收集的有关资料；
2、张贴“爸爸足球助教团”照片；
【阅读区】收集并投入关于杭州的图书资料。
【科学区】投放杭州旅游地图，供幼儿寻、标记杭州的各个位置；
【建构区】提供天安门、长城以及杭州的名胜古迹图片，供幼儿利用积木、纸盒等进行搭建。
【益智区】投放各种棋、中国地图，以及多种测量材料，供幼儿进行测量活动。
【美工区】投放西湖绸伞等示范材料和制作材料。
自然角投放水仙花，以每组认养的形式开展。
我是杭州人（1、2）
1、通过学习了解杭州的方言、小吃、特产、传说,进一步了解杭州的特历史文化。
3、以积极的状态投入到到运动会项目的练习中，通过锻炼强健体魄。
社会《杭州的特产》
健康《运动会项目：绕桩运球》
综合《特产之说》
语言《杭州的方言》
计算《认识整点与半点》
艺术《歌曲：我们的家》
综合《西湖的传说》
艺术《美术：西湖的绸伞》
社会《城市的标志》
语言《夜晚多么美》
综合《杭州的立交桥》
综合《杭州的塔》
艺术《断桥不断》
科学《西湖十景》
爱运动的中国娃-----
-运动会开幕了
1、体验开心与不开心的不同感受，能用适当的方式将自己的消极情绪转化为积极情绪。
2、在笑声中体验、认识、评判自己和他人的情绪情感，愿意与同伴分享自己的快乐经验，形成积极、开朗、乐观的态度。
3、积极参加运动会的各项比赛项目，提高运动技能和生活自理能力，体验和爸爸妈妈一起运动的快乐。
语言《鼹鼠的箱子》
艺术《快乐的牧羊人》（音乐）
科学《小丑的气球》
社会《怕痒的红布头》
艺术《颠倒世界》（美术）
运动会活动《定点射门》
《运动会项目练习》

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