熔炉电影观后感 电影熔炉观后感(优秀10篇)
熔炉电影观后感 电影熔炉观后感(优秀10篇)
  当品味完一部作品后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,让我们好好写份观后感,把你的收获感想写下来吧。观后感对于我们来说是非常有帮助的,那么我们该如何写好一篇观后感呢?以下是本店铺为大家收集的观后感的范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
  熔炉电影观后感篇一
  一、案件熟人作案远高于陌生人作案,这些熟人可能是校长,老师,监护人,亲友,邻居,丈夫,上司等等。本案正是身边的熟人,而且本案中几位受害者要么自己是聋哑人孤儿,要么自己是聋哑人且父母智力残疾无法对子女进行保护,而且受害者很难向外界诉说自己的遭遇,该学校的校长老师想到他们的犯罪不容易被发现,几乎不会有后果,所以他们可以恣意妄为无法无天。
  经常也有新闻报道在我国乡村地区有发生校长老师性侵留守儿童的事件,同样原因在于这些孩子父母长年不在身边,这些无耻之徒敢于挺而走险。
  第二、犯罪分子的犯罪成本太低,上了法庭了仅仅得到轻判,而且堂而皇之的不久便返回犯罪电影推荐
学校任教。由于这部电影引发的巨大舆论反响才导致韩国出台“熔炉法案”,加重性侵害的刑事处罚。
  第三、社会坏了良知。学生受到校长老师性侵害不是一天两天的事,而是长达五年以上,而只有这个美术老师和他热心公益的朋友站出来这个事件才大白于天下。但是法庭上两位证人学校保安和医生却可以昧着良心做伪证,监管机构把这么大的事情踢皮球,检察官为了个人前途可以包庇嫌疑人,受害者家属可以接受嫌疑人的金钱和解。看到这些,我们不是寒心而是对社会失望到极点。幸好还有美术老师姜仁浩和徐友真为了正义绝不妥协,让我们知道世界上还有正义和人性的光辉。
  第四、相关监管部门对学校的监管不到位。
  熔炉电影观后感篇二
本篇高一作文是由本网网收集于网络,欢迎浏览!“杂”这个词,往往与“纯”对应,地位一向被忽视,诚如搞“纯文学”的见着“通俗小说家”,往往是昂着头走路;搞“纯艺术”的见着拍商业片的,更是把“艺术”两字大谈特谈,当然,“艺”是自己追求的,“术”是属于搞商业片的,不是别
的,只不过赚钱有“术”罢了,殊不知,正是这些追求“杂”的人引领时代开拓了一个又一个新纪元。
  “杂”就是对各方面知识的孜孜以求,希望在各领域有所建树。希罗多得的《历史》与司马迁的《史记》便是踏过千山万水,收集各方史料,编纂而成,既有帝王将相,名吏异士,也不排除饕餮之辈,觊觎之徒。正是他们兼容并蓄,才诞生了中西方史学双璧。苏轼博才广识,诗、书、画无一不精,如果专擅一长,对另外两门学问来说,都将是一大损失。正是对“杂”的不懈追求,中国的艺术宝库中才又多出了许多瑰宝。
  取彼之长以自强,“杂”学正是鼓励人们追求多层次、多方面的先进成果,来完善和改造自身,学习别人今天的成果,是为了自己明天的辉煌。美利坚民族融汇多文明的先进元素,所以才会崛起;杨振宁既是著名数学家,文章也很拿手,两者互相促进,既提高了逻辑思维能力,又加强了文字表达能力。“越是民族的,就越是世界的”,不是我们拒绝外界先进事物的借口,只有吸收多文明的新技术、新思潮,才能让“中华牌”更加出,创造出的新元素,一定会比虹更绚丽,比酒更甘醇。
  “杂”学决不是肤浅的摹仿,而是深层次的追求超越。没有滴水涓涓,哪来飞瀑千丈!没有细
沙碎石,哪来万仞秀峰!打好基础,博采众长,吸收他民族先进元素,绝非只是学习西方现有文明,更非追求“黄头发”、“蓝眼睛”的表面风光。
  学得杂了,不免引来糟粕、废料,对此,我们更应严肃对待,中华明天需要辉煌,而非沉湎于声犬马,陶醉于花红酒绿。花蔻待发,雏鹰试翼,我们更应持身正,慎轻狂,免得让“杂学”中的垃圾毁了大好前途。
  生活中的点点滴滴积累,社会中一分一分的耕耘实践,又何尝不是“杂学”的一种途径,不限于书本,学习处世,学习为人,学习各种实践能力,是“杂学”的一个重要组成部分。
  “杂学”并非意味着抛弃本民族原有的精粹,民乐、民歌、民族服饰,是值得我们珍惜的,学习外来文明,是为了完善自我。正因为是中国人,才会为了祖国的昌盛、社会的繁荣,去学习,去奋斗,这是“杂学”的根本目的。
  “杂学”好比炼剑,把收集到的各种精美材质放入熔炉里炼一炼,锻造一把有中国特的“中华剑”,去开拓祖国的明天―――我们的未来。

版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198,我们将在24小时内删除。